东北师范大学《学校管理学概论（高起专）》期末考试必备题集

奥鹏期末考核

134183–东北师范大学《学校管理学概论（高起专）》奥鹏期末考试题库合集

案例分析题：
（1）刘老师是边疆农场中学一位从事教育工作二十多年的老教师。他对工作一贯勤勤恳恳,踏踏实实,为人忠厚老实,又是一位很有影响的高三语文教师。某个星期天,他吃过早饭就去买农药。因为家里的人种了些自留地,麦地里杂草很多,需要喷洒农药清除杂草。买农药的人很多,好不容易才排到他。谁知道,卖农药的某会计摆手说:“农药没有了,剩下的这一点是给郭副场长留下的!”刘老师没有办法,扫兴而归。这件事被孙校长知道了,非常气愤。第二天早晨上早自习的时候,他把初二(2)班的王某(会计之子)叫到校长办公室,气冲冲地说:“从明天定你就不要来上学了,以后你就学当会计,做买卖去吧!” 王某丈二和尚摸不着头脑,突然的来势把他吓蒙了,好一会才反应过来,结结巴巴地问:“为什么?”校长回答道:“回去问你爸就知道了。” 王某含着眼泪跑回家去。会计下班回来,一家人才知道这是因刘老师买农药的事惹出来的,赶忙骑自行车到库房里拿了两瓶农药当天晚上就送到了刘老师家里。一个劲儿地“道谦”、“谢谢”之后,会计又跑到校长家表示歉意。第二天,王某又进班上课了。从此以后,会计凡是碰到中学老师都非常热情,尽力给以照顾。对校长的这种做法,在学校引起了不同反映。有些人认为;“社会风气不正比比皆是,教师地位不高,看不起教师是习以为常的事。孩子是无辜的,校长的做法值得考虑。”有的说:“校长做得对,这是对不正之风的有力抨击,大快人心,长了教师的威风。”还有的欣赏校长的手段,说:“校长的这一绝招真灵。”问题:(1)孙校长的“绝招”可行吗?为什么?(2)如果您是孙校长,将如何处理这个问题?
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论述题：
（1）结合我国教育改革和学校管理工作的实际情况,说明学习和研究学校管理学的重要意义。
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（2）理想的学校管理人员应具有什么素质条件?
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（3）学校总务工作管理的基本经验与发展格局。
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简答题：
（1）学校管理目标、学校教育目标与学校管理原则的关系是什么?
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（2）现代学生观具有什么内容?
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（3）
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（4）简述学校公共关系的五个要点。
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（5）学校德育工作管理的特点。
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（6）学校公共关系的基本职能是什么?
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（7）学校组织机构设置的原则是什么?
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（8）简述学校管理效益评价的目的。
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名词解释：
（1）学校管理
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（2）学校管理原则
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（3）“戴明环”学说
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（4）学校管理者
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（5）学生观
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（6）班级管理
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（7）学校领导体制
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