南开大学23秋学期《餐饮人力资源管理》在线作业三

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《餐饮人力资源管理》在线作业-00003

对于基层管理人员而言，()是最重要的。
A:专业技能
B:人文技能
C:理念技能
D:协调技能
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()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
A:讲授法
B:专题讲座法
C:研讨法
D:案例研讨法
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对于科技人员进行绩效考评，主要考评()方面的指标。
A:个人绩效
B:人员素质
C:工作流程
D:工作过程和成果
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以下面试题目属于行为描述型的是()。
A:“你怎样看待当前企业所处的人力资源供大于求的市场环境？”
B:“你有没有参加过《劳动合同法》的培训？”
C:“你是怎样协调项目团队成员之间的利益冲突的？”
D:“你的父亲是教师吗？”
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间接形式的薪酬不包括()。
A:利润分成
B:额外补贴贴
C:社会保险
D:员工福利
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目标管理法的首要步骤是()。
A:制定组织规划目标
B:制定战略目标
C:实施控制
D:分析回顾目标
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从内容上区分，企业人力资源规划不包括()
A:战略发展规划
B:组织人事规划
C:制度建设规划
D:企业组织变革规划
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在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：①展示案例资料、②确定核心问题、小组分别讨论、④选择最佳方法、⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是()。
A:①②③④⑤
B:①③②④⑤
C:①⑤②③④
D:①⑤③②④
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考评者对被考评者心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。
A:上级考评
B:同级考评
C:下级考评
D:自我考评
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有关培训前期的准备工作的说法错误的是()。
A:培训部门应建立起员工的背景档案，密切关注员工的变化
B:培训部门工作人员要与其他部门人员建立良好的个人关系
C:培训部门应当在掌握足够数量的培训要求后再向上级汇报
D:培训档案应注重员工素质、工作变动情况以及培训历史等内容的记载
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“你好像不太适合我们这里工作，你看呢？”属于()面试问题。
A:压力性
B:知识性
C:思维性
D:经验性
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企业人力资源供不应求，会导致()。
A:生产效率低下
B:组织内部人浮于事
C:企业设备闲置
D:固定资产利用率高
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()是企业薪酬制度设计的基本依据和前提。
A:薪酬的市场调查
B:岗位分析与评价
C:绩效考评的实施
D:岗位调查与分类
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按照人适其事、事宜其人的原则进行的活动是()。
A:工作差异
B:个体差异
C:人岗匹配
D:人岗开发
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()不是由考评者的主观性带来的。
A:对比偏差
B:自我中心效应
C:分布误差
D:评价标准误差
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在人力资源管理绩效指标独立术语中，KPI称为()。
A:关键绩效指标
B:绩效指标
C:绩效体系
D:变量绩效考核
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()即在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈。
A:绩效计划面谈
B:绩效指导面谈
C:绩效考评面谈
D:绩效反馈面谈
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在费用和时间允许的情况下，对应聘者的初选工作应坚持()。
A:细选原则
B:精选原则
C:重点原则
D:面广原则
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以下不属于狭义人力资源规划内容的是()。
A:人员晋升计划
B:人员补充计划
C:劳动力市场计划
D:人员配备计划
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同事评价中很可能存在()的问题。
A:相互标榜
B:互相嫉妒
C:情绪化
D:不公平
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关于企业的培训与开发活动，说法正确的是()。
A:独立小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式
B:专业技能应采用边实践边学习的方法
C:高层培训、管理培训宜采用集中的培训方式
D:基本技能培训宜采用分散的培训方式
E:企业培训应当以教师为中心，培训的管理工作应当以学员为主导
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关于新员工上岗前的集中训练，以下说法正确的是()。
A:目的是要解决一些共同的问题
B:让新员工尽快了解企业的基本情况
C:可以采用发行内部刊物的形式
D:可以采用观看企业相关录像的形式
E:可以采用现场演练法的形式
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下列关于员工素质诊断性测评的说法，正确的有()。
A:测评的结果不公开
B:测评指标较灵活
C:具有较强的系统性
