奥鹏教育东北财经大学《以人为中心的目标管理》在线作业三-0004

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《以人为中心的目标管理》在线作业三-0004

（ ）是指如何去带领一群人乐意地去达到既定的目标。
A:管理
B:绩效
C:目标
D:计划
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（ ）更适用于经理们和专业员工等涉及个人项目的工作。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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设定目标的目的包括持续的（ ）。
A:发展
B:进步
C:目标
D:动力
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目标管理的好处包括促进（ ）。
A:单向沟通
B:双向沟通
C:单向发展
D:双向发展
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目标管理组织结构，团队中所指凝聚在一起是（ ）。
A:开始
B:进奥鹏东北财经大学平时在线作业步
C:成功
D:结果
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（ ）年杜拉克最早在其《管理实践》一书中提出目标管理。
A:1953
B:1954
C:1955
D:1956
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管理模式中，过程可观察，结果可预期的管理模式，我们称之为（ ）。
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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目标设定要根据不同公司和部门的不同（ ）制定不同目标。
A:特点
B:态度
C:方法
D:性质
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目标管理推行的5个步骤中，如达不到（ ），则需采取纠正措施。
A:预期目标
B:预期计划
C:预期结果
D:预期安排
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在目标和标准评价法中：要讨论哪些绩效没有达到（ ）。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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德鲁克的《管理实践》中提到，管理人员的工作必须注重于企业整体的（ ）。
A:目标
B:发展
C:成功
D:文化
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把工作单位变成小团队，使（ ）带动（ ）。
A:大团队,小团队
B:小团队,大团队
C:小团队,小团队
D:大团队,大团队
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控制导向的主要目的为（ ）。
A:薪酬晋升
B:绩效改进
C:战略沟通
D:绩效管理
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控制导向的需要者为（ ）。
A:HR经理
B:业务经理
C:企业高层
D:普通员工
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（ ）更使用于从事日常需要及重复性作业的工作。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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目标管理推行的5个步骤中，制订目标执行状况及监控制度，并将有关资料向（ ）进行反馈。
A:普通员工
B:较高层面
C:高层领导
D:全体员工
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目标管理的好处包括改变员工的（ ）。
A:工作方法
B:工作意识
C:努力程度
D:工作态度
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目标管理的好处包括提升（ ）绩效。
A:员工
B:领导层
C:团队
D:企业
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（ ）是企业最珍贵的资产。
A:人
B:人才
C:领导层
D:目标管理
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目标管理中，目标就是（ ）的要求。
A:过程
B:结果
C:整体
D:管理
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德鲁克的《管理实践》中提到，企业的各项工作，都必须以整个企业的（ ）为导向。
A:文化
B:发展
C:管理
D:目标
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目标管理的好处包括使思考和行动的方法（ ）。
A:目标化
B:合理化
C:整体化
D:完善化
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下列不属于评估之后的措施的是（ ）。
A:辞退
B:激励
C:处理
D:清退
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（ ）取决于胜任力、全心投入、协作能力。
A:沟通能力
B:组织能力
C:工作能力
D:自身能力
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“绩效改进计划”的缩写为（ ）。
A:POP
B:PIP
C:PEP
D:PAP
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