福建师范大学《生物统计学》在线作业二

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福师《生物统计学》在线作业二-0006

判断组间方差是否大于组内方差应进行______侧F检验。方差齐性检验的目的是判断两个未知参数是否相等，故应进行______侧F检验。
A:双，单
B:单，双
C:单，单
D:双，双
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设计对照是为了______。
A:消除条件效应、评估误差效应
B:突出处理效应、评估误差效应
C:消除条件效应、突出处理效应
D:突出处理效应、消除误差效应
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将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____
A:作三个样本两两间差值比较的 t 检验
B:作三个样本差值比较的方差分析
C:作服药前后配对设计资料的 t 检验方差分析
D:作配伍组设计资料的方差分析
E:以上都不对
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卫生统计工作的基本步骤包括
A:动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查
B:资料整理、统计描述、参数估计和统计推断
C:实验设计、资料收集、资料整理和统计分析
D:资料收集、资料核对、资料整理和资料分析
E:统计设计、统计描述、统计估计和统计推断
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某药品宣传以使用该药后痊愈的几个案例来证明该药有效。从实验的角度看，这种挑选符合意愿的结果进行记录、而将不符合意愿的结果丢弃不予记录的行为______。
A:不仅违背了实验设计的随机化原则，也属于篡改实验结果
B:虽然违背了实验设计的随机化原则，但不属于篡改实验结果
C:既没有违背实验设计的随机化原则，也不属于篡改实验结果
D:没有违背实验设计的随机化原则，只是属于篡改实验结果
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由于观察到的结果往往只不过是（）特征。因此，要了解（）特征就需要用到生物统计。
A:样本，样本
B:样本，总体
C:总体，样本
D:总体，总体
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若X的值受到许多但作用微小且相互独立的因素的影响，则X服从______分布
A:泊松分布
B:二项分布
C:正态分布
D:抽样分布
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拟合优度检验的自由度为_____。若_____就要使用有矫正的公式计算c2值。
A:df=(R-1)(C-1)，df=1
B:df=k-1，df=1
C:df=(R-1)(C-1)，df1
D:df=k-1，df1
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以下_____不属于定量资料
A:体块指数(体重/身高 2)
B:白蛋白与球蛋白比值
C:细胞突变率(%)
D:中性核细胞百分比(%)
E:中学生中吸烟人数
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若X~N(4, 9)，则表示X服从______分布，其总体标准差为______
A:二项，9
B:二项，3
C:正态，9
D:正态，3
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单样本t检验的原理是：若在总体平均数为0的假设总体中____抽到，判定_____与0有差异。
A:能够，x均值
B:能够，
C:不能，x均值
D:不能，
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在比较一个未知参数是否大于另一个未知参数时，根据_____，如果p(Xx)，就认为x是抽不到的。
A:假设检验原理
B:小概率原理
C:中心极限定理
D:概率分布律
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均数和标准差可全面描述____资料的特征
A:所有分布形式
B:负偏态分布
C:正偏态分布
D:正态分布和近似正态分布
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要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为
A:8
B:1
C:3
D:跟样本含量有关
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由统计量得到包含参数的区间称为。
A:最优估计
B:点估计
C:区间估计
D:m的估计
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参数估计是 。
A:用统计量求出参数的值
B:估计一个参数的值是否大于另一个参数的值
C:用参数来估计统计量的值
D:估计一个参数的变化对另一参数的影响
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根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制
A:条图
B:百分条图或圆图
C:线图
D:直方图
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某医师治疗了两例视网膜炎患者，1 例有效，下列哪项说法是错误的：___
A:有效率为 50％
B:最好用绝对数表示
C:必须用率表示时，应同时给出其可信区间
D:分母太小，用相对数不可靠
E:不能得知总体有效率
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根据某地 6 至 16 岁学生近视情况的调查资料, 反映患者的年龄分布可用 _____
A:普通线图
B:半对数线图
C:直方图
D:直条图
E:复式直条图
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由于卡方检验实质上是判断是否c2ca2，因此卡方检验是______检验。若c2ca2则判定所比较的分布______差异。
A:单侧，有
B:单侧，无
C:双侧，有
D:双侧，无
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由于样本平均数的分布______正态分布，故应将____进行标准化转换才能算出概率。
A:不服从，x
B:服从，x
C:服从，x
D:不服从，x
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为探讨不同窝动物的出生重是否相等，随机选a窝、每窝随机抽查n只，应进行_______效应模型的方差分析，所得出的结论_______________。
A:固定，可推广到未抽到的各窝
B:固定，仅适用于所抽到的各窝
C:随机，可推广到未抽到的各窝
D:随机，仅适用于所抽到的各窝
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四个样本率作比较，220.05,可认为
