奥鹏教育东北财经大学《应用心理学》单元作业二

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《应用心理学》单元作业二

当人们需要面对群体做出反应时，会迫于压力表现出较高程度的从众行为，这反映的是（ ）。
A:信息影响
B:规范影响
C:社交影响
D:情境影响
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小王为遭受的羞辱而愤怒，这里的“愤怒”是他的（ ）。
A:递进情绪
B:高阶情绪
C:衍生情绪
D:演化情绪
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表面上与群体一致但内心并不赞同的从众行为叫做（ ）。
A:接纳
B:跟风
C:顺从
D:盲从
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被誉为积极心理学之父的马丁赛里格曼认为，持续的幸福人生需要具备五个要素，简称PERMA。其中R代表的是（ ）。
A:积极情绪
B:投入
C:人际关系
D:成就
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我们似乎会倾向于根据自己的听众来调整我们的讲话内容，并且在说过以后也会相信这歪曲的倍息。这体现的心理现象是（ ）。
A:角色扮演
B:印象管理
C:登门槛现象
D:言语成为信念
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下列关于外表吸引力的表述中，错误的有（ ）。
A:任何时候外表的吸引力都比其他任何特质更重要
B:完美对称或完美平均的外表是更有吸引力
C:外表吸引力一定会产生积极的作用
D:外表有吸引力的人一定有更强的社交能力
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根据情绪的二维理论，愤怒可以看作有（ ）。
A:不愉快的
B:愉快的
C:平静的
D:唤醒的
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在与他人沟通时，以下表述中体现了“以对方为主”的（ ）。
A:“附近新开了一家印度餐馆，我觉得不错。”
B:“您能告诉我解放公园怎么走吗？”
C:“老板，我周五可以请个假吗？”
D:“您现在方便讲电话吗？”
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情商是指个体在情绪的（ ）方面表现出的差异。
A:感受
B:理解
C:管理
D:利用
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以下关于沟通的表述中正确的有（ ）。
A:在沟通中只要调整好自己的情绪就可以了
B:面对批评和指责时无论是否有错都必须承认过错
C:当请他人办事时可以采用体谅式沟通
D:启动“情绪转换器”可以缓解我们的愤怒情绪
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从众包含的表现形式有（ ）。
A:顺从
B:说服
C:接纳
D:跟风
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下列有关自我知觉理论的表述中错误有（ ）。
A:自我知觉理论用于解释态度时如何影响行为改变的
B奥鹏东北财经大学平时在线作业:自我知觉理论假定我们明确知道自己的态度
C:自我知觉理论本质上是一个对自身行为的归因过程
D:自我知觉理论认为，与报酬总会增强动机的观点相反，不必要的报酬有时会减弱员工的内部动机
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说服的路径包括（ ）。
A:直接路径
B:中心路径
C:间接路径
D:外周路径
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情绪可以通过我们的（ ）表现出来。
A:姿态
B:面部表情
C:说话的方式
D:行为表现
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以下表述中，体现了情绪调节误区的有（ ）。
A:等我财务自由了，就会快乐了
B:人们可以为自己的心情负责
C:本来挺开心的，都是因为他，害得我生气
D:我的好心情都被这被这场大雨毁了
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认知失调理论实际上是一个自我归因的过程。（ ）
A:对
B:错
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说服的中心路径更关注感觉。（ ）
A:对
B:错
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在建立人际关系上，说比倾听更重要。（ ）
A:对
B:错
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当任务难度比较大时，人们会选择规范性从众。（ ）
A:对
B:错
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情绪是多元化、多方面的、整体的反应。（ ）
A:对
B:错
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