奥鹏远程教育北京语言大学《教育技术学》在线作业二

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

20春《教育技术学》作业2

教学设计起源于（）
A:美国
B:法国
C:英国
D:中国
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操作与练习模式的主要功能是（）
A:实现教学过程中学生练习阶段的功能
B:向学生传递新的指示或功能
C:培养学生解决实际问题的能力
D:评价教学
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难度为0.3的题是（）
A:容易题
B:中等题
C:正常题
D:难题
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JPEG格式是一种（）
A:无损压缩
B:有损压缩
C:变形压缩
D:原始文件
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无线局域网接入是指（）
A:通过普通电话线提供宽带数据业务的技术
B:利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术
C:一种光纤加五类网络线的宽带接入方式
D:采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术
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题目鉴别能力的一种测度被称为（）
A:信度
B:效度
C:难度
D:区分度
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下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A:TXT
B:WAV
C:JPG
D:SWF
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下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点
A:操作与练习模式
B:个别指导
C:教学模拟
D:问题解决
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计算机软件系统包括（ ）
A:系统软件和应用软件
B:编译系统和应用系统
C:数据库管理系统和数据库
奥鹏教育北京语言大学平时在线作业D:程序、相应的数据和文档
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在校园网中，工作站是指（）
A:一间屋子
B:一个计算机房
C:一台打印机
D:一台客户机
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下述关于教学媒体的教学功能的说法中，正确的是（）
A:对实现教学目标，使用的教学媒体不是唯一的，一般是灵活的，可以相互替换的
B:能找到一种可以适合于任何教学目标的超级媒体
C:运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
D:教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域
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使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
A:ADSL接入
B:拨号上网
C:线缆接入
D:光纤接入
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下面哪项不属于计算机在教育教学中的应用？
A:学习计算机
B:从计算机学习
C:用计算机学习
D:计算机管理
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静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉
A:横线结构
B:垂直结构
C:斜线结构
D:曲线结构
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网络资源的技术性是指（）
A:资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
B:资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求
C:符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
D:资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等
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下面哪项不属于远程教育的特征？
A:教师和学生学习行为的分离
B:教师和学生的学习行为是同步的
C:媒体技术的中介作用
D:教学控制的间接性
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衡量测验质量的指标有：
A:测验的难易程度
B:测验的得分高低
C:测验的可信程度
D:测验的信度效度，试题的难度和区分度
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通过多种传感设备使用户融入环境中，实现用户与环境直接自然交互的技术是（）
A:人工智能技术
B:虚拟现实技术
C:计算机辅助学习
D:人机交互技术
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下列软件中哪个不是浏览器软件（）
A:Mozilla Firefox
B:Internet Explorer
C:3DMAX
D:Maxthon
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由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A:理想型
B:展示型
C:评价型
D:文件型
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