奥鹏教育中国石油大学(华东)《人力资源开发与管理》2022年春季在线作业（二）

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《人力资源开发与管理》2022年春季学期在线作业（二）-00001

管理的有效性受施行影响力的管理者、接受影响的被管理者、一定的环境条件三个方面因素的奥鹏教育中国石油大学在线作业制约
A:对
B:错
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外在管理理想效果的实现,必须通过内在管理起作用。
A:对
B:错
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心理健康的标准包括谨慎的思维、理智的行为、愉悦的情绪、坚强的意志。
A:对
B:错
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我国古代道家学说所倡导的无为而治实际上是 “德治”的主张。
A:对
B:错
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心理承受力是实现值和期望值的比值。比值越大,心理承受力越小;比值越小,心理承受力越大。
A:对
B:错
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不懈的意志作为心理健康的一项标准,表现为自觉性、谨慎性、顽强性三个方面。
A:对
B:错
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现代化管理中无为而治的思想有象征性管理、控制跨度、管理的黑箱艺术、自动化管理、分级管理。
A:对
B:错
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决策中的“最优解”只有理论上的意义。
A:对
B:错
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非正式群体的作用有控制作用、改造作用、激励作用、双重作用。
A:对
B:错
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构成非权力影响力的因素有品格、财富、人际关系、个人能力。
A:对
B:错
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史前管理的特点有管理具有普遍性、管理具有组织性、管理具有权威性、管理具有习惯性。
A:对
B:错
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现代管理中无为而治是用最少的行为达到最大的管理效果;用超脱的手段达到牵一发而动全身的功能。实现由事不躬亲向事必躬亲的转变,由权威病向新权威的转变。
A:对
B:错
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孟子的“性善论”主要包括“恶”与“化”的关系、“化”与“善”的关系、“生”与“学”的关系、“朴”与“导”的关系、“行”与“性”的关系。
A:对
B:错
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心理承受力是实现值和期望值的比值。
A:对
B:错
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在决策中最优解是现实存在而且可以达到的。
A:对
B:错
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对职工进行日常教育的内容有爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育、社会公德教育。
A:对
B:错
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马斯洛需要层次理论排列正确的是:生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。
A:对
B:错
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柔性管理在质的方面表现为非线性。
A:对
B:错
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模糊思维的特征有思维的模糊性、思维的非逻辑性、思维的意会性、思维的瞬时性。
A:对
B:错
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对事物的模糊处理并不意味着放弃原则。
A:对
B:错
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