奥鹏教育四川农业大学《现代汉语语法修辞(本科)》22年6月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《现代汉语语法修辞(本科)》22年6月课程考核-00001

“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）。
A:施事主语
B:受事主语
C:中性主语
D:谓词性主语
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“私营、民用、中型”是（）。
A:动词
B:名词
C:副词
D:区别词
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“老张把他叫走了”是（）。
A:连动句
B:兼语句
C:存现句
D:“把”字句
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“明天清明节”是（）。
A:动词谓语句
B:形容词谓语句
C:主谓谓语句
D:名词谓语句
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“这样的结果我一点也不意外，我这学期耽误的课太多了”是（）。
A:因果复句
B:转折复句
C:条件复句
D:让步复句
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“我越学越爱学”是（）。
A:倒装句
B:紧缩句
C:省略句
D:复句
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（）能用数量短语修饰。
A:代词
B:动词
C:形容词
D:名词
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下列句子（）用了比喻。
A:最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
B:什么路都是人走出来的，朝前走好了。
C:高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
D:路边一排排白杨好像也在说，“小伙子，勇敢前进吧！”
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“一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。”运用的修辞格是（）。
A:排比
B:反复
C:层递
D:夸张
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“你的到来”是（）。
A:体词性句法结构
B:谓词性句法结构
C:加词性句法结构
D:主谓短语
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“去打电话”是（）。
A:主谓短语
B:连动短语
C:兼语短语
D:同位短语
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“清代作家曹雪芹”是（）。
A:主谓短语
B:联合短语
C:偏正短语
D:同位短语
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“都、只、全”是（）。
A:程度副词
B:范围副词
C:语气副词
D:情态副词
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“很、挺、十分”是（）。
A:程度副词
B:范围副词
C:语气副词
D:情态副词
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“我、你、他”是（）。
A:指示代词
B:疑问代词
C:人你代词
D:名词
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我在学校”的“在”是（）。
A:动词
B:副词
C:介词
D:方位词
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能带宾语的是（）。
A:名词
B:动词
C:形容词
D:副词
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“哎哟”是（）。
A:拟声词
B:语气词
C:叹词
D:助词
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“主张赶快去”中的“赶快去”是（）。
A:施事宾语
B:体词性宾语
C:谓词性宾语
D:受事宾语
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“这个人不会过日子”的“过”是（）。
A:动词
B:副词
C:介词
D:方位词
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下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）。
A:我已经吃了饭
B:去年上了大学
C:明天我下了班和你去
D:你都大学生了
E:我在北京住三年了
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属于偏正结构的短语有（）。
A:非常安静
B:语法学习
C:借书看
D:躺着不动
E:从哪里来
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下列短语结构类型相同的是（）。
A:值得学习
B:想得美妙
C:安排很合理
D:安排得很合理
E:做完
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主谓句包括（）。
A:名词谓语句
B:动词谓语句
C:形容词谓语句
D:主谓谓语句
E:连动句
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下列短语属于名词性短语的是（）。
A:明年国庆节
B:狡猾的狐狸
C:狐狸的狡猾
D:吃的
E:老师和同学
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下列短语结构类型相同的是（）。
A:死了一个病人
B:吃了一碗
C:喝了三杯
D:研究一下
E:吃食堂
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现代汉语有AA式重叠形式的词类有（）。
A:名词
B:动词
C:形容词
D:数词
E:量词
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普通话的“我们”表达的意思是（）。
A:只能是包括式，包括说话人和听话人双方
B:可以是包括式
C:只能是排除式，不包括听话人
D:也可以是排除式，不包括听话人
E:在学术研讨中，“我们”实指“我”，是一种谦虚委婉的表达方式
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实词可以分为（）几类。
A:体词
B:谓词
C:加词
D:数词
E:代词
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下面关于形容词的重叠的说法，正确的有（）。
A:形容词都可以重叠
B:重叠后一般表示程度的加深
C:重叠后在程度上并未加深
D:重叠后不能受程度副词修饰
E:单音形容词重叠后作定语时表示程度适中，有的带有喜爱的感情色彩
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“走自己的路”奥鹏四川农业大学在线考核作业是动宾结构。
A:对
B:错
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现代汉语中充当主语或宾语的一定是名词性词语。
A:对
B:错
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“看三本”是动宾结构，“看三遍”是动补结构。
A:对
B:错
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程度副词能修饰部分动词。
A:对
B:错
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状语在一定条件下可以放在主语的前面。
A:对
B:错
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状语是谓词性偏正短语里的修饰语。
A:对
B:错
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可以说“热爱科学”，也可以说“非常科学”，这说明“科学”是兼类词。
A:对
B:错
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状语是谓语中心的附加成分。
A:对
B:错
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现代汉语中能带宾语的都是及物动词。
A:对
B:错
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定语是名词性词语前的附加成分。
A:对
B:错
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什么是助词？常见的助词分哪些类别？
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比较形容词和副词的语法功能并判断“偶然”和“偶尔”的词性。
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