华师大《公共危机管理》在线作业

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华中师《公共危机管理》在线作业-0004

为了促进应急协调,提出应急管理者应采取、实施五种战略的应急管理学家是()。
A:麦克恩泰尔
B:德拉贝克
C:劳顿查尔斯
D:奥斯本
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()不是网络媒体的特点。
A:即时性
B:复杂性
C:全球性
D:个性化
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预测预警的过程不包括()。
A:监测
B:预警
C:响应
D:识别
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在“5.12”汶川地震中,我国成立了()。
A:救灾应急指挥中心
B:应急管理办公室
C:准备响应与应急办公室
D:抗震救灾指挥部
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从()年起,我国开始接受国际救灾援助。
A:1978
B:1980
C:1981
D:1987
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救灾捐赠中,()不是劝募人。
A:公募基金会
B:政府部门
C:民政部门
D:企业
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公共危机处置的一般性措施中,不包括()。
A:救助性措施
B:控制性措施
C:保护控制措施
D:保障性措施
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()年后,全国各地纷纷在政府办公厅或办公室内成立应急管理办公室。
A:2003
B:2006
C:2007
D:2008
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当发生强烈地震时,民众在自救中不应有的行为是()。
A:躲进卫生间
B:就近找个枕头、坐垫、厚书本等护住头、颈部
C:就近躲藏在坚固的机器、设备或办公室旁
D:赶快乘坐电梯下楼
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下列关于危机决策的表述,不正确的是()。
A:危机决策往往是在条件充分的情景下做出的
B:危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的
C:危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的
D:危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的
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引导网络舆情的方法有()。
A:放任网络意见领袖
B:挖掘事实背后的故事
C:发挥传统媒体作用
D:加强网民的到底自律
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应急沟通必须掌握的原则有()。
A:广泛参与原则
B:半公开透明原则
C:尊重事实原则
D:与媒体合作原则
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应急管理国际合作的原则有()。
A:预防为主
B:体现国际公平与正义
C:奉行人道主义与标本兼治
D:充分发挥联合国的主导作用
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救灾捐赠的利益相关者包括()。
A:劝募人
B:捐赠人
C:受赠人
D:受益人
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在我国,救灾捐赠的主要形式包括()。
A:受赠人自我监督
B:行政监督
C:捐赠人监督
D:公众和媒体监督
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危机应急响应的功能包括()。
A:应急评估
B:影响处置
C:安全保护
D:调度资源
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从层次和范围上看,重大突发事件应对的国际合作可以分为()等形式。
A:全球合作
B:区域合作
C:组织合作
D:双边合作
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救灾捐赠的主要环节有()。
A:募捐
B:接收
C:管理与使用
D:监督
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在实践中,危机决策者应注意培养的重要能力包括()。
A:洞察与倾听能力
B:决断与创新能力
C:前瞻奥鹏华中师范大学平时在线作业与推断能力
D:灵活应变能力
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一般而言,突发事件信息发布的流程包括()等关键环节。
A:进行突发事件的相关信息收集、整理与分析、核实，确保信息的客观、准确与全面
B:根据舆情监控，确定信息发布的目的、内容与重点、时机。其中，有关行政机关要对拟发布信息进行保密审查，剔除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的内容，做一定的技术处理
C:确定信息发布的方式，并以适当的方式适时向社会公众发布
D:根据信息发布后的舆情，进行突发事件信息的后续发布或补充发布
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应急管理出现纵向碎片化是指不同层级的政府缺少有效联络、相互协调不力。
A:对
B:错
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公共危机管理者与社会公众、媒体建立良好关系以交流信息、互动反馈的双向过程。
A:对
B:错
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在救灾捐赠实践中,政府既是劝募人,又是受赠人,不仅负担沉重,而且缺少有效的制衡,容易引起社会公众的质疑。
A:对
B:错
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公共危机管理社会动员是在“预防为主”精神指导下,为预防和应对公共危机,各级人民政府、社会团体、企事业单位在政治、经济、科技、教育等方面统一组织的动员准备、实施和恢复活动,并贯穿公共危机管理的全过程。
A:对
B:错
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总体来说,我国救灾捐赠监督可以分为内部监督与外部监督两大类。
A:对
B:错
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建立危机预警机制时,只能设立专门的信息收集节点和网络,这样才能提高信息收集的可靠性,保证信息的全面性和准确度。
A:对
B:错
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在突发事件的国际合作方面,我们可通过非营利组织进行协调。
A:对
B:错
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公共危机管理避难场所动员,是指在危机来临时开放既定的公共危机管理避难场所并对可能被开辟为公共危机管理避难场所的建筑物如学校、宾馆等进行征用。
A:对
B:错
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危机沟通是以危机为核心,发生于危机阶段,具有紧急应对的意蕴,是长期的。
A:对
B:错
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在大规模公共危机中,民众个体发挥的作用是十分有限的,但民众可以通过参加政党、社团、社区组织或群众组织等方式组织起来,这样就可以发挥非常重要的作用。
A:对
B:错
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