南开大学23年春《公共部门绩效评估》在线作业三

奥鹏南开大学新学期作业参考

23春学期（仅限-高起专1903、专升本1903）《公共部门绩效评估》在线作业-00003

“社会维度”这一评估维度的评估主体，下面说法正确的是()
A:仅仅是辖区居民
B:辖区的居民与企业
C:仅仅是辖区企业
D:以上都不正确
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下列哪个原则指的是绩效测量无论是主观的还是客观的，都能够用相应的测量工具进行测量，绩效测量是绩效管理的依据，没有测量，就没奥鹏南开大学新学期作业参考 代做2元一门有管理（）
A:Specific
B:Measurable
C:Relevant
D:Time-bound
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正式评估相对于非正式评估来说，以下哪项不是其具备的特征（）
A:评估过程标准化
B:评估结论客观全面
C:评估者要具备较高的素质
D:方式灵活，简便易行
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下面不属于4E评价主题的是（）
A:经济
B:效率
C:问责
D:公平
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关于公共部门绩效评估与公共部门人力资源绩效评估的区别，不正确的是（）
A:评估客体不同
B:功能不同
C:指标设计不同
D:评估内容相同
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下列哪个部门不是公共部门（）
A:华为公司
B:红十字会
C:天津市工商局
D:天津市总工会
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以下哪个原则可以突出不同公共部门的工作重点，同时在一定程度上体现了绩效评估指标体系设置时要体现差异性。（）
A:服务导向
B:职能依据
C:灵活权变
D:过程导向
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公共部门绩效评估的分类不包括以下哪种方式（）
A:正式评估与非正式评估
B:内部评估与外部评估
C:定性评估与定量评估
D:个体评估和组织评估
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关于测量的四个不同层次，下列说法错误的是（）
A:定类是测量的最低层次
B:定类比定比包含更少信息
C:定序比定距层次高
D:定比是测量的最高层次
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对于公共部门绩效，下列说法错误的是（）
A:内涵是不变的
B:包括过程