奥鹏远程教育华中师大《人力资源开发与管理》在线作业

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华师《人力资源开发与管理》在线作业-0005

人力资源管理与人事管理的主要区别体现在()。
A:内容上
B:观念上
C:工作顺序上
D:形式上
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()是建立考核制度和实施考核工作的前提。
A:调查分析
B:公平
C:领导重视
D:科学的方法
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目标一致理论认为:“当个人目标与组织目标一致时,人员就不会流动”,提出这一理论的是()。
A:美国心理学家库克
B:美国管理学家杜拉克
C:日本学者中松义郎
D:美国心理学家勒温
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期望激励理论属于哪种类型的激励理论()。
A:内容型激励理论
B:过程型激励理论
C:行为改造型激励理论
D:综合激励理论
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在劳动过程中,防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是()。
A:加强福利待遇
B:改善劳动条件
C:提高员工自我保护意识
D:保障劳动者权益
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“好吃懒做、惟利是图”,符合哪种思想假设()。
A:“经济人”假设
B:“社会人”假设
C:“自我实现人”假设
D:“复杂人”假设
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区别不同的人力资源个体和总体的关键因素是()。
A:人力资源目的
B:人力资源计划
C:人力资源需求
D:人力资源质量
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公共福利指()。
A:社会要求提供的福利
B:法律规定必须提供的福利
C:员工要求提供的福利
D:组织根据自身的发展需要所提供的福利
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不属于外在薪酬的是()。
A:福利待遇
B:直接薪酬
C:间接薪酬
D:非财务报酬
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通过检查人力淘汰目标的实现程度,提供关于人力资源计划系统的反馈信息,这是人力资源规划工作的哪项活动()。
A:人员档案资料
B:人力资源预测
C:行动汁划
D:控制与评价
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我国《劳动法》第三条规定,员工可依法享有哪些权利()。
A:劳动权
B:民主管理权
C:信息权
D:劳动报酬权
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现代人力资源开发与管理的特征是()。
A:人力资源开发与管理立意的战略性
B:人力资源开发与管理内容的广泛性
C:人力资源开发与管理对象的目的性
D:人力资源开发与管理主体的多方性
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人力资源环境所面临最普遍的挑战有()。
A:文化的多元化
B:组织的重建
C:人口多样化的问题
D:劳动力的可用性和质量问题
E:经济和技术的变化
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越来越多的人把人力资源看作是人员素质综合发挥的作用力,认为人力资源是劳动生产过程中,可以直接投入的()的总和。
A:体力
B:脑力
C:心力
D:能力
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对同行企业进行工资调查的方式主要有()。
A:统计部门或专业机构提供
B:通过问卷和访问方式收集有关资料
C:企业提供
D:电话询问
E:对应聘人员询问或通过非正式讨论方式
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智力是人们认识客观事物、运用知识解决实际问题的能力,也就是人的“聪明程度”,其要素或结构包括()。
A:感知力
B:记忆力
C:思维力
D:想象力
E:认知力
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评价中心法主要用来招聘管理人员,常用的方式主要有()。
A:公文处理
B:无领导小组讨论
C:角色扮演
D:智力测验
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心理契约指()。
A:美国管理学家薛恩提出的
B:员工个人与用人单位双方对彼此权利与义务的主观期望和承诺
C:一旦形成很难改变和打破
D:心理契约是正式的、有形的,体现为文本
E:比一般的工作合同契约更加重要的契约,对双方来说都是自觉的
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在卡特尔16PF理论中,卡特尔把人格特性分成()两类,16个项目。
A:表面特性
B:有恒性
C:根源特性
D:敢为性
E:乐群性
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人力资源是一种主体、客体兼于一身的颇为复杂的生产要素,其复杂性体现在()。
A:个人条件的多样性
B:个性人格的差异性
C:人际关系的复杂性
D:人文背景的广阔性
E:心理的复杂性
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工资水平越高,人力资源供给也越多;工资水平越低,人力资源供给也越少。
A:错误
B:正确
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霍桑关于社会人的观点认为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需要,而是经济需要。
A:错误
B:正确
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人力资源规划,是指根据组织发展战略、组织目标及内外环境的变化,预测未来组织任务和环境对组织的要求,为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的过程。
A:错误
B:正确
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矩阵式结构遵循“集中决策,分散经营”的总原则。
A:错误
B:正确
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人力投资收益,是通过对人力资源的投资,使之形成或者强化劳动能力而取得的经济回报。
A:错误
B:正确
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从宏观意义上来说,人力资源不是以国家或地区为单位进行划分和计量的。
A:错误
B:正确
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微观组织的人力资源的开发与管理活动,是从市场中获得人力资源开始的,一个社会的人力资源市场状况也就成为各个组织进行人力资源开发与管理的前提条件。
A:错误
B:正确
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对岗位名称、劳动活动的程序、责任、工作条件和环境等进行一般说明的文件称之为岗位要求。
A:错误
B:正确
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外界环境变化迅速的企业适宜采用事业部制。
A:错误
B:正确
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合理的人力资源质量结构不仅要求不同等级、不同层次的人力资源处于一种适宜的比例,而且要求各等级、各层次的人力资源内部的从事不同劳动、不同职业的人力资源也比较协调。
A:错误
B:正确
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