奥鹏教育四川农业大学《现代汉语语法修辞(本科)》22年11月课程考核

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《现代汉语语法修辞(本科)》22年11月课程考核-00001

下列短语只有（）没有歧义。
A:不适当地表扬
B:咬死了农民的狗
C:连他都不认识
D:从山里来的孩子
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“我越学越爱学”是（）。
A:倒装句
B:紧缩句
C:省略句
D:复句
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“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）。
A:施事主语
B:受事主语
C:中性主语
D:谓词性主语
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“我、你、他”是（）。
A:指示代词
B:疑问代词
C:人你代词
D:名词
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“男、急性、初级”是（）。
A:动词
B:名词
C:副词
D:区别词
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下列各句有词性误用的毛病的句子是（）。
A:首长和同志们的关怀，热情了我的心，使我感到了部队的温暖。
B:我做了几天汽车，终于回到了久别的故乡。
C:同志们有的帮我练打靶，有的帮我学文化。
D:如果我不好好学习，那课对不住大家的一片好心。
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（）不能用“不”修饰。
A:动词
B:形容词
C:名词
D:副词
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“着、了、过”是（）。
A:结构助词
B:动态助词
C:其他助词
D:语气词
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（）表示人或事物的量。
A:名量词
B:动量词
C:时量词
D:形量词
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下列句子中的（）是名词句。
A:春天。
B:为人民服务。
C:不行。
D:他来。
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“今年国庆节”是（）。
A:主谓短语
B:述宾短语
C:述补短语
D:偏正短语
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“主张赶快去”中的“赶快去”是（）。
A:施事宾语
B:体词性宾语
C:谓词性宾语
D:受事宾语
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“他推开门走了出去”是（）。
A:连动句
B:兼语句
C:存现句
D:“把”字句
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“彻底解决”是（）。
A:主谓短语
B:述宾短语
C:述补短语
D:偏正短语
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“很、挺、十分”是（）。
A:程度副词
B:范围副词
C:语气副词
D:情态副词
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“他四川人”是（）。
A:主谓短语
B:述宾短语
C:述补短语
D:偏正短语
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以下各例中运用了比喻修辞格的是（）。
A:这孩子像他爸爸。
B:这孩子像个猴子。
C:这孩子好像感冒了。
D:这孩子好像活过来了。
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“善者不来，来者不善”、“人不犯我，我不犯人”运用的修辞格是（）。
A:借喻
B:回环
C:比拟
D:借代
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下列句子（）用了比喻。
A:最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
B:什么路都是人走出来的，朝前走好了。
C:高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
D:路边一排排白杨好像也在说，“小伙子，勇敢前进吧！”
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“私营、民用、中型”是（）。
A:动词
B:名词
C:副词
D:区别词
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下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）。
A:我已经吃了饭
B:去年上了大学
C:明天我下了班和你去
D:你都大学生了
E:我在北京住三年了
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明喻的构成方式是本体、喻体都出现，中间常用的比喻词是（）。
A:像
B:有如
C:似的
D:变成
E:仿佛
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下列短语属于谓词性短语的是（）。
A:看书
B:看完
C:狐狸的狡猾
D:吃的
E:又香又甜
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“请勿吸烟！”是（）。
A:动词性非主谓句
B:动词性主谓句
C:连动句
D:祈使句
E:感叹句
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下列短语结构类型相同的是（）。
A:开拓市场
B:开拓精神
C:端正态度
D:学习态度
E:学习知识
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句子的语气一般分为（）。
A:陈述
B:疑问
C:祈使
D:感叹
E:否定
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偏正复句包括（）。
A:因果复句
B:假设条件复句
C:转折复句
D:让步复句奥鹏四川农业大学在线考核作业
E:递进复句
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汉语短语的基本结构类型有（）。
A:主谓短语
B:述宾短语
C:述补短语
D:偏正短语
E:联合短语
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非主谓句包括（）。
A:名词句
B:动词句
C:形容词句
D:省略句
E:独语句
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实词可以分为（）几类。
A:体词
B:谓词
C:加词
D:数词
E:代词
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状语是谓语中心的附加成分。
A:对
B:错
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状语在一定条件下可以放在主语的前面。
A:对
B:错
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鲁迅曾写道：“老栓，就是运气了你”，其中的“运气”是兼类词。
A:对
B:错
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现代汉语中谓词性词语也能作主语或宾语。
A:对
B:错
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“我房没锁 ”这一表达没有歧义
A:对
B:错
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“浪费了三个钟头，劳动了三个钟头”都是动宾结构。
A:对
B:错
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“看三本”是动宾结构，“看三遍”是动补结构。
A:对
B:错
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“他已经到学校了”和“他常常工作到深夜”中的“到”都是动词
A:对
B:错
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状语的位置一定是在主语之后，谓语中心之前。
A:对
B:错
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“咱们比一下”和“他比我勇敢”，两句中的“比”词性不一样，前者为动词，后者为介词。
A:对
B:错
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同义词语在意义方面有什么差别？
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举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。
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