D:强调测评的区分功能
E:测评的内容十分精细
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在不同企业中，工作职责相同的岗位但薪酬存在较大差距，其原因可能是()。
A:不同行业有不同的惯例
B:管理理念和薪酬策略不同
C:不同企业所处的地理位置不同
D:对企业的价值或贡献大小不同
E:在职者在该岗位上工作时间的长短不同
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人本管理原则包括()。
A:人的管理第一
B:和谐的人际关系
C:员工和组织共同发展
D:满足社会需要
E:构建以人为中心的组织机构
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培训效果评估的内容包括()。
A:培训的综合效果
B:培训报告完成情况
C:培训目标达成情况
D:培训计划执行情况
E:培训工作者的绩效
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宽厚误差产生的原因可能有()。
A:评价标准过低
B:考评标准主观性太强
C:指标太多，涉及面广
D:主管为了缓和关系，给下属过高的评价
E:考评者与被考评者进行多次沟通
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计件工资的具体形式包括()。
A:直接无限计件工资制
B:累进计件工资制
C:承包工资制
D:间接计件工资制
E:综合计件工资制
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工作岗位调查的内容主要应包括()。
A:本岗位工作任务的性质
B:本岗位劳动强度
C:本岗位在职人员的姓名
D:本岗位责任
E:担任本岗位所需要的体力
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行为导向型的考评方法包括()。
A:行为观察量表法
B:行为定点量表法
C:排队法
D:硬性分配法
E:关键事件沄
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招聘需求信息的整理包括对招聘需求信息进行()。
A:分类
B:记录
C:打印
D:保存
E:报送审批
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关于行为描述面试，以下说法正确的是()。
A:其实质是识别关键性工作要求
B:简称
C:B
D:D面试
E:用过去的行为预测未来的行为
F:面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺
G:用个人的行为预测集体的行为
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以下适合进行现场培训的内容包括()。
A:企业文化
B:企业行为规范
C:产品知识
D:管理实务
E:思想道德
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为了保证岗前培训的顺利开展，在培训的准备过程中要特别注意一些细节问题。岗前培训的注意事项包括()。
A:培训目标的确定
B:培训方法的选择
C:地点的选择，预先察看培训地点并在计划中加以确认
D:使用检查表，检查表应分类列举所需的所有设备和那些没有被包括在课程计划中的细节
E:对培训事宜进行确认
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按具体形式区分的绩效考评方法，其考评的主要内容包括()。
A:员工的个人品质
B:员工的工作态度和行为
C:员工的最终成果
D:员工的工作流程
E:员工的个性特征
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在管理策略上，现代人力资源管理更注重战术管理与战略管理相结合。
A:错误
B:正确
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岗位规范覆盖的范围比工作说明书广泛。
A:错误
B:正确
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岗位分类包括横向分类和纵向分级。
A:错误
B:正确
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面试时间过长是面试中的常见问题之一。
A:错误
B:正确
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行为锚定等级评价法是关键事件法的进一步拓展和应用。
A:错误
B:正确
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人力资源预测的方案和过程相对简单易行。
A:错误
B:正确
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宽带式工资结构有利于工作绩效的改进。
A:错误
B:正确
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预测效度测试可用于评估应聘者潜力。
A:错误
B:正确
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最有效解决企业人力资源供不应求问题的办法是通过科学的激励机制，提高劳动生产率。
A:错误
B:正确
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技能工资制根据员工所具备的工作潜力来确定工资多少。
A:错误
B:正确
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劳动定员与劳动定额的内涵不完全一致。
A:错误
B:正确
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关键事件法对事不对人。
A:错误
B:正确
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对评价者和测评标准要求较高是无领导小组讨论的缺点之一。
A:错误
B:正确
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岗位规范的结构形式呈现多样化。
A:错误
B:正确
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无领导小组讨论属于评价奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考中心技术。
A:错误
B:正确
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