奥鹏教育四川农业大学《组织行为学(专科)》22年3月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《组织行为学(专科)》22年3月作业考核-00001

在一个群体中,如果成员扮演任务角色的多而扮演维护角色的少,则被称为任务群体。这种群体对于应付( )很适合。
A:紧急任务
B:非常规任务
C:常规任务
D:生产任务
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在达到同一目的的过程中必然损害或牺牲对方利益的行为是( )
A:竞争
B:冲突
C:竞赛
D:协作
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在组织形式选择中,经营多样化,产品品种多,产量大,各种产品有独立稳定市场的大公司,以及适宜独立自主经营的部门等,一般适宜选择( )。
A:职能型组织结构
B:矩阵型组织结构
C:事业部型组织结构
D:网络型组织结构
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菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是( )。
A:人际关系导向型
B:任务导向型
C:目标达成型
D:任务结构型
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从个体的角度看,群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的( )。
A:规定
B:看法
C:期望
D:依赖
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《红楼梦》中的王熙凤则是( )的典型。
A:多血质
B:黏液质
C:胆汁质
D:神经质
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在完成复杂的任务,特别是从事创造性活动的任务时,效率高的群体是( )。选项A)同质结构
A:异质结构
B:同化结构
C:异化结构
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强调内在奖励与外在奖励之间关系的理论是( )。
A:双因素理论
B:认知评价理论
C:强化理论
D:期望理论
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在领导决策过程中必须提出两个以上的方案进行比较,在多种方案中择优选用。这体现了领导决策应坚持( )
A:择优原则
B:随意原则
C:衡量原则
D:平衡原则
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团队是由具有( )的人们组成的群体,其中的成员彼此承诺为他们共同负有责任的绩效目标而努力。
A:相互补充的技能
B:相互替代的技能
C:相互补充的知识
D:相互替代的知识
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职业生活质量的理论依据是( )
A:公平理论
B:期望理论
C:双因素理论
D:需要层次理论
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在群体的凝聚力较高、绩效规范低的情况下,群体的生产率是( )。
A:高
B:低
C:水平中等
D:低到中等
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以人际关系为导向的领导方式是指( )。
A:以工作为中心
B:以事为中心
C:以人为中心
D:以物为中心
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假如把失败归因于不稳定的外因,( )影响人的积极性,可能增强今后的努力与持续性行为。
A:一定不会
B:一般不会
C:一定会
D:可能会
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“我不喜欢张经理,因为他喜欢讲荤段子”反映了态度的( )成分。
A:认知
B:意识
C:意向
D:情感
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根据被试者所担任的职务,测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景,将被测试者放在模拟的工作环境中,由测试者观察其才能、行为,并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做( )。
A:案例法
B:实验法
C:情景模拟法
D:实地测量法
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根据对强化程序的分类,按时领工资的方式属于( )。
A:连续强化
B:固定强化
C:间断强化
D:可变强化
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在组织行为学中,将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为( )。
A:组织理念
B:组织伦理
C:组织规范
D:组织文化
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领导者的决策能力和管理能力与以下几种具体能力有关,其中错误的选项是( )。
A:直觉的能力
B:抽象思维的能力
C:组织和协调的能力
D:研发能力
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赫兹伯格认为,激励员工的关键在于( )。
A:提供给员工更高的工作报酬
B:加强对员工的监督和控制
C:设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D:创造良好的工作条件
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为了实现组织的目标,领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务。这些功能主要有( )。
A:创新功能
B:激励功能
C:组织功能
D:沟通协调功能
E:服务功能
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正式沟通的优点有( )。
A:约束力强
B:沟通速度快
C:易于保密
D:具有权威性
E:失真少
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根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括( )。
A:社交需要
B:自我实现需要
C:安全需要
D:人际关系和谐的需要
E:相互尊重的需要
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领导决策过程必须遵循集体决策的原则外,还有( )。
A:信息健全原则
B:可行性原则
C:对比择优原则
D:时效原则
E:系统分析原则
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事业部结构中,事业部门必须具备哪些要素( )。
A:具有独立的产品和市场
B:具有独立的利益
C:是一个分权单位
D:是一个集权单位
E:具有独立的人事权
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公式M=VE提出了在进行激励时应处理好哪三方面的关系()。
A:努力与绩效的关系
B:绩效与奖励的关系
C:奖励与满足的关系
D:绩效与个人的关系
E:组织与个人的关系
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按其起源,个体的动机主要有( )。
A:原始动机
B:心理性动机
C:习得动机
D:一般性动机
E:社会性动机
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组织文化受多种因素的影响,下列正确的有( )。
A:民族文化因素
B:制度文化因素
C:外来文化因素
D:组织传统因素
E:个人文化因素企业
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以下哪些方法能起到正强化的作用()。
A:发奖金
B:对成绩的认可
C:表扬
D:给予学习和成长的机会
E:批评
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群体的发展有五个阶段,包括以下( )。
A:形成阶段
B:震荡阶段
C:规范化阶段
D:执行任务阶段
E:合作发展阶段
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首因效应和近因效应是两个归因错误。
A:对
B:错
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个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的,不受时间、地点限制的,这说明个性具有稳定性。
A:对
B:错
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大群体比起小群体(7人以下),往往内聚力更强。
A:对
B:错
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工作激励和荣誉激励是通过满足员工的高层次需要来达到激励的目的,而持股激励则是通过满足员工的低层次需要来达到激励的目的。
A:对
B:错
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盲人摸象的故事说明,盲人对大象产生了知觉。
A:对
B:错
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所谓“江山易改,本性难移”,所以一个人的性格一旦形成就很难改变。
A:对
B:错
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有效奥鹏四川农业大学在线考核作业的领导者比员工的平均身高要高,年龄也要大一些。
A:对
B:错
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组织环境对组织结构设计和组织绩效影响不大。
A:对
B:错
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组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是文字和标识。
A:对
B:错
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把组织看作是开放的理性模式,把组织管理归结为简单明了的、用数量表示的工作目标和工作成果,提出组织结构和管理方式要服从总体战略目标是管理科学学派的观点。
A:对
B:错
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社会知觉会发生哪些偏差?
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影响人的行为的因素是什么?
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