奥鹏教育中国石油大学《组织行为学》在线考试（适用于4月份考试）93

奥鹏教育在线考核期末考试

2020年秋季学期《组织行为学》在线考试补考（适用于2021年4月份考试）

下列情形中,能最大提高生产效率的是()。
A:群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱
B:群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强
C:群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强
D:群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱
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在一般条件下,当群体受到外部威胁时,其内聚力(即凝聚力)会()。
A:不变
B:增强
C:减弱
D:没关系
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组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()。
A:任务型群体
B:同质群体
C:异质群体
D:正式群体
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美国组织行为学家史布兰格把人的价值观分为六类,他分类的基础是()。
A:按人员的不同对象来划分
B:按有无价值的不同标准来划分
C:按不同行为方式来划分
D:按经营管理所追求的不同目标来划分
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表扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的()。
A:尊重需要
B:交往(或爱的)需要
C:安全需要
D:生理需要
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领导作风论认为,变革中的组织成员或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是()。
A:集权式
B:民主式
C:参与式
D:放任式
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“胡萝卜加大棒”政策体现的强化原则是()。
A:以奖为主，以罚为辅
B:及时强化
C:正确强化
D:奖罚相结合
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一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和,称之为()。
A:个性
B:精神
C:素质
D:品德
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决定人的心理活动动力特征的是()。
A:气质
B:能力
C:个性
D:性格
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双因素理论的代表人物是()。
A:亚当斯
B:赫茨伯格
C:弗鲁姆
D:麦克莱兰
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罗宾斯认为,冲突的来源除了沟通因素,个体行为因素外,还有()。
A:目标因素
B:结构因素
C:内聚力因素
D:规范因素
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目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
A:强制
B:开诚合作
C:妥协
D:回避
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在通常情况下,属于“双因素理论”中激励因素的是()。
A:工资
B:工作环境
C:福利
D:工作岗位
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在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为()。
A:刻板印象
B:首因效应
C:晕轮效应
D:投射效应
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在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()。
A:群体促进效应
B:社会惰化效应
C:协同效应
D:责任分摊效应
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下列有关能力叙述正确的是()。
A:再创能力通常不具备创造性因素
B:男、女在智力上是存在差异的
C:一般能力就是通常所说的智力
D:智力迟钝者，其智力发展得慢，终止也比较迟
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按照群体中成员之间相互接触的方式来分类,可分为()。
A:大群体和小群体
B:正式群体和非正式群体
C:假设群体和实际群体
D:参照群体和一般群体
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一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A:表同作用
B:代替作用
C:投射作用
D:反向作用
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马斯洛的需要层次理论中,①生理需要;②安全需要;③社会需要;④尊重需要;⑤自我实现需要。其中属于外部满足的需要有()。
A:①②
B:①②③
C:①
D:①②③④
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组织行为学研究的基础和出发点是()。
A:个体
B:群体
C:组织
D:班组
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不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导而言,最重要的能力是技术能力。
A:对
B:错
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适当的竞争可以导致积极意义的冲突。
A:对
B:错
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一个人的活动由于别人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫做协同效应。
A:对
B:错
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组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是集束式。
A:对
B:错
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赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。
A:对
B:错
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群体规模越大,工作绩效越小。
A:对
B:错
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规范对群体所有成员都适用。
A:对
B:错
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群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
A:对
B:错
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在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
A:对
B:错
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组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
A:对
B:错
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群体规范的功能是什么?
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同质群体与异质群体的优缺点分析。
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工作态度与工作绩效的关系是什么?
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简述非正式群体的特征有哪些?
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简述领导与管理的区别是什么?
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性格与气质的关系是什么?
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动机与行为的关系是什么?
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改善信息沟通的措施有哪些？
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组织文化的结构是什么?
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气质对组织管理工作的重要意义是什么?
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