A:各总体率不同或不全相同
B:各总体率均不相同
C:各样本率均不相同
D:各样本率不同或不全相同
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最小二乘法是指各实测点到回归直线的
A:垂直距离的平方和最小
B:垂直距离最小
C:纵向距离的平方和最小
D:纵向距离最小
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张三观察到李四服药后病好了。由于张三的观察是“个案”，因此不能确定______。
A:确实进行了观察
B:李四病好了
C:病好的原因
D:观察结果是可靠的
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调查某地居民 1600 人，得蛔虫感染率为 50％，则其总体率的 95％可信区间为 _____。
A:47.55～52.45％
B:48.75～51.25％
C:45～55％
D:49.68～50.32％
E:据此资料不可推知
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设置重复的目的是为了______，以此确定结果有没有可能是误差导致的、从而确定结果是不是处理导致的。
A:消除条件效应
B:突出处理效应
C:观测到事实
D:评估误差效应
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以下说法中，除了______外都与假设检验原理一致。
A:用药不用药结果都一样，则药就是无效的。
B:吃不吃药病都会好，则药就是无效的。
C:实践是检验真理的唯一标准。只要用药后病好了，这药就是有效的。
D:吃不吃药病都不会好，则药就是无效的。
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生物统计学的核心问题是______。
A:通过一个总体推断另一个总体
B:通过一个样本推断另一个样本
C:通过样本推断总体
D:通过总体推断样本
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H0错误、但被接受，称为犯____型错误，犯错误的概率为_____。
A:I，a
B:I，b
C:II，a
D:II，b
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在一个总体中某一个或某范围结果出现的可能性称为______。频率用符号______表示。
A:频率，p
B:概率，p
C:概率，f
D:频率，f
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现时寿命表的期望寿命____
A:受人群数量的影
B:不能进行不同地区间的比较
C:受人口年龄别构成的影响
D:是各年龄别死亡率的综合反映
E:是死亡年龄的平均数
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描述正态或近似正态分布资料特征的是均数、标准差
A:错误
B:正确
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对同一组资料，如果相关分析算出的r越大，则回归分析算出的b也越大
A:错误
B:正确
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H0: 1=2 是正确的
A:错误
B:正确
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独立性检验计算用表中的理论数为列合计总计/行合计 。
A:错误
B:正确
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实验设A药、B药两个试验组和1个对照组。为比较A药与对照、B药与对照有无差异，必须进行方差分析+多重比较
A:错误
B:正确
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比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用变异系数
A:错误
B:正确
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回归系数用符号r表示。
A:错误
B:正确
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一定区域内某种生物的个数需要采用平方根变换后才能进行方差分析
A:错误
B:正确
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一个交叉分组的两因素实验，如果只要分析其中一个因素的不同水平是否存在差异，不可以进行单因素方差分析、只能够进行双因素方差分析。
A:错误
B:正确
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判断两个总体方差是否相等，应进行成组数据t检验
A:错误
B:正确
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样本是总体中有代表性的一部分
A:错误
B:正确
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对某地一年级12名女大学生体重（x :单位kg）与肺活量(y：单位L)的数据作相关分析，经检验两者间有直线相关关系，作回归分析得回归方程为：?=0.000419+0.058826X，这意味着体重每增加1kg ,肺活量平均增加(0.058826L )；且两者之间为正 相关。
A:错误
B:正确
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等级资料的比较宜用方差分析
A:错误
B:正确
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检验2个总体平均数是否存在差异时，需要查《相关系数检验表》
A:错误
B:正确
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实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失，则不能进行方差分析
A:错误
B:正确
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某医院的资料计算各种疾病所占的比例，该指标为患病率
A:错奥鹏教育福建师范大学在线作业误
B:正确
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两样本均数间的差别的假设检验时，查t界值表的自由度为n1+n2-2
A:错误
B:正确
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已知正常人某定量指标的总体均值0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值与0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是29
A:错误
B:正确
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