西南交通大学《人力资源管理A》在线作业二

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《人力资源管理A》在线作业二

绩效管理是一个系统有序的管理过程，它首先要（）。
A:确定绩效计划
B:确定绩效考评的具体方法
C:确定考评者与被考评者
D:确定绩效评估的具体程序与过程
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薪酬是企业根据（）的约定，对员工为企业所提供的贡献而支付的相应
报酬。
A:岗位说明书
B:职务
C:企业规章制度
D:劳动合同
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人力资源管理活动的基础是（　　）
A:工作分析
B:招聘甄选
C:培训开发
D:绩效管理
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确定企业培训需求分析需从企业、（）和个人３个方面来进行分析。
A:市场
B:目标
C:环境
D:工作
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下列哪种理论认为组织与人类似,有童年、青年、壮年、和老年;不同阶段的管理模式不一样。( )
A:目标管理理论
B:动机理论
C:激励理论
D:组织的生命周期理论
E:权变领导理论
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人力资源在使用过程中不同于其他资源之处，在于它能有意识、有目的的进行活动，能对自身行为做出选择，能主动调节与外部的关系。因此，人力资源具有（ ）。
A:再生性
B:能动性
C:生物性
D:社会性
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（）的优点是持久有形、能够核实、更加缜密、促进政策和程序保持一致等。
A:书面语言沟通
B:口头语言沟通
C:非语言沟通
D:双向沟通
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下面哪一项不属于工作说明书的基本内容（ ）。
A:工作职责
B:工作环境
C:工作权限
D:工作中晋升
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动机可定义为（ ）。
A:一种需要
B:是指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
C:一种目标
D:做事的动力
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下面不是沟通的基本方法有（ ）
A:书面语言沟通
B:口头语言沟通
C:非语言沟通
D:双向沟通
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商鞅在秦国推行改革，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于（ ）。
A:500金的效价太低
B:居民对完成要求的期望很低
C:居民对得到报酬的期望很低
D:枪打出头鸟，大家都不敢尝试
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以下关于权力的表述不正确的是（　　）。
A:权力关系存在于人与人的关系中，但这种关系是不平等的
B:权力关系不是管理—服从关系
C:权力是一种支配力或影响力
D:权力具有强制性
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从激励内容的角度可以分为（ ）。
A:正激励和负激励
B:内激励和外激励
C:口头激励和书面激励
D:物质激励和精神激励
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人力资源的宏观配置，包括部门配置与（ ）。
A:成本配置
B:供给配置
C:个体配置
D:地区配置
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对于性质不稳定的绩效指标，评估周期要（）。
A:固定
B:无所谓
C:相对短一些
D:相对长一些
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沟通是关于如何使（）保持一致的问题
A:领导方式和激励行为
B:领导方式和组织结构
C:绩效考核和激励行为
D:绩效考核和组织结构
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某公司销售部经理被批评为“控制得太多，而领导得太少”，据此你认为该经理在工作中存在的主要问题可能是（　　）。
A:对下述销售人员的疾苦没有给予足够的关心
B:对销售任务的完成没有给予充分的关注
C:事无巨细，过分亲力亲为，没有做好授权工作
D:没有为下属销售人员制定明确的奋斗目标
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福利是一种（），它往往不以货币形式直接支付给员工，而是以更多的服务
或实物的形式支付给员工。
A:直接报酬
B:间接报酬
C:计划性报酬
D:可有可无报酬
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人力资源管理的最终目标是（）。
A:提高工作效率
B:履行人力资源管理的职能
C:取得人力资源的最大使用价值，促进组织目标的实现
D:建立良好的员企（员工 企业）关系
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企业在招聘过程中应对应聘者一视同仁，招聘过程中不能有歧视行为。这体现了招聘的（ ）原则
A:双向选择
B:效率优先
C:公平竞争，择优录用
D:公正
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张先生是一家企业的经理，创业初期，公司里只有１２个员工，每个人都由张先生直接管理。随着规模的扩大，张先生聘请了一位副经理，由他处理公司的具体管理事务,自己专心于企业的战略经营，有什么事情都有副经理向其汇报。则公司的沟通网络（）。
A:由轮式变成了Y式
B:由Y式变成了轮式
C:由轮式变成了链式
D:由链式变成了环式
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在人员短缺时，通常应当先考虑采用（）。
A:内部调剂
B:外部补充
C:招聘
D:借调
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下列沟通方式中,哪一种方式最有利于分权?( )。
A:链式
B:全渠道式
C:轮式
D:环式
E:“Y”式
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人力资源管理的首要环节同样是 （ ）
A:人力资源招聘
B:人力资源考核
C:人力资源筛选
D:人力资源规划
