奥鹏教育中国石油大学《组织行为学》在线考试（适用于6月份考试）07

奥鹏教育在线考核期末考试

2021年春季学期《组织行为学》在线考试（适用于2021年6月份考试）

领导科学决策可分为八个阶段,第一个阶段是()。
A:确定目标
B:发现问题
C:核定价值标准
D:确定问题
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在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()。
A:群体与外界比较隔离
B:群体成员沟通较少
C:群体的规模较大
D:群体规范是消极的
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高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应?
A:多血质
B:胆汁质
C:粘液质
D:抑郁质
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双因素理论的代表人物是()。
A:亚当斯
B:赫茨伯格
C:弗鲁姆
D:麦克莱兰
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个性心理的核心成分是()。
A:性格
B:气质
C:兴趣
D:能力
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以下哪类动机是按动机的起源分类的?
A:直接动机与间接动机
B:生理性动机与社会性动机
C:主动性动机与辅助性动机
D:内部动机与外部动机
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根据理智、意志、情绪三种心理机能中哪一种占优势来确定性格类型的方法被称为()。
A:内外倾向型
B:机能类型
C:独立型与顺从型
D:优越型与自卑型
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由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是()。
A:任务型群体
B:利益型群体
C:正式群体
D:非正式群体
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一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和,称之为()。
A:个性
B:精神
C:素质
D:品德
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菲德勒的权变领导理论认为,在团队情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是()。
A:人际关系导向型
B:任务导向型
C:目标达成型
D:任务结构型
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在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是以点概面的思想方法,它被称之为()。
A:刻板印象
B:首因效应
C:晕轮效应
D:投射效应
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按照群体中成员之间相互接触的方式来分类,可分为()。
A:大群体和小群体
B:正式群体奥鹏教育在线考核期末考试和非正式群体
C:假设群体和实际群体
D:参照群体和一般群体
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一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A:表同作用
B:代替作用
C:投射作用
D:反向作用
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根据期望理论,努力与成绩的关系主要取决于()。
A:效价
B:期望值
C:领导的激励
D:个人的需要
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罗宾斯认为,冲突的来源除了沟通因素,个体行为因素外,还有()。
A:目标因素
B:结构因素
C:内聚力因素
D:规范因素
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组织行为学研究的基础和出发点是()。
A:个体
B:群体
C:组织
D:班组
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关于需要层次理论,叙述正确的是()。
A:人的一生都要经历这几个需要层次
B:人的需要总是从生理需要开始
C:人的一生不可能只以一种需要为主
D:需要层次是可以跨越发展的
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目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
A:强制
B:开诚合作
C:妥协
D:回避
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马斯洛的需要层次理论中,①生理需要;②安全需要;③社会需要;④尊重需要;⑤自我实现需要。其中属于外部满足的需要有()。
A:①②
B:①②③
C:①
D:①②③④
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在通常情况下,属于“双因素理论”中激励因素的是()。
A:工资
B:工作环境
C:福利
D:工作岗位
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工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
A:对
B:错
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赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。
A:对
B:错
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对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是角色期待。
A:对
B:错
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关于冲突观念的现代观点认为冲突保持在适度水平是有益的。
A:对
B:错
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由组织结构确定的职务分配很明确的群体是正式群体。
A:对
B:错
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群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所感受到的心理压力是不同的。
A:对
B:错
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组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
A:对
B:错
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规范对群体所有成员都适用。
A:对
B:错
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群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
A:对
B:错
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在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
A:对
B:错
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群体决策的优缺点分析。
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成就需要与工作绩效的关系是什么?
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霍桑试验中,为什么试验组和对照组的生产效率都提高?
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社会知觉的种类有哪些?
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分析能力的性别差异。
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动机与行为的关系是什么?
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改善信息沟通的措施有哪些？
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组织文化的结构是什么?
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性格与气质的关系是什么?
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气质对组织管理工作的重要意义是什么?
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