华师大《公共政策分析》在线作业

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华师《公共政策分析》在线作业-0004

不属于信息的特征有（ ）。
A:信息是普遍存在的
B:信息是非常重要的
C:很多信息是需要付费的
D:信息是比较少的
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政策评估是一项（ ）、系统的工作。
A:复杂
B:简单
C:特定
D:重要
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实施评估是整个政策评估活动中最为（ ）的阶段。
A:重要
B:不重要
C:一般重要
D:很不重要
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公共政策的表达形式包括三方面，其中不是的一项是（ ）。
A:政策建议者
B:法律法规、行政规定或命令
C:国家领导人口头或书面的指示
D:政府大型规划、具体行动计划及相关政策
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公共决策中的效益是一个多层面的综合性概念，有三个特征，其中不是的一项是（ ）。
A:经济效益与社会效益的统一
B:宏观效益与微观效益的统一
C:直接效应与间接效益的统一
D:有形效应与无形效益的统一
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不属于非确定型决策的原则性方法的是（ ）。
A:乐观原则
B:悲观原则
C:乐观系数原则
D:不等可能性原则
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信息的标准中，不正确的是（ ）。
A:信息要有可信度
B:信息要有概括性、创造性
C:对信息应有所取舍选择
D:信息具有间断性
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从预测的形式上看，威廉。邓恩认为预测主要有三种，其中不是的一项是（ ）
A:推断
B:预言
C:猜测
D:参考
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只要是正规的、科学的政策评估，一般不需要要经过的阶段是（ ）。
A:评估预测
B:评估启动
C:评估实施
D:评估总结
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公共政策目标是政策评估中的（ ）一个层面。
A:重要
B:一般
C:很重要
D:很一般
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不属于社会问题具有的特征是（ ）。
A:社会问题是一种客观条件
B:社会问题是一种主观定义
C:社会问题不受价值判断的影响
D:社会问题是关系到大多数人的问题社会问题
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评估目标不涉及的内容是（ ）。
A:政治方面
B:行政方面
C:方案方面
D:经济方面
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决策总要受制于各种资源条件，其中不对的一项是（ ）。
A:时间
B:人力
C:爆发力
D:财力
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不属于访谈前的准备的是（ ）。
A:收集有关访谈内容的资料，充分理解这些资料
B:选择采访对象
C:组织访谈
D:安排访谈
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不属于政策合法化的是（ ）。
A:合法的决策主体
B:合法的决策客体
C:合法的政策内容以及政策的法律化
D:法定的程序要求
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评估启动阶段的任务不包括（ ）。
A:建立评估机构
B:确定评估对象
C:制定评估方案
D:实施评估
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次优决策涉及的基本问题，不正确的是（ ）。
A:有限目标
B:期望水平
C:普遍性原则
D:搜索方法
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不是邮寄问卷的优点的是（ ）。
A:邮寄问卷不需要访问者，因此他的调查成本低，易于管理
B:在问卷的填写过程中，访问员不出现，有助于消除访谈者的偏见
C:适合处理敏感议题
D:太受调查地域的限制
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不属于政治可行性包含的要点是（ ）。
A:可接受性
B:适当性
C:公正性
D:约束性
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不是行政可行性的主要标准的是（ ）。
A:非组织支持
B:制度约定
C:能力
D:权威
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政策评估的基本内容有（ ）。
A:指标
B:信息
C:测定
D:分析
E:建议
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以下属于政策评估的制约因素的是（ ）。
A:政策目标的不确定性
B:政策影响的广泛性
C:政策问题的复杂性
D:政策评估资源的不足
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开发方案中的思维方法有（ ）。
A:经验思维
B:逻辑思维
C:直觉思维
D:创新思维
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三种基本的调查方法是（ ）。
A:邮寄问卷
B:电话调查
C:现场调查
D:个别调查
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产生公共政策问题的原因有（ ）。
A:既有直接的也有见解的
B:既有表层的也有深沉的
C:既有主观原因也有客观原因
D:既有连续的也有间接地
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评估的前提是（ ）。
A:有效性
B:时间性
C:必要性
D:可行性
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政策方案的设计一般可分为（ ）。
A:轮廓设想
B:细部设想
C:方案设想
D:长远设想
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根据政策分析的项目要求不同，可以把政策分析分为（ ）。
A:研究型分析
B:快速分析
C:一般分析
D:具体分析
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以下属于政策分析的具体方法是（ ）。
A:描述
B:预测
C:评估
D:开处方和定义
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公共政策关注的是（ ）问题。
A:社会
B:公众
C:个人
D:集体
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研究社会问题的重要意义主要有有（ ）。
A:及时发现社会问题
B:正确诊断社会问题
C:客观描述社会问题
D:科学解释社会问题
E:有效解决社会问题
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社会问题的类型简单划分为两类（ ）。
A:过失性社会问题
B:结构性社会问题
C:一般性社会问题
D:特殊性社会问题
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如果政策分析时边界不清，就很有可能会造成失误。为实现边界分析，往往通过相关的三个步骤来实现的是（ ）。
A:饱和抽样
B:问题陈述
C:类别分析
D:边界预估
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结果预测的基本步骤包括（ ）。
A:搜集资料
B:确定方法
C:计算和分析
D:评估结果
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政策评估的作用主要有（ ）。
A:有助于价值取向的阐明和判断
B:检验政策的价值、效果、效益和效率的基本途径
C:决定政策去向的重要依据
D:合理配置资源的有效手段
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社会行为的可接受性是没有一定余地的，有一视同仁的绝对标准。
A:错误
B:正确
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问题是指期望状态与实际状态之间的差距。
A:错误
B:正确
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公共政策是一门专业性学科。
A:错误
B:正确
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任何问题的原因分析最普遍的方法是因果分析法。
A:错误
B:正确
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思想库多以公共政策为研究对象，以影响政策选择为目标，“现实性”是其最重要的特点。
A:错误
B:正确
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决策目标是单一、明确和绝对的。
A:错误
B:正确
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人对信息的感知能力无限。
A:错误
B:正确
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政策分析中不存在为所有人所偏好的模型或方法，单一范式的提法的的确会令人产生怀疑。
A:错误
B:正确
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专家会议法没什么局限。
A:错误
B:正确
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政策问题是指一种能够通过采取公共行动达到改善目的的还未实现的价值和机会。
A:错误
B:正确
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政策分析是技术不是艺术。
A:错误
B:正确
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与经验的方法相比，实证的方法主要与政策的价值判断有关，突出的是问题的价值前提。
A:错误
B:正确
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政策信息来源于公共信息，却没有自己独特的表现形式。
A:错误
B:正确
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所谓评估，通常是指根据一定的标准对事物做出优劣判断。
A:错误
B:正确
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只有当社会的大部分成员和一部分有影响的人物认为某种社会状况是社会问题时，它才是社会问题，其中权力因素起着非常关键的作用。
A:错误
B:正确
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