奥鹏教育北京语言大学《人力资源开发与管理》在线作业二

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

19秋《人力资源开发与管理》作业2

一般来说，个人所获得的薪酬水平，从根本上取决于（）
A:其在组织中的职位高低
B:贡献的大小
C:绩效的高低
D:评价的好坏
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常用绩效考核方法有（）。
A:简单排序法
B:强制分配法
C:要素评定法
D:工作记录法
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在经济社会发展过程中，受到人们普遍关注的收入政策有两大问题（）。
A:最低工资问题
B:工资差距问题
C:工资变动问题
D:工资削减问题
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以下属于薪酬管理原则的是（）。
A:薪绩一致原则
B:业绩优先原则
C:分享利益原则
D:目标管理原则
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以下属于外在薪酬的是（）。
A:奖金
B:股权期权
C:活动的多元化
D:分红
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传授知识的培训方法有（）。
A:讲授法
B:视听教学
C:计算机辅助教学
D:模拟训练
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只有同时具有以下三要素的人才构成管理者（）
A:管理职责
B:管理职权
C:管理利益
D:管理岗位
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半个世纪以来，管理学家、心理学家和社会学家所提出的激励理论可以划分为（）。
A:内容型激励理论
B:过程型激励理论
C:行为改造型激励理论
D:综合型激励理论
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人力资源管理从员工管理程序的角度看，可分为（）等环节。
A:进
B:管
C:升
D:出
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职业生涯的性质包括（）。
A:阶段性
B:互动性
C:发展性
D:独特性
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市场经济体制下的运动主体有（）。
A:国家
B:市场
C:企业
D:个人
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人力资源开发与管理的工作以事务、职责为中心。（）
A:错误
B:正确
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人力资源的动力性，体现在“发挥动力”和“自我强化”两个方面。（）
A:错误
B:正确
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后现代管理理论学者对人性问题是围绕着“文化人”这一命题来展开的。
A:错误
B:正确
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人力资源配置模式有行政配置和市场配置。
A:错误
B:正确
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绩效考核的误差，可能与考核标准有关，也可能与主考人有关。
A:错误
B:奥鹏教育北京语言大学平时在线作业正确
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一般来说，一个组织的管理理念和薪酬政策从根本上决定了其员工的薪酬水平。
A:错误
B:正确
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平衡计分卡从财务视角、客户视角、内部运作流程视角以及学习和成长视角，提供了一种考察价值创造的战略方法。
A:错误
B:正确
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根据动机的性质，可以将动机分为主导动机与次要动机。
A:错误
B:正确
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在职培训的教练法是指，有计划地让员工从一个部门转移到另一个部门，从事不同部门的实际工作，积累经验。
A:错误
B:正确
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在职业生涯的中期，应关心如何培养关键性的下属和接班人。
A:错误
B:正确
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总量性失业也可以称为增长性失业。
A:错误
B:正确
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人口自然增长率是人口出生率与人口死亡率之差。
A:错误
B:正确
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晕轮效应指考核者只看到考核期末一小段时间内的情况，而对整个评估期间的工作表现缺乏了解和记录，使考核评估结果不能反映整个评估期间员工绩效表现的合理结果。
A:错误
B:正确
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一个组织的生产经营状况，是决定组织薪酬水平的直接因素。
A:错误
B:正确
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