奥鹏教育西南交通大学《绩效考核与管理》在线作业一

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《绩效考核与管理》在线作业一

将关键事件法和等级评价有效地结合的考评方法是（ ）
A:成对比较法
B:行为锚定等级评价法
C:行为观察法
D:加权选择量表法
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（ ）是绩效管理活动中最后一个要素
A:奖励
B:指导
C:激励
D:控制
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用一系列的形容性或描述性的语句，说明员工的各种具体的工作行为和表现，并将这些语句分别列入量表中，作为考评者评定的依据的考评方法是（ ）。
A:行为锚定等级评价法
B:行为观察法
C:加权选择量表法
D:强制分布法
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分析绩效差距的方法不包括（ ）
A:横向比较法
B:目标比较法
C:纵向比较法
D:水平比较法
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“朽木不可雕也。”在绩效面谈中违背了有效信息反馈的（ ）
A:适应性
B:针对性
C:真实性
D:主动性
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工作质量的衡量指标不包括（ ）
A:废品率
B:工时利用率
C:顾客投诉率
D:不合格返修率
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对公司的行政文员不宜采用（ ）的考评方法
A:品质主导型
B:行为主导型
C:效果主导型
D:专业主导型
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行为导向型客观考评方法不包括（ ）
A:关键事件法
B:行为锚定等级评价法
C:强制分布法
D:行为观察法
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下列关于行为锚定等级评价法的表述不正确的是（ ）
A:对员工绩效的考量更加精确
B:绩效考评标准更加明确
C:连贯性与信度较差
D:设计与实施费时费力
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着眼于“干出了什么”的绩效考评是（ ）主导型
A:品质
B:行为
C:效果
D:专业
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下列关于自我考评的表述不正确的是（ ）。
A:能充分调动被考评者的积极性
B:对以“实现自我”为目标的更显重要
C:不易受个人的多种因素的影响
D:在总体评价中一般控制在10%左右
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酒店的服务生适合采用（ ）的绩效考评
A:品质主导型
B:行为主导型
C:效果主导型
D:专业主导型
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结果导向考评方法不包括（ ）
A:目标管理法
B:绩效标准法
C:行为观察法
D:直接指标法
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在绩效考评中，一般以（ ）考奥鹏西南交通大学平时作业评为主
A:上级
B:同级
C:下级
D:外部人员
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员工绩效的基本特征不包括（ ）
A:多因性
B:唯一性
C:多维性
D:动态性
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以下关于企业各业务部门的主管在考评中的主要任务的描述正确的是( )
A:及时处理员工在绩效考评方面的申诉
B:及时跟员工进行绩效沟通和反馈
C:调整部门与员工的工作计划
D:保证绩效考评制度符合法律要求
E:提供与绩效考核有关的培训和咨询
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某公司为了培训和开发人才，希望通过考评来发现员工需要弥补的技能缺陷，应采用下列哪几种考评方式。（ ）
A:上级考评
B:同级考评
C:下级考评
D:自我考评
E:外部人员考评
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从企业的一般情况来看，绩效管理会涉及的人员包括（ ）
A:考评者
B:被考评者
C:被考评者的同事
D:被考评者的下级
E:企业外部人员
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以下关于考评方法的说法正确的是( )
A:企业在设计考评方法时对某类人员只能选用一种考评方法
B:考评方法在选择的时候要考虑考评的时间性特点
C:在生产企业中，一线人员宜采用以实际产出结果为对象的考评方法
D:企业的低层次的员工通常采用行为或特征为导向的考评方法
E:当考评者有时间可以观察下属时，可采用特征性考评方法
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企业进行绩效考评的过程中经常出现偏差，一般产生偏差的主要原因是( ?)
A:被考评者素质较差
B:考评者不能做到公平公正，坚持原则
C:考评标准缺乏客观性
D:考评者和被考评者双方信息不对称
E:考评的程序不合理
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在绩效考评的过程中，应当注意对考评使用的各种表格进行必要的检验。一个良好的考评表格的设计，有利于提高考评者的评分速度和评估质量，因此对考评表格要进行( )检验。
A:考评指标相关性
B:考评指标合理性
C:考评标准准确性
D:考评指标数量
E:考评表格的简易程度
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由于考评者与被考评者双方在绩效目标上的不同追求，可能产生哪些矛盾。（ ）
A:员工自我矛盾
B:主管自我矛盾
C:组织目标矛盾
D:主管与员工的矛盾
E:员工与组织的矛盾
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为了保证考评的公正、公平性，企业人力资源部门应当确立( ?)等保障系统
A:指挥系统
B:控制系统
C:评审系统
D:申诉系统
E:监督系统
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用于下列哪几种目的的考评是不定期进行的。（ ）
A:定期提薪
B:员工晋级
C:员工晋升
D:员工培训
E:奖金分配
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绩效的特点包括(????? ?)
A:多因性
B:稳定性
C:多维性
D:动态性
E:外显性
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