南开大学23年春学期《20世纪中国歌曲发展史（尔雅）》在线作业三

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23春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：1903-2103）《20世纪中国歌曲发展史（尔雅）》在线作业-00003

（）是20世纪法国著名的大提琴家，以演奏风格高雅、情感浪漫著称。
A:帕勃洛卡萨尔斯
B:莫里斯马雷夏尔
C:恩利科麦纳第
D:皮埃尔富尼埃
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我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定。()
A:内心的期待感
B:理论知识水平
C:听众的音乐天赋
D:听众的乐感
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音乐原作指的是( )。
A:作曲家的曲谱
B:作曲家本人的演奏
C:演奏家的演奏
D:作曲家头脑中的音响效果
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下列哪种情绪反应与巴赫的《 Orchestral Suite No.2 in B Minor,Badinerie 》相契合?( )
A:喜悦
B:激愤
C:快乐
D:忧郁
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下列哪个作品与肖斯塔科维奇《第七交响曲》采取了相似的创作思维,即在音乐中采取了较长时间的一成不变的旋律。( )
A:《月光奏鸣曲》
B:《波莱罗舞曲》
C:《布兰登堡协奏曲》
D:《蓝色多瑙河》
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下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素。()
A:直觉能力
B:注意能力
C:记忆能力
D:知觉能力
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从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于( )。
A:旋律是否优美
B:持续而稳定的联觉对应关系
C:听者的理解能力
D:内容层次是否丰富
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（）是以演奏《古德堡变奏曲》而成名的加拿大钢琴演奏家。
A:Schiff.A.
B:Richter.S.
C:Turech.R.
D:Gould.G.
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知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐。()
A:舒缓
B:活泼
C:清新
D:紧张
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( )是影响音乐价值判断最重要的指标。
A:作曲家
B:演奏家
C:整体
D:细节
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音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念。
A:语义性
B:视觉性
C:表达性
D:标准性
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音乐是一个整体,必须加强对()的控制才能保证整体结构的严谨。
A:群体
B:演奏者
C:作曲家
D:细节
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音乐是一个整体,整体体现在( )的关系中。
A:作曲家
B:细节
C:演奏者
D:观众的感知
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下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心。()
A:音乐解说
B:音乐感知
C:音乐内化
D:音乐创作
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《梦幻》是下列哪位音乐家的作品?( )
A:舒曼
B:巴赫
C:J斯特劳斯
D:克莱德曼
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下列哪一位是《G弦上的咏叹调》的作者。()
A:贝多芬
B:莫扎特
C:巴赫
D:肖邦
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中国人特别追求人和自然的( )沟通。
A:正向
B:远距离
C:近距离
D:反向
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下列哪位音乐家是来自苏联的?( )
A:格里埃尔
B:亨德尔
C:舒曼
D:瓦格纳
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紧张度最低的乐器是什么。()
A:长笛
B:短笛
C:小提琴
D:长号
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下列哪首曲子的音调是一直往下沉的?()
A:《女武神》序曲
B:《Contus in Memory of Benjamin Britten》
C:《Intorno All ‘idol Mio》
D:《格里高利圣咏》
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下列哪些选项属于声音能引起联觉的属性?( )
A:音高
B:音强
C:速度与节奏
D:紧张度
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下列说法正确的是( )。
A:远景是音乐结构中的整体布局
B:中景是音乐骨干音形成的框架
C:近景是每一个音符
D:远景结构是音乐演奏中最容易被忽视的
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乐感主要包括以下哪两个方面的内容。（）
A:丰富性
B:有序性
C:期待感
D:联觉反应
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下列对联觉反应描述正确的有（）。
A:联觉是一种本能的感觉反应
B:联觉反应人人都有
C:联觉反应并非无处不在
D:联觉是一种原始的、未分化的感觉
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斯美塔纳的《沃尔塔纳河》表现出来了以下哪些场景。()
A:涓涓小溪
B:小溪汇成洪流
C:一对恋人相会
D:乡村的舞蹈
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《C大调第21号钢琴协奏曲》表达了下列哪些情感?( )
A:缠绵
B:苦难
C:彷徨
D:等待
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导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因有哪些。()
A:太过功利
B:太过现实
C:太过感性
D:太过理性
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下列哪些选项有助于提高音乐审美三要素中的“能力”。( )
A:只听音乐高潮
B:尽多的关注中高音区
C:注意保持。全神贯注
D:注意分配。不能单听一条线
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关于著名国家一级演员“朱蓬博”,下列说法正确的是()。
A:中国著名女高音歌唱家
B:主演过歌剧《红珊瑚》、《刘三姐》
C:获得美国ABI协会“世界艺术家杰出成就奖”金奖
D:代表作品《乡恋》
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“忠实于原作”实际上包括。()
A:传统
B:权威
C:教师
D:作曲家的内心效果
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著名的伟大的演奏家的演奏水平也可以被普通人超越。()
A:对
B:错
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配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。()
A:对
B:错
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大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初。()
A:对
B:错
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音乐没有评价的判断标准,没有好坏之分。()
A:对
B:错
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在音乐欣赏中,没有必要欣赏演奏的技能。()
A:对
B:错
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“上行+渐强”的音乐会带给人远离的感觉。( )
A:对
B:错
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偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力。()
A:对
B:错
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音乐的整体布局是需要设计的,但细节是可以忽视的。( )
A:对
B:错
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审美价值判断具有客观性标准。( )
A:对
B:错
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音乐的内容与题材有时是一个文化、社会甚至是政治的话题。( )
A:对
B:错
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如果音乐作品违反了人们的习惯或传统,通常我们会认为是怪异的。()
A:对
B:错
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经典音乐听众少,与以往媒体、教育对音乐审美方式的误导有关。( )
A:对
B:错
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开门见山地直接用主音开始的音乐通常都是真正的音乐。()
A:对
B:错
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从欣赏者来说,同一首乐曲,不同的欣赏层次,会产生不同的审美价值。( )
A:对
B:错
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音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。()
A:对
B:错
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对于同一首作品，不同演奏家的理解趋向一致。（）
A:对
B:错
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创造力跟我们接触世界的广泛程度有关。()
A:对
B:错
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肯定与赞同一个事物,并不代表否定与贬低另一个事物。( )
A:对
B:错
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联觉反应没有空间和时间的界限。()
A:对
B:错
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人往往期待表现与别人与众不同的一面的心理叫做求异心理。()
A:对
B:错
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