南开大学23年秋学期《电视编辑》在线作业三

奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考

23秋学期（仅限-高起专1909、专升本1909）《电视编辑》在线作业-00003

下列四部早期影片中，片长最长的是（ ）
A:《工厂的大门》
B:《火车进站》
C:《水浇园丁》
D:《战舰波将金号》
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下列不属于声画组合方式的是（ ）。
A:声画统一
B:声画同轨
C:声画对立
D:声画并行
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下列不属于电视编辑的艺术性要求的是（）。
A:根据节目内容需要来挑选镜头
B:以最能传达出创作意图的方式决定镜头顺序
C:会操作编辑软件
D:确定镜头的长短和节奏以创作出预期的效果
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（）着眼于镜头外部动作的连贯，以画面的运动过程（包括人物动作、摄像机运动，景物活动）为依据，结合实际生活规律的发展来连接镜头。
A:声音剪接点
B:动作剪接点
C:叙事剪接点
D:节奏剪接点
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在剪辑中，（）是一种较冷静的景别，常带有一种旁观者清的客观和理性。同时它是最安全的取景方式，既可展示人物动作，又兼顾主体与环境、与其他人的关系。
A:远景
B:全景
C:中景
D:近景
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表现为一个目标快速地摇向另一个目标是()。
A:摇镜头
B:跟镜头
C:移镜头
D:甩镜头
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一般情况下，（）是混音中最重要的工作。
A:平衡处理
B:声音监听
C:音乐配置
D:音响处理
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以交代情节、展示时间的发展为目的的一种剪辑手法被称为：()。
A:表现剪辑
B:对比剪辑
C:重复剪辑
D:叙事剪辑
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从近视距景别逐步过渡到远视距景别的镜头连接方式称为（）
A:后退式句型
B:前进式句型
C:循环式句型
D:积累式句型
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人物形体动作的剪接包括（），即省略部分动作过程，依靠有利的转换时机建立完整连贯的印象。
A:分解法
B:省略法
C:错觉法
D:分剪法
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将两个镜头（或两组镜头）并列，由关联中产生心理上的冲击，促使观众产生由此及彼的联想和想像，含蓄而形象地表达作者的主观思想和情感的剪辑是（）。
A:对比剪辑
B:重复剪辑
C:隐喻剪辑
D:象征剪辑
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数字电视信号指亮度、彩色、声音信号灯的参数变化用（）。
A:一进制数字表示
B:二进制数字表示
C:三进制数字表示
D:四进制数字表示
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电视剪辑最起码的要求是（ ）。
A:合适的剪辑入点
B:合适的剪辑出点
C:流畅
D:切
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20世纪50－60年代，（）为代表的长镜头理论向蒙太奇理论提出挑战，强调电影叙事的真实性。长镜头理论代表着对纪实美学的追求。
A:巴赞
B:维尔托夫
C:格里菲斯#梅里爱
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下面的人物对话剪辑的方法适合于（）。
A:两个人吵架
B:双方辩论
C:普通的对话剪辑
D:有情绪反应的对话
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在PAL制式中，电视画面是以（）的静止画面连续运动中体现出来的。
A:每秒25 帧
B:每秒30 帧
C:每秒35 帧
D:每秒40 帧
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下面对场面的过渡说法有误的是（）。
A:电视的转场是为了满足观众的视觉心理要求。
B:电视场面的转换依据是：时间段落、空间段落、情节段落。
C:谈入淡出、叠化、划像、翻转画面、定格等都属于无技巧性转场特技。
D:在转场中，淡出淡入又称为“渐隐渐显”，叠化就是与淡出淡入的一种转场方法。
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下列不属于音频文件格式的是（ ）。
A:ogg
B:wma
C:wav
D:veg
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下列说法有误的是（ ）
A:一部影视可以表现一天、一年的生活，也可以表现几年、几十年、几百年乃至几千年、几万年的历史。这说明影视艺术所能表现的时空无限自由。
B:伊文思用丰盛的麦田，翻滚的麦浪的画面与挨饿的儿童的画面接组，造成强烈的对比，使画面产生巨大的控诉力量。这说明了镜头之间的组接能够创造新的含义。
C:从各中小学的课堂里、操场上、校内、校外抓拍许多戴眼镜学生的画面，其中有中学生、有小学生、有男孩、有女孩。将这些画面组接起来的方法叫平行式组接。
D:女主人公在手术室动手术，画面是男主人公焦急地在手术室外面来回走着，画外音配上他来回走动
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一般情况下，编导应选用（）话筒收录外景距发声源较远、音量较弱和环境噪声相对较高的声音(台词)。
A:超强指向性
B:全指向性
C:双指向性
D:心性指向性
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在影视美学发展过程中，()和()是两种最基本的剪辑技巧和影视思维方式。
A:蒙太奇理论
B:长镜头理论
C:纪实理论
D:作者电影理论
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目前世界上彩色电视制式主要有（）。
A:HDTV
B:PAL
C:NTSC
D:SECAM
