东北师范大学《行政学说史（高起本）》期末考试必备题集

奥鹏期末考核

108333–东北师范大学《行政学说史（高起本）》奥鹏期末考试题库合集

单选题：
（1）下列哪本书中提出了管理的POSDCORB七大职能
A.《社会和经济组织理论》
B.《人的激励理论》
C.《管理思想的演变》
D.《行政科学论文集》
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（2）以下与泰罗传播的企业管理理念相悖的是
A.效率
B.管理职能专业化
C.劳资双方的合作
D.员工之间的沟通
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（3）福莱特把领导分为三类：个人领导、功能领导和()
A.集体领导
B.职能领导
C.职位领导
D.权威领导
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（4）怀特认为，为了保证监督的有效性，保证权力运行机制的正常运转，上级部门及其行政领导必须有一定的监控幅度，其有效监督不能超出的行政单位的数目为
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
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（5）被称作“组织理论之父”的是
A.杰佛逊
B.威尔逊
C.韦伯
D.古利克
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（6）从思想渊源来看，威尔逊的行政学说受到了来自欧洲大陆行政研究思想的影响, 尤其是
A.法国
B.英国
C.意大利
D.德国
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（7）在保持命令统一的前提下，迅速而及时地解决一般事务，从而使组织最上层专注于重大问题，这是法约尔的
A.线性组织理论
B.“跳板”理论
C.参谋理论
D.管理职能理论
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（8）亚里士多德关于行政学说的代表作是
A.《工具论》
B.《形而上学》
C.《政治学》
D.《伦理学》
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（9）被里格斯定义为研究“自然以及人类文化环境与公共政策运行之间的相互影响情形”的学说是
A.行政生态学
B.社会系统学
C.新公共行政学
D.目标管理学
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（10）泰勒认为，提高劳动生产率关键在于
A.实行标准化原理
B.为工作挑选“第一流的工人”
C.实行刺激性的工资报酬制度
D.实行职能工长制
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（11）以布坎南的“政府失败说”为主要代表的理论是
A.公共关系理论
B.政策分析理论
C.公共政策理论
D.公共选择理论
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（12）孟德斯鸠的关于行政学说理论是在那本著作中？
A.《波斯人信札》
B.《罗马盛衰原因论》
C.《论法的精神》
D.《论宗教自由》
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多选题：
（1）新公共行政学认为，行政组织中存在着以下几种运作过程
A.分配
B.整合
C.边际交换
D.社会情感
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（2）威尔逊的重要学术著作主要有
A.《国会制政体》
B.《行政学研究》
C.《国家》
D.《美国的宪法政府》
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（3）法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，在他看来，“经营”包括的活动有
A.技术活动和安全活动
B.财务活动
C.商业活动和会计活动
D.管理活动
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（4）洛克认为政府有三个必不可少的职权是
A.执行权
B.召集和解散立法机关会议的权力
C.自由裁量权
D.统治权
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（5）下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是
A.威尔逊和法约尔
B.韦伯和怀特
C.古德诺
D.泰勒
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（6）西蒙认为程序性决策与非程序性决策之间的相同点包括下列哪几个方面
A.情境界定
B.手段—目的的形式将具体的行动与组织最终目标相连
C.问题被分解成几个独立的部分
D.决策过程包含一种不确定的吸收性
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（7）西蒙认为，决策过程包括以下阶段：
A.“咨询活动”“试行活动”
B.“情报活动”“抉择活动”
C.“咨询活动”“抉择活动”
D.“设计活动”“审查活动”
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判断题：
（1）《行政学研究》是行政学鼻祖威尔逊的作品，在中提出政治与行政二分的思想。
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（2）威尔逊提出了组织平衡的思想。
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（3）福莱特提出了“建设性冲突”理论。
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（4）法约尔认为管理由计划、组织、协调和控制四个要素构成。
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（5）改进应付逆境的基础条件；改进政策制定过程；变革决策观念和决策方式是德罗尔应付逆境对策的思想。
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（6）《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》是泰勒的著作，提出将企业精神注入公共行政机制之中。错误
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（7）霍桑实验是霍桑工厂进行的一场管理试验，发现社会心理影响人的行为和产量。
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（8）里格斯是美国著名行政学家，提出《政治与行政》二分的思想，主要著作是《政治与行政》。
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（9）奥斯本是科学管理理论创始者，主要著作为《科学管理原理》。
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（10）《工业管理与一般管理》作者是韦伯。
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（11）《行政生态学》美国行政学家韦伯的著作，系统地阐述了他的行政生态学观点。
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案例分析题：
（1）林德布洛姆认为,决策是一个一步接着一步、永远没有完结的过程,政策制定必须按部就班地进行。“按部就班,修修补补的渐进主义者或安于现状者,或许看来不像个英雄人物,但却是个正在同他清醒地认识到对他来说是硕大无朋的宇宙进行勇敢的角逐的足智多谋的问题解决者。” 试根据这段材料,对林德布洛姆“渐进决策模式”作以评价,并分析我国应如何改进政府政策的制定模式。
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（2）怀特指出:“官纪者,乃表现于行政人员热望、忠城、合作、竭力负责及以服务为荣之精神也。”“此种精神之各基础,对任何企业(国家亦然)均有明显之莫大价值……仅有良好规定且良好实之雇佣政策,方能将风纪提高至相当的程度。” 根据这对材料对怀特的“官纪”(行政道德)思想作以评价,并分析我国应如何加强行政道德建设。
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（3）福莱特认为,领导者应该“使其同事认识到,所要达到的不是他个人的目的,而是由团体的愿望和活动所产生的共同的目的。最好的领导者并不要求人们为他服务,而是为共同的目的服务。最好的领导者并没有随从者,而只有同他一起工作的男人和女人”。根据这段材料阐述管理者应如何提升其领导能力。
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论述题：
（1）试述评巴纳德的权威接受理论,并分析在当代中国如何增强我国政府的公信力。
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（2）试述评梅奥的社会人思想,并分析如何提高政府工作人员的工作积极性。
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（3）试述评马斯洛的需求层次理论,并据此分析我国应如何激发政府工作人员内在的工作动力。
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（4）试述评韦伯的“官僚制”理论,并分析其可以供我国借鉴的因素。
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（5）试述评古德诺的行政适度集权思想,并据此分析我国应如何实现政府与立法机关、司法机关的协调。
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名词解释：
（1）霍桑实验
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（2）《行政学研究》
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（3）“无关心区”(zone of indifference,也翻译为“无差别区”或“无差异区”)
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（4）融合型行政模式
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（5）《工业管理与一般管理》
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（6）建设性冲突
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（7）《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》:
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