奥鹏教育东北财经大学《组织行为学》在线作业一（随机）-0004

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东财《组织行为学》在线作业一（随机）-0004

以下（ ）不属于组织学习的过程：
A:考察
B:创造
C:更新
D:生产和推行
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工作重新设计与结构型重组相类似，只是结构型重组强调的是（ ）层次的变革，而工作重新设计则将重点放在工作层面上：
A:组织
B:个人
C:结构
D:职位
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人们在群体中可以获得的需要不包括：
A:安全需要
B:情感需要
C:尊重和认同需要
D:沟通的需要
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塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括：
A:形成阶段
B:整合阶段
C:规范化阶段
D:中止阶段
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工作的基本单位是：
A:团队
B:个人
C:组织
D:利益相关者
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控制跨度的宽窄与一个部门的管理者能够处理的（ ）的范围有关：
A:工作
B:人际关系
C:下属
D:权力
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下列哪项的特点是只反映客观事物的个别属性：
A:感觉
B:知觉
C:感受
D:印象
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将组织变革划分为回顾、感知问题、辨明问题、解决问题的办法和反馈五个步骤的是组织变革中的：
A:卡斯特模式
B:勒温模式
C:坦尔模式
D:唐纳利模式
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以下几类，（ ）不包括在影响组织设计决策的部门化之中：
A:决策性部门化
B:区域性部门化
C:产品性部门化
D:顾客性部门化
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当组织面临变革时，能够发挥反向的平衡作用以维持其稳定的是：
A:结构惯性
B:有限的变革点
C:群体惯性
D:对已有的资源分配的威胁
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下列哪项不是人的行为特征：
A:自发的
B:有原因的
C:有目的的
D:系统的
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群体内开始产生冲突，成员们为权力和地位的分配而产生分歧是在群体发展的：
A:形成阶段
B:震荡阶段
C:规范化阶段
D:整合阶段
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在组织变革的勒温模式中，变革三步骤中的最后一步为：
A:解冻
B:再冻结
C:改进
D:变革
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当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：
A:双因素理论
B:效用理论
C:公平理论
D:强化理论
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组织结构即组织的（ ），是表明组织的排列顺序、空间位置、聚散状态、联系方式和各要素之间相互关系的一种模式：
A:框架
B:模式
C:组成
D:分工
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激励过程模式之一的基本组成部分包括：
A:需要、愿望或期望
B:行为
C:目标
D:反馈
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心理能力包括：
A:算术
B:言语理解
C:知觉速度
D:归纳推理
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信息技术的发展，使地球正在变小，组织结构正在变得：
A:简单化
B:分散化
C:复杂化
D:多样化
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在何种条件下，同质结构的群体可能达到最高的工作效率：
A:工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能
B:工作需要大家密切配合
C:一个工作群体成员从事连锁性的工作
D:工作需要有创造力
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下列哪些是谈话法的特点：
A:简单易行，便于迅速取得第一手资料
B:使用范围较为广泛
C:容易使被调查者产生误解
D:较短的时间内取得广泛的材料，并使结果达到数量化
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职位的权威包括：
A:强制性权力
B:奖赏性权力
C:法定性权力
D:参照性权力
E:专家性权力
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跨文化沟通存在于：
A:两个说不同语言的交流者之间
B:员工多样化的跨国公司里
C:员工来自全国各地的国内企业里
D:熟练掌握对方语言的异国交流者奥鹏东北财经大学平时在线作业之间
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下列说法正确的是：
A:有效果的沟通一定有效率
B:有效果的沟通不一定有效率
C:有效率的沟通一定有效果
D:有效率的沟通不一定有效果
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影响降低不协调愿望的三个决定因素分别是：
A:导致不协调因素的重要性
B:个人的影响程度
C:可能产生的后果
D:产生的时间
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下列说法中正确的是：
A:组织理论倾向于比组织行为学更为宏观
B:组织行为学往往比组织发展更宏观，更具应用取向
C:组织行为学比人力资源管理更具应用取向
D:人力资源管理是组织实践的一部分
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