南开大学23年秋学期《组织行为学》在线作业三

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（仅限-高起专1909、专升本1909）《组织行为学》在线作业-00003

在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）
A:贫乏管理方式
B:任务型管理方式
C:乡村俱乐部型管理方式
D:战斗集体型管理方式
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泰勒的科学管理的理论基础是（）
A:X理论
B:Y理论
C:Z理论
D:超Y理论
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激发行为并给它以方向性的心理因素是____
A:需要
B:动机
C:态度
D:信念
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价值观的特性是（）
A:稳定性、可变性、差异性
B:稳定性、差异性、发展性
C:可变性、发展型、一贯性
D:发展型、一贯性、功能性
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著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（ ）
A:心理契约理论
B:人力资本理论
C:职业生涯理论
D:择业动机理论
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组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）
A:任务型群体
B:利益型群体
C:友谊型群体
D:正式群体
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下列职业锚说法表述正确的是（ ）
A:职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动
B:可以通过各种测试而预测
C:职业锚在正式后可以被较快的发现
D:职业锚一旦形成就会保持不变的
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表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是____
A:工作满意度
B:组织承诺
C:工作涉入
D:组织认知
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态度的构成成分包括____
A:认知、情感、行为倾向
B:认知、情绪、行为倾向
C:认知、行为倾向、调整
D:调整、价值体现、自我保护
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下列方式不属于威胁激励的是（）
A:末位淘汰制
B:利益转换法
C:股票期权
D:高管人员淘汰制度
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组织进行职业生涯管理可以对组织起到许多作用，下列不属于其中的是（ ）
A:缩短填补职位空缺的时间
B:有利于内部人才成长
C:促进员工发挥个人潜力
D:增强员工对组织的承诺
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泰勒的科学管理的理论基础是____
A:X理论
B:Y理论
C:Z理论
D:超Y理论
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在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）
A:内容型激励理论
B:行为改造型激励理论
C:过程型激励理论
D:综合型激励理论
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下列关于知识经济表达不正确的是（）
A:科技的研发日益成为知识经济的重要基础
B:人力素质和技能成为知识经济实现的先决条件
C:信息通讯技术在知识经济发展过程中处于中心地位
D:服务业在知识经济时代的作用越来越低
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在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为
A:组织理念
B:组织伦理
C:组织规范
D:组织文化
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“员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（ ）
A:职业规划
B:职业生涯设计
C:职业锚
D:职业通道
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个体的社会化的途径包括____
A:社会教化与个体学习
B:社会教化与个体内化
C:社会内化与个体学习
D:社会内化与个体教化
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“公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）
A:人力资本
B:智力资本
C:竞争资源
D:核心竞争力
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在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（ ）
A:强化正式沟通
B:参与管理
C:目标管理
D:工作再设计
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下列关于知识管理和信息管理表述正确的是（）
A:信息管理是知识管理的延伸与发展
B:知识管理是信息管理的基础
C:知识管理对知识管理者的创新并无太多要求
D:知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理
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在运用归因理论观察某一个体行为进行判断时，决定取决于几个因素分别是____
A:区别性
B:连续性
C:一贯性
D:一致性
E:稳定性
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情绪的功能包括____
A:动机功能
B:调控功能
C:应激功能
D:信号功能
E:健康功能
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目标管理一般由以下几部分构成____
A:目标具体性
B:参与决策
C:明确的时间规定
D:绩效反馈
E:详尽的指导
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罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是
A:任务要求
B:人际关系要求
C:组织结构
D:角色要求
E:组织领导作风
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对企业而言，职业生涯规划是一项系统的、复杂的管理工程，它涉及（ ）
A:企业发展规划
B:组织体制
C:工作环境
D:人力资源管理
E:企业文化
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态度的构成因素包括（）
A:认知
B:情感
C:意向
D:行为
E:价值观
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跨文化管理企业的特性是（ ）
A:价值观和信念的多元性
B:行为方式的冲突性
C:经营环境的复杂性
D:文化认同及融合的过程性
E:沟通过程的障碍性
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权力的来源有（ ）
A:法定权
B:奖赏权
C:强制权
D:专家权
E:感召权
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目标管理一般由以下几部分构成（）
A:目标具体性
B:参与决策
C:明确的时间规定
D:绩效反馈
E:详尽的指导
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一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____
A:容纳需要
B:控制需要
C:自尊需要
D:情谊需要
E:权力需要
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双因素理论是由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛教授在1943年出版的《人类的动机理论》一书中提出的
A:错误
B:正确
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大多数新创企业都计划仅在公司财力能承受时才吸收其他团队成员，所产生的问题是当新创企业寻求风险投资或要求严格的私人投资者时，现有团队配置越完善，投资者对企业的价值评价就越高，企业所要分出的所有权就越少。
A:错误
B:正确
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强制心理使群体成员不由自主地模仿多数人，也容易改变个体态度的强度和方向
A:错误
B:正确
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对象与背景之间的差别越大，对象从背景中选择出来就越容易，对象就越容易被知觉。
A:错误
B:正确
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要想真正解释和预测人的行为，随意的、直觉的或常识性的知识是不够的，因为人的行为不是随机的，而是由某种原因引起的，是在某种环境中发生的，是受行为的后果约束的。
A:错误
B:正确
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团队一般角色是根据概括化的基本职能确定的角色，即从工作岗位角色和临时角色的基本功能中抽象出来的角色
A:错误
B:正确
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研究表明，一些特质如害羞、畏惧、不安在很大程度上不是由于内在的基因特点决定的。
A:错误
B:正确
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在熊彼特的定义中，创新和新结合是其核心含义。
A:错误
B:正确
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共同的现实利益是促使人们走到一起的主要原因，风险的对称也同样重要。
A:错误
B:正确
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目标在团队整合过程中具有特殊的价值，是一种有效的激励和协调因素。
A:错误
B:正确
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正式群体的成员之间有正式的共同目标和权责关系，群体中的每一个人都有明确的分工，并承担组织规定的职责和义务。
A:错误
B:正确
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自然实验也称现场实验，这是利用现存的机构有目的地控制和改变某些因素和条件，验证某项假设，或检验某项改革合理办法所产生的效果而采用的方法。
A:错误
B:正确
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需要层次理论认为如果你要激励某个人，你需要知道他现在处于需要层次的哪个水平上，哪个是他的主导需要，然后去满足这些需要。
A:错误
B:正确
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为了达到和实现群体目标，共同的行为规范和规则是必要的。
A:错误
B:正确
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创业团队组建之后，在运作过程中，成员之间会产生合作行为，有时候也会产生冲突，这些都是不可避免的。
A:错误
B:正确
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在人类的历史中，创新的作用处处可见，也可以说创新是人类文明发展至今最基本的推动力。
A:错误
B:正确
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在不同时期，在不同群体，要求人们所担任的角色是不同的
A:错误
B:正确
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高马基雅维利主义者比低马基雅维利主义者更容易操纵别人，赢得利益更多，更难被别人说服却更容易说服别人
A:错误
B:正确
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乔治埃尔顿梅奥，通过霍桑试验，于1933年出版了《工业文明中人的问题》一书，系统地提出了人际关系理论，为组织行为学的形成奠定了实验和理论基础，在西方心理学界他被公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱
A:错误
B:正确
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双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类：保健因素和医疗因素。
A:错误
B:正确
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