奥鹏远程教育东北师范大学中小学数学解题研究（高起本）在线作业二

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中小学数学解题研究（高起本）在线作业2

在函数y=eq f(eq r(,x-2),x+1)中,自变量x的取值范围是( ).
A:x≠-l
B:x≥-2,且x≠-l
C:x≥2
D:x≥2或z≠-1
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某种型号的空调经过3次降价,价格比原来下降了30%,则其平均每次下降的百分比(精确到0.1%)应该是( )%
A:26.0
B:33.1
C:8.5
D:11.2
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若三角形的三条边长分别为m2+n2,2mn,m2—n2(m>n),则此三角形的形状为
A:锐角三角形
B:直角三角形
C:钝角三角形
D:不能确定
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以下各对图形中,不一定相似的是( )
A:两个矩形
B:两个等边三角形
C:两个等腰直角三角形
D:两个正方形
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抛物线y=x2-6x+24的顶点坐标是( )
A:(-6,-6)
B:(-6,6)
C:(6,6)
D:(6,-6奥鹏教育东北师范大学在线作业)
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若m的结果是( )
A:
B:
C:
D:
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下列各式的变形中是因式分解的为( )
A:
B:
C:
D:
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某超市一月份的营业额为200万元,三月份的营业额为288万元.如果每月比上月增长的百分数相同,则平均每月的增长率是( )
A:10%
B:15%
C:20%
D:25%
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两圆的半径分别是3和4,圆心距是1,则两圆的位置关系是( )
A:内切
B:外切
C:相交
D:外离
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方程(a+2)|a|+3ax+1=0是关于x的一元二次方程,则a的值为( )
A:a =2
B:a=2
C:a=-2
D:a≠-2
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数据的平均数和方差分别是 ( )
A:10和2
B:10和
C:50和2
D:50和
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已知,反比例函数y=的图像上任意两点A(x,y),B(x,y),当x0x时,总有y y,则m的取值范围是( )
A:m 0
B:m0
C:m-
D:m –
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直线经过( )
A:第一、二、三象限
B:第一、二、四象限
C:第一、三、四象限
D:第二、三、四象限
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m是任意有理数,则下列不等式中一定成立的是( )
A:
B:
C:
D:
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问题“一个长方形的对角线为5,长与宽之和为8,求这个长方形的面积。” 作为封闭性数学习题是否满足数学习题的科学性标准?
A:满足
B:不满足
C:不一定
D:可能满足
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1纳米=0.000 000 001米,则2.5纳米用科学记数法表示为( )
A:2.510千米
B:2.510米
C:2.510米
D:2.510米
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如果圆锥的底面半径为3cm,母线长为4cm,那么它的侧面积等于( )
A:24cm2
B:12cm2
C:12cm2
D:6cm2
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等腰三角形一边长等于5,一边长等于9,则它的周长是( )
A:19
B:23
C:19或23
D:14
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如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )。
A:扩大3倍
B:不变
C:缩小为原来的
D:缩小为原来的
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盒子中装有1个白球和2个红球,从中摸出一个球,放回搅匀后再摸出第二个球,则下列事件中,机会最小的事件是( )
A:两个红球
B:两个白球
C:一红一白
D:无法确定
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过点P(3,2)作直线分别交x轴、y轴正方向于A、B两点,则△AOB面积S的最小值为12。
A:对
B:错
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方程x(2x-1)=2x-1的解为x =1
A:对
B:错
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一组数据4,4,6,8,8的方差是3.2。
A:对
B:错
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方程的根是,.
A:对
B:错
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=,则=。
A:对
B:错
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当x≠土1时,分式eq f(x-2,x2-1)有意义
A:对
B:错
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eq f(1,u)2是分式.
A:对
B:错
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一个人上山和下山的路程都是S,上山的速度是u1,下山的速度是u2,那么这个人上山和下山的平均速度是
A:对
B:错
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计算的结果是。
A:对
B:错
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实数a、b、c满足a2-6b=-15,b2-8c=-19,c2-4a=5,则a+b+c=9。
A:对
B:错
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要使分式有意义,则x的值应为x≠2 。
A:对
B:错
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为了了解一批灯泡的使用寿命,适合采用简单的随机抽样的调查方式。
A:对
B:错
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如果y=,那么用y的代数式表示x为x=
A:对
B:错
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已知a,b,c为互不相等的实数,则: EQ F(bc,(a-b)(a-c)) + EQ F(ac,(b-a)(b-c)) + EQ F(ab,(c-a)(c-b)) 的值为1。
A:对
B:错
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.甲队在m天内挖水渠a米,乙队在n天内挖水渠b米,现在两队同时挖,则需天完成。
A:对
B:错
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一种细菌的直径是2.110-3厘米,用小数表示为0.0002l 厘米.
A:对
B:错
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、是关于的一元二次方程的两个根,那么的值为-6。
A:对
B:错
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eq f(1,2)(-a)7(-a)3=eq f(1,2)a4
A:对
B:错
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已知一元二次方程有实数根,则a 的取值范围是a 。
A:对
B:错
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代数式3×3+2×3的值为5×6
A:对
B:错
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