奥鹏教育中国石油大学《组织行为学》在线考试（适用于6月份考试）

奥鹏教育在线考核期末考试

2021年春季学期《组织行为学》在线考试（适用于2021年6月份考试）

决定人的心理活动动力特征的是()。
A:气质
B:能力
C:个性
D:性格
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期望理论的提出者是()。
A:马斯洛
B:洛克
C:斯金纳
D:佛隆
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根据理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为()。
A:内外倾向型
B:机能类型
C:独立型与顺从型
D:优越型与自卑型
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在态度的构成要素中,核心是()。
A:认知要素和评价要素
B:评价要素和情感要素
C:认知要素和情感要素
D:情感要素和意向要素
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个体在群体的压力下,不仅在行为上与其他人保持一致,而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为()。
A:模仿
B:从众
C:暗示
D:顺从
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领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是()。
A:确定目标
B:发现问题
C:核定价值标准
D:确定问题
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双因素理论的代表人物是()。
A:亚当斯
B:赫茨伯格
C:弗鲁姆
D:麦克莱兰
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梅奥是下列哪一管理学派的代表学者?
A:科学管理学派
B:管理行为学派
C:管理科学学派
D:综合的现代管理学派
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在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()。
A:气质
B:性格
C:能力
D:个性
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个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是()。
A:性格
B:个性
C:气质
D:能力
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根据期望理论,努力与成绩的关系主要取决于()。
A:效价
B:期望值
C:领导的激励
D:个人的需要
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下列有关能力叙述正确的是()。
A:再创能力通常不具备创造性因素
B:男、女在智力上是存在差异的
C:一般能力就是通常所说的智力
D:智力迟钝者，其智力发展得慢，终止也比较迟
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在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为()。
A:刻板印象
B:首因效应
C:晕轮效应
D:投射效应
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在通常情况下,属于“双因素理论”中激励因素的是()。
A:工资
B:工作环境
C:福利
D:工作岗位
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组织奥鹏教育在线考核期末考试行为学研究的基础和出发点是()。
A:个体
B:群体
C:组织
D:班组
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目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
A:强制
B:开诚合作
C:妥协
D:回避
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在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()。
A:群体促进效应
B:社会惰化效应
C:协同效应
D:责任分摊效应
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罗宾斯认为,冲突的来源除了沟通因素,个体行为因素外,还有()。
A:目标因素
B:结构因素
C:内聚力因素
D:规范因素
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关于需要层次理论,叙述正确的是()。
A:人的一生都要经历这几个需要层次
B:人的需要总是从生理需要开始
C:人的一生不可能只以一种需要为主
D:需要层次是可以跨越发展的
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马斯洛的需要层次理论中,①生理需要;②安全需要;③社会需要;④尊重需要;⑤自我实现需要。其中属于外部满足的需要有()。
A:①②
B:①②③
C:①
D:①②③④
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需要层次理论的代表人物是亚当斯。
A:对
B:错
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由组织结构确定的职务分配很明确的群体是正式群体。
A:对
B:错
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群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式,这是群体规范的标准功能。
A:对
B:错
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如果群体受到外部攻击,群体的凝聚力就会增强。
A:对
B:错
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关于冲突观念的现代观点认为冲突保持在适度水平是有益的。
A:对
B:错
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群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所感受到的心理压力是不同的。
A:对
B:错
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群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
A:对
B:错
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群体规模越大,工作绩效越小。
A:对
B:错
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组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
A:对
B:错
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规范对群体所有成员都适用。
A:对
B:错
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同质群体与异质群体的优缺点分析。
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成就需要与工作绩效的关系是什么?
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性格的构成分析。
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简述一般能力与特殊能力的关系。
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强化理论中强化的方式有哪些?
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性格与气质的关系是什么?
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动机与行为的关系是什么?
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改善信息沟通的措施有哪些？
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气质对组织管理工作的重要意义是什么?
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组织文化的结构是什么?
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