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影视声音的基本元素包括（）。
A:语言（人声）
B:音乐
C:音响
D:同期声
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就电视场面调度和舞台调度相比而言，以下说法错误的是（ ）。
A:舞台调度的空间是全方位、多角度、立体化的
B:奥鹏南开大学23年秋季新学期作业参考舞台调度在观赏时，具有较大的强制性
C:电视场面调度的视点固定、视距不变
D:电视场面调度具有复杂性、多变性
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电视传播符号主要有（ ）。
A:图像符号
B:声音符号
C:文字符号
D:抽象符号
E:逻辑符号
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下列关于广播的说法正确的是（ ）。
A:传统广播节目主要是靠无线发射来传播的，而网络广播节目是通过有线传输的。
B:广播是唯一仅靠听觉就能获得新闻信息的媒体
C:广播是各种费用最经济的媒体
D:广播的传播速度快捷而有效
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电视节目中叙述时间的表现形式有如下几种（）。
A:压缩
B:延长
C:停滞
D:实时
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下列能够用于广播节目制作的设备有（ ）。
A:数字调音台
B:录音笔
C:电话机
D:录音话筒
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从近几年电视形态发展的角度进行考察，（）仍然是主要节目类型，且资源利用效率较高，开发前景广阔。
A:电视剧
B:新闻时事
C:综艺娱乐
D:现场直播
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在非线性编辑时，通常使用的视频素材格式有（ ）。
A:MPG
B:AVI
C:MP3
D:WAV
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录像出现以前，电视台在摄制一些大型电视节目时，往往仍用电影制作方式。
A:错误
B:正确
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运动镜头与运动镜头的组接必须将起幅与落幅去掉才能组接在一起，这就是所谓的“接动作”。
A:错误
B:正确
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在电视画面组接过程中，运动镜头比固定镜头要长一些。
A:错误
B:正确
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电视片中，声音的连贯性决定着画面的连贯性。
A:错误
B:正确
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平行式组接方式是指将两个相对的事件并列平行的连接在一块的方法。
A:错误
B:正确
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在两个有对应关系的主体（如谈话的双方、讲演者与听众、动作者与动作对象等）在交流时。一般两个主体应置于画面的相同位置上。
A:错误
B:正确
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蒙太奇不仅是一种表现手法，更是一种影视艺术基本的思维方式。
A:错误
B:正确
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电视节目的声音控制系统多是以调音台为核心组织起来的一个系统
A:错误
B:正确
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音乐的抽象性特征决定了在音画关系中音乐有较强的适应性。
A:错误
B:正确
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无技巧画面转场就是指单纯利用“切”技术来完成的画面组接方法。
A:错误
B:正确
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根据镜头长度的取舍原理，影视片中的特写镜头只能是2到3秒的长度。
A:错误
B:正确
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长镜头是指整部影片中镜头切换，只有一个镜头。
A:错误
B:正确
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镜头的长度与电视节奏无关。
A:错误
B:正确
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音乐的剪接点多选择在乐句或乐段的转换处
A:错误
B:正确
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电视编辑主要是剪辑阶段，具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容。
A:错误
B:正确
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镜头之间的组接可以自由的创造影视时空。
A:错误
B:正确
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影视的节奏只能通过长镜头与短镜头组接来实现。
A:错误
B:正确
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早期电影是对客观生活现象的真实、完整记录和还原，它们只是一个镜头，没有剪辑可言。
A:错误
B:正确
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非线性编辑的缺点是素材不能做到随机存取，难于进行节目的修改，
信号复制衰减严重。
A:错误
B:正确
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平行蒙太奇在某一蒙太奇剪辑段落中，是通过两个以至两个以上的事件对比的方式来组接。使这两个或两个以上的事件，互相之间产生逻辑上的联系。
A:错误
B:正确
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