南开大学23年秋学期《领导学（尔雅）》在线作业三

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（仅限-高起专1909、专升本1909）《领导学（尔雅）》在线作业-00003

领导方格模型把领导分为()种典型分类。
A:3
B:4
C:5
D:6
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制度设计中的基本假定是()。
A:经济人假定
B:社会人假定
C:法定义务
D:法定权利
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谈判中的拒绝点是()。
A:最佳谈判结果
B:最佳谈判底线
C:对协议的最优选择
D:对协议的替代选择
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领导者要对下属授权,原因不包括()。
A:给新领导者锻炼的机会
B:减轻领导者的负担
C:提高组织的效率
D:培养新的接班人
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领导与统治的区别有()个。
A:1
B:2
C:3
D:4
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下列哪一项不属于冲突升级的主观因素?()
A:镜像
B:双重标准
C:对同一事物的不同理解
D:资源缺乏
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关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()。
A:工作表现好
B:与领导态度相似
C:性格较内向
D:忠诚
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关于A类型性格的优点,说法错误的是()。
A:负责
B:竞争意识强
C:优柔寡断
D:直率
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下列哪项不属于第三方干预的类型?( )
A:合作人
B:调停人
C:调解人
D:仲裁人
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在西方,当政府与法院发生冲突时,()充当第三方。
A:民间
B:议会
C:高校
D:总统
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公共决策的理性过程的第一步是()。
A:确定目标
B:定义问题
C:制定可选方案
D:评估可选方案的后果
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下列不属于奥德弗需求理论的是()。
A:生存
B:联系
C:成长
D:成就
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关于冲突,下列说法错误的是()。
A:冲突既有正面效应,也有负面效应
B:冲突是完全可以避免的
C:发生冲突的两人必定存在一种依赖关系
D:公开冲突会产生成本
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公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个。
A:4
B:5
C:6
D:7
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信誉特质理论的提出者是()。
A:费德勒
B:麦格雷戈
C:霍兰德
D:麦克斯韦尔
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下列哪个选项不利于领导者个人提高创造性能力?()
A:进行有助于创造性的练习
B:对机会保持警惕
C:保持热情的态度
D:只同小客户交谈
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在处理不称职的员工时,在鼓励改善依然无效的情况下,应该()。
A:施加惩罚
B:查明员工不称职的原因
C:适时放弃
D:加强监管
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微软公司之所以受到雇员欢迎,是因为员工感到()。
A:福利待遇高
B:工作环境舒适
C:自主性高
D:有发展前景
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赫西布兰查德的情境模型把领导风格分为()种。
A:二
B:三
C:四
D:五
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下列哪项不属于影响组织文化的次要机制?()
A:对组织结构的设计
B:故事、传奇和神话
C:正式的陈述
D:对危机的反应
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选择决策方式要考虑的情景变量包括()。
A:质量要求
B:问题结构
C:承诺要求
D:问题结构
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公共领导者发展过程中的障碍不包括()。
A:领导者的脱轨
B:事与愿违的行为
C:领导者的特立独行
D:以上都是
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两种谈判模式指的是()。
A:威胁模式
B:诱使模式
C:分配模式
D:整合模式
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影响创造性决策的偏见包括()。
A:问题构建偏见
B:可获得性偏见
C:证实性偏见
D:公平偏见
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输赢的类型包括()。
A:输—赢型
B:零和型
C:双赢型
D:双输型
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评判上的“双重标准”不利于冲突的解决。()
A:对
B:错
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公共决策所应遵循的第一标准是效率。()
A:对
B:错
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运用专长权时只需花费少量情感能量。()
A:对
B:错
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大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是效果较差。()
A:对
B:错
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过分依赖一位“高参”会阻碍领导者的发展。()
A:对
B:错
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在资源有限的情况下,应优先满足激励因素而非保健因素。()
A:对
B:错
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领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念。()
A:对
B:错
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伯恩斯是著名的领导学家。()
A:对
B:错
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领带选拔制度中应坚持“谁做谁负责”的基本原则。()
A:对
B:错
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越是有地位、有自信的人越是平易近人。()
A:对
B:错
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风险厌恶行型的人往往会高估风险的存在。()
A:对
B:错
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在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大。()
A:对
B:错
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变革型领导是要改变追随者奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考的价值观念。()
A:对
B:错
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在面对冲突时,领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法。()
A:对
B:错
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固定思维方式有时会阻碍我们听取别人的意见。()
A:对
B:错
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社会要求的基本是公平,组织要求的是效率。()
A:对
B:错
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领导在使用参照权时应尽力保护追随者。()
A:对
B:错
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魅力型领导者是利用现有秩序进行领导的专家。()
A:对
B:错
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霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程。()
A:对
B:错
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人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类。()
A:对
B:错
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一般而言,越是优秀的领导者越不想培养接班人。()
A:对
B:错
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领导现象只在上下级的这个关系中存在。()
A:对
B:错
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中国很多知识分子的性格属于B类型。()
A:对
B:错
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在谈判中,调节者能够为当事人提供积极的、有建设性的环境和气氛。()
A:对
B:错
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对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的。()
A:对
B:错
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