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不属于外在薪酬的是（ ）。
A:福利待遇
B:直接薪酬
C:间接薪酬
D:非财务报酬
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企业外部人力资源供给的主要渠道有（ ）。
A:大中专院校应届毕业生
B:复转军人
C:职技校毕业生
D:失业人员
E:流动人员
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人力资源部门在绩效管理方面的主要责任是（）。
A:组织对员工的绩效反馈
B:调整各个部门与员工的工作计划
C:及时处理员工在绩效评估方面的申诉
D:确保组织的绩效评估制度合法
E:提供与绩效评估相关的培训和咨询
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企业人力资源管理的职能体现在以下六个方面，即规划、（ ）、保持、开发、（ ）和调整。
A:节约
B:吸收
C:培训
D:考评
E:流动
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员工培训的目的主要是（ ）。
A:提高员工适应变化的能力
B:实现组织的发展目标
C:实现个人的发展目标
D:补充和延续普通学校教育
E:以上说法都不对
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日本人力资源管理模式的最显著特点是（ ）和（ ）。
A:对抗性的劳资关系
B:注重个人能力
C:年功序列制
D:终身雇佣制
E:刚性工资
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期望理论认为激励水平取决于（ ）的乘积。
A:动机
B:行为
C:期望值
D:效价
E:目标。
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职业生涯系留点的内容有（ ）。
A:技术性能力
B:管理能力
C:创造力
D:安全与稳定
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背景资料可以从哪些方面获得?( )
A:来自校方的推荐材料
B:有关原来工作情况的介绍材料
C:关于申请人业务能力的证明
D:关于申请人所受法律强制方面的记录
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最近几年提出的，越来越多的人把人力看作是人员素质综合发挥的作用力。认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的( )总和。
A:体力
B:脑力
C:心力
D:能力
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个性的构成因素有( )。
A:气质
B:工作态度
C:能力
D:性格
E:工作角色
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功能性职务分析法主要对下面信息进行分析（ ）。
A:资料（Data）方面的信息
B:对拥有的财物进行分析
C:人（Popl）方面的信息
D:事物（Thing）方面的信息
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激励水平的高低主要取决于（ ）。
A:激励目标对人的吸引力
B:实现目标的可能性
C:企业内的人际关系
D:领导风格
E:公平感
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赫茨伯格提出的双因素理论中，被称作保健因素的是 （ ）
A:薪金
B:人际关系
C:赏识
D:职业安定
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培训需求层次有（ ）。
A:组织层次
B:工作层次
C:部门层次
D:工作团队层次
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下面属于内容型激励理论的有（）。
A:主管人员激励理论
B:双因素理论
C:需要层次理论
D:成就激励理论
E:生存—相关—成长理论
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员工培训应遵循的原则是（ ）。
A:理论联系实际,学用一致
B:按需施教,讲求实效
C:专业知识技能培训与员工品质培训相结合
D:全员培训和重点提高相结合
E:注重投入产出的效益
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以下属于 HRM具体内容的是( )。
A:HRP
B:劳资谈判
C:HRA
D:制定工作说明书
E:营业推广
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组织内正式沟通常见的网络类型有（）。
A:Y式
B:轮式
C:链式
D:环式
E:全通道式
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企业人力资源管理的内容包括制定人力资源规划、（ ）、工作分析与职务设计（ ）、绩效评估与激励、奥鹏西南交通大学平时作业培训与开发、工资福利、（ ）、安全与保障等内容。
A:编制人力资源计划
B:进行人力资源保持
C:招聘
D:社会保障
E:劳企关系
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企业的人力资源规划包括两个层次即（ ）。
A:人力资源总体规划
B:长期计划
C:中期计划
D:人力资源业务计划
E:短期计划
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下列属于保健因素的有( )。
A:职位晋升
B:工作的挑战性
C:工资
D:人际关系
E:技术管理
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内部招聘的优点有（ ）。
A:对组织员工产生激励作用
B:较节约时间和费用
C:不需要一般性的职前培训
D:所获得人员的素质比较可靠
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绩效考核工作中常见的问题，其中与考核标准有关的问题有（ ）。
A:晕轮效应
B:考核标准不严谨
C:考核内容不完整
D:成见效
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激励的类型有（ ）。
A:物质激励
B:精神激励
C:信息激励
D:工作激励
E:个人激励
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绩效考评的原则包括（ ）。
A:客观公正
B:民主公开
C:多层次、多渠道、全方位
D:责、权、利相结合
E:定期化制度化
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