东北师范大学基础教育管理在线作业一
奥鹏教育东北师范大学在线作业
基础教育管理19春在线作业1-0001
现代教育领导者必须要担当的基本角色包括()。
A:导引者
B:指挥者
C:促进者
D:管理者
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以下属于省级政府教育部门职责的是()。
A:制定地区基础教育计划
B:监督和管理本地基础教育
C:测评下属的基础学校
D:实施上级制定的教育计划
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在校长的产生方式中,考任制本身有助于()。
A:体现了平等竞争和依法治校的精神
B:标准统一,公开考试,择优录 用,体现了平等竞争的原则
C:有利于对候选人的理论基础、相关学科知识作全面的考察,可以避免人情关系。
D:选择面大
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教育设施管理指对教育设施设备的()并充分的发挥教育设施的效益。
A:筹划
B:筑建
C:维持
D:保全
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制定研究计划的方法中必须掌握教育科研的范围和内容,必须对以下()方面进行界定与掌握。
A:研究对象
B:研究内容
C:研究概念
D:研究程序
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一般而言,班主任管理班级的模式主要有()。
A:平行管理
B:常规管理
C:民主管理
D:目标管理
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以下表述正确的是()。
A:教育目标和教育目的的范畴一样大
B:教育目的和教育目标本质上是一样的
C:教育目的是国家把受教育者培养成什么样的人的总的要求
D:教育目的指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求
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下列属于教育事业支出内容的是()。
A:基本工资
B:补助工资
C:职工福利费
D:社会保障费
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教育管理体制的具体内容涉及到()。
A:机构设置
B:职责范围
C:权力划分
D:运行机制
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德育管理的原则有:()。
A:主体性原则
B:多样性原则
C:整体性原则
D:创新性原则
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经营支出即中小学校在教学及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。
A:错误
B:正确
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实质性变革的变革机制主要是反应。
A:错误
B:正确
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普通中小学校的建筑标准,必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则。
A:错误
B:正确
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教育科研就是当今时代学校发展的基本底色,也是学校发展的外在动力。
A:错误
B:正确
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教育管理体制中涉及到各级政府管理教育事业的部分,一般被称为教育行政体制。
A:错误
B:正确
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美国教育行政主权在各州,多数州又将权力授予学区,故可以说实权在学区。
A:错误
B:正确
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教学管理制度就是教学常规的综合。
A:错误
B:正确
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城市地区小学的普通教室宜在五层以下,不宜超过五层;中学的普通教室宜在四层以下,不宜超过四层。
A:错误
B:正确
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领导是领导者对被领导者施加影响以实现组织目标的过程。
A:错误
B:正确
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对校长进行考核,不利于校长更加自主地发展自身。
A:错误
B:正确
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就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A:普通教育
B:特殊教育
C:特色教育
D:义务教育
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基础教育事业属于()性质。
A:赢利性
B:半赢利性
C:公益性
D:半公益性
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我国的教育经费分配方式主要体现为()。
A:给予模式
B:拨款模式
C:支付模式
D:奖励模式
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下列哪项不是学校食堂管理的主要措施()
A:加强成本核算
B:加强制度管理
C:加强营养管理
D:加强卫生管理
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以文献内容的公开程度可以将文献分为白色文献、()和黑色文献。
A:一次文献
B:声像型文献
C:零次文献
D:灰色文献
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“领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作”,属于校长的( )。
A:教学管理权
B:领导指挥权
C:人事管理权
D:财务管理权
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我国基础教育学校管理体制主要以()为主。
A:学校规章制度
B:教代会权力
C:校长能力
D:政府政策
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“教师主要的工作场所是在学校,但是又同时与社会保持着若即若离的关系。”这句话体现了教师职业的()特点。
A:职业待遇的福利性
B:教师角色的多样性
C:工作绩效的模糊性
D:职业环境的相对封闭性
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我国现行的基础教育管理体制分为()个层次。
A:四
B:三
C:五
D:二
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教师在实践中遇到的问题可以分为三类:一是直接性问题。二是探索性问题。三是()问题。
A:反思性
B:原则性
C:教育性
D:结果性
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当前我国基础教育行政管理体制中实施以()负责为主的体制。
A:教育部
B:地方教育行政部门
C:省级教育行政部门
D:学校自身
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我国教育行政领导队伍的用人制度以()指导思想为主。
A:官本位
B:能力本位
C:以人为本
D:综合考察
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以下不属于教育管理体制外延的是( )。
A:教育领导体制
B:办学体制
C:教育行政体制
D:投资体制
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学校的教研室属于()部门。
A:管理性
B:业务性
C:行政性
D:常规奥鹏教育东北师范大学在线作业性
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管理学生思想工作、组织学校各种德育活动的机构是()。
A:总务处
B:教导处
C:政教处
D:党支部
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师范学习阶段属于教师专业发展的()的阶段。
A:非关注
B:虚拟关注
C:生存关注
D:任务关注
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()是教学设备配置的一个重要领域。
A:图书管设备
B:实验室设备
C:宿舍设备
D:食堂设备
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按照管理的专门职能进行横向结构排列的是()。
A:直线型组织
B:功能型组织
C:委员会式组织
D:扁平式组织
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德育管理从层次上可以分为()的德育管理和学校内部的德育管理两大类。
A:教育行政部门
B:教育局
C:高校
D:国家教委
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当前承担“课程管理主体”角色的是()。
A:国家
B:教育部
C:地方教育部门
D:学校
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