奥鹏教育北京语言大学《教育技术学》在线作业4

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

19秋《教育技术学》作业4

衡量测验质量的指标有：
A:测验的难易程度
B:测验的得分高低
C:测验的可信程度
D:测验的信度效度，试题的难度和区分度
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在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A:材料
B:媒体
C:工具
D:资源
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远程教育的本质特征是（）
A:使用多媒体进行学习
B:提供双向通信
C:提供学习支持
D:教师和学生在时空上的分离
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目标分类理论包括（）、领会、运用、分析、综合和评价
A:知道
B:了解
C:认识
D:掌握
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教育技术具有教育和技术双重奥鹏教育北京语言大学平时在线作业特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。
A:在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B:在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C:采用视听教育的方法进行教学活动
D:对教学设计的评价
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形成性评价的评价重点是（）
A:素质
B:能力
C:过程
D:结果
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下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A:详细分析教学内容
B:划分教学单元
C:选择适当的教学模式
D:编写计算机与学生交互过程方案
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程序教学的主要心理学依据是（）
A:系统论
B:操作性条件反射理论
C:经验之塔理论
D:教育传播理论
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在教学中出示实物的直观方式属于（）
A:模象直观
B:实物直观
C:语言直观
D:理想直观
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多媒体课件开发的第一个阶段是（）
A:教学设计
B:环境分析
C:脚本设计
D:软件编写
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目标分类理论是由（）提出的
A:加涅
B:布鲁纳
C:布卢姆
D:桑代克
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下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？
A:1.4
B:4
C:8
D:11
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以光脉冲的形式传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质是（）
A:光纤
B:双绞线
C:铜线
D:铁丝
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静态视觉图像中，（）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉
A:横线结构
B:垂直结构
C:斜线结构
D:曲线结构
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在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A:探究模式
B:授课模式
C:自学模式
D:合作模式
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下面哪项不属于远程教育的特征？
A:教师和学生学习行为的分离
B:教师和学生的学习行为是同步的
C:媒体技术的中介作用
D:教学控制的间接性
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合作教学模式的主要特点是（）
A:师生问答，启发教学
B:教师中心，系统授课
C:互教互学，合作教育
D:问题中心，论文答辩
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根据结果性目标，知识领域分为以下三个层次？
A:认识水平,掌握水平,应用水平
B:了解水平，模仿水平，反应水平
C:了解水平，理解水平，应用水平
D:模仿水平，迁移水平，领悟水平
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下面哪项不属于计算机在教育教学中的应用？
A:学习计算机
B:从计算机学习
C:用计算机学习
D:计算机管理
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（）是画面构图的基础
A:分辨力
B:色彩
C:线条
D:视觉心理
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