新学期奥鹏教育西南交通大学《当代中国经济概论》在线作业一

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《当代中国经济概论》在线作业一

“兰格模式”的支持者包括( )。
A:兰格
B:勒纳
C:泰勒
D:哈耶克
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地方政府从中央政府取得转移支付的理由主要有( )。
A:校正外部性
B:弥补地方财政赤字
C:实现区域平衡发展
D:推进地方建设
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1978年四川实行了“扩大企业自主权”改革,主要是( )。
A:利润留成
B:计划外生产
C:试销新产品
D:中层干部任免权
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1945年毛泽东在《论联合政府》中补充了“新民主主义”的观点,其中包括( )。
A:无产阶级专政
B:防止资本主义
C:资本主义要发展
D:以反专制主义为第一
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“包产到户”的经营中,生产队( )。
A:不再考核劳动投入
B:只考核产出数量与质量
C:确定收入分成
D:组织社员生产
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上世纪60年代后期,匈牙利实行了“新经济体制”,其主要特点是( )。
A:政府间接干预
B:引入市场机制
C:中央掌握重大计划决策
D:学习波兰经验
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1957~1979年间,中国财政体制的基本特征是( )。
A:公共财政与企业财务合一
B:政府利用对资源的定价权获得税收以外的巨大收入
C:企业承担税收义务不规范
D:国家收入高度集中于中央
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1979年,我国在政策上开放个体经济的直接原因是( )。
A:缓解城市就业压力
B:经济困难
C:个体经济较为强大
D:私营经济发展
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1957年,赫鲁晓夫进行了向地方政府放权的经济改革,主要措施包括( )。
A:撤销中央主管经济工作的部位
B:成立地方行政经济委员会
C:放权让利
D:承包经营
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1958年,在高级社基础上组建了人民公社,其主要特征包括( )。
A:合并高级社生产资料
B:政社合一
C:军事化管理
D:供给制
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1956年,在《论十大关系》中毛泽东认为计划经济的弊端是( )。
A:权力过于集中于中央
B:中央管得过多
C:中央权力集中不够
D:下放权力
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总体上看,分税制完善后我国公共服务均等化有较大改善,表现为( )。
A:转移支付力度加大
B:支付结构不断优化
C:公共服务均等化效果明显
D:地方政府积极性进一步提高
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1988年国家的“财产大包干”是“分灶吃饭”改革的延续,主要形式有( )。
A:收入递增包干
B:总额分成
C:增长分成
D:上解递增包干
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承包经营在我国农村迅速推行的原因是( )。
A:保持了土地的集体性质
B:承包经营是农民自己的选择
C:政府设计的方案
D:迅速提高了农业产出
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表现新古典经济学家帕累托“科学计算”(计划)思想的著作有( )。
A:社会主义制度
B:政治经济学手册
C:政治经济学教科书
D:共产主义ABC
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我国农村的包产到户曾经历“三起三落”的命运,时间分别是( )。
A:1965年秋季
B:1959年春
C:1961年春
D:1986年春
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“包产到组”的经营中,生产队对社员的“作业组”要核定的内容包括( )。
A:工作时间
B:作业质量
C:报酬标准
D:奖金提成
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“包干到户”经营中,农户承担的义务是( )。
A:国家的税收
B:国家统购、派购
C:国家合同订购
D:生产队提留
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1998年后,国有企业最终走上产权改革道路的主要原因有( )
A:放权让利途穷路末
B:国有脱困急需资金
C:公有制实现形式认识形成
奥鹏西南交通大学平时作业D:经济形势好转
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国有企业的放权让利改革实质是( )。
A:给予企业剩余控制权
B:给予企业剩余索取权
C:自行生产
D:企业重组
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