奥鹏教育东北师范大学中小学数学解题研究（高起本）在线作业二

奥鹏教育东北师范大学在线作业

中小学数学解题研究（高起本）在线作业2

等腰三角形一边长等于5,一边长等于9,则它的周长是( )
A:19
B:23
C:19或23
D:14
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一项工程,甲需6天完成,乙需4天完成,求两人合作完成需要的天数。如果设两人合作需要x天完成,则所列方程正确的是( )
A:6+4=2x
B:
C:
D:x=6+4
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对于任意实数a,下列式子一定成立的是( )
A:
B:
C:
D:
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如果关于x的不等式(2a-1)x2a-1的解集为x1,那么a的取值范围是( )。
A:a
B:a
C:a-
D:a-
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在函数y=eq f(eq r(,x-2),x+1)中,自变量x的取值范围是( ).
A:x≠-l
B:x≥-2,且x≠-l
C:x≥2
D:x≥2或z≠-1
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用科学记数法表示0.00036是
A:3.610― 3
B:3.610― 4
C:3.610― 5
D:3610― 5
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数y= 中,自变量x的取值范围是( )
A:x≥3
B:x3
C:x≥3且x≠4
D:x≠3
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平行四边形ABCD的对角线的交点在坐标原点,且AD平行于x轴,若A点坐标为(-1,2),则C点的坐标为( )
A:(1,-2)
B:(2,-1)
C:(1,-3)
D:(2,-3)
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直线经过( )
A:第一、二、三象限
B:第一、二、四象限
C:第一、三、四象限
D:第二、三、四象限
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某种型号的空调经过3次降价,价格比原来下降了30%,则其平均每次下降的百分比(精确到0.1%)应该是( )%
A:26.0
B:33.1
C:8.5
D:11.2
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下列图形中一定会相似的是( )
A:所有的等边三角形
B:所有的等腰三角形
C:所有的直角三角形
D:所有的矩形
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下列式子中正确的是 ( )
A:
B:
C:
D:
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在下列函数中,是一次函数且是正比例函数的是( )⑴、y=- eq f(x,3) ;⑵、y=- eq f(4,x) ;⑶、y=8×2+x(1-8x);⑷y=1+8x
A:⑴
B:⑶
C:⑷
D:⑶⑴
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下面四种抽样调查选取样本的方法,你认为合适的是( )为了了解全市高中学生每天睡眠的时间,到市一中抽样调查了各年级的300名学生;某灯泡厂为了了解一批灯泡的合格率,从中随机取200个灯泡进行检验;为了了解美舍河的污染情况,在美舍河的上游和下游分别取水样进行检测;为了了解全市初中学生订“学生奶”的情况,有关人员对市七中、十一中、十中的学
A:①②③④
B:②③④
C:②③
D:②
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要想了解全市初三学生的身高在某一范围内的学生所占比例的大小,须知道相应的样本的( )。
A:平均数
B:方差
C:众数
D:频率分布
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有下列说法:① 任意两个等腰三角形都相似;② 任意两个直角三角形都相似;③ 任意两个等边三角形都相似;④ 任意两个等腰直角三角形都相似.其中正确的是( )
A:①③
B:①④
C:②④
D:③④
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请估计的大小,其大致范围是( )
A:12
B:23
C:34
D:45
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下列运算正确的是( )
A:
B:
C:
D:
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如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )。
A:扩大3倍
B:不变
C:缩小为原来的
D:缩小为原来的
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下列各点中,到x轴的距离等于3的点是
A:(2,-3)
B:(3,-2)
C:(3,2)
D:(-3,2)
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a(a+1)(a+2)(a+3)+1是完全平方数。
A:对
B:错
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已知a,b,c为互不相等的实数,则: EQ F(bc,(a-b)(a-c)) + EQ F(ac,(b-a)(b-c)) + EQ F(ab,(c-a)(c-b)) 的值为1。
A:对
B:错
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相等的两个角是对顶角
A:对
B:错
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方程 的左边配成完全平方后所得的方程是。
A:对
B:错
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已知,求的最小值是。
A:对
B:错
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为了解全班同学期末考试的平均成绩,老师抽查前5名同学的平均成绩,这个抽样调查选取样本的方法不科学。
A:对
B:错
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一个中学为了解本校学生的零用钱的花销情况(这个学校三个年级,每个年级六个班),派了四个学生会干部去做调查:甲同奥鹏教育东北师范大学在线作业学向每个班级的班长做调查;乙同学向八年级六个班的学生做调查;丙同学向每个班的前十名学生做调查;丁同学将十八个班级编号,从中任意抽取5个班,对这5个班的全部学生做调查。则甲同学的调查较科学。
A:对
B:错
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把分式eq f(4a,a-b)中a、b均扩大为原来的2倍,则分式的值扩大到原来的2倍。
A:对
B:错
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方程(a+2)|a|+3ax+1=0是关于x的一元二次方程,则a的值为2
A:对
B:错
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已知1纳米=0.000 000 001米,则3.2 纳米用科学记数法表示为米.
A:对
B:错
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要想了解全市初三学生的身高在某一范围内的学生所占比例的大小,须知道相应的样本的频率分布。
A:对
B:错
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已知a=2-2、b=(1-eq r(,2))0、c=(-1)-3,则a、b、c的大小关系是abc .
A:对
B:错
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实数a、b、c满足a2-6b=-15,b2-8c=-19,c2-4a=5,则a+b+c=9。
A:对
B:错
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有两个角对应相等的两个三角形全等。
A:对
B:错
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在所有四位数中数字和是34的数有8 个。
A:对
B:错
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若2×2+7x-l与6x+2的值相等,则x=1。
A:对
B:错
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多项式x2-2xy-ky2-3x-5y+2能分解成两个一次因式的积.,则k的值为3。
A:对
B:错
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计算的结果是-25 。
A:对
B:错
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要使分式有意义,则x的值应为x≠2 。
A:对
B:错
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从一捆粗细均匀的电线上截取1m长的电线,称得它的质量为akg,再称得剩余电线的质量为bkg,那么原来这捆电线的总长为。
A:对
B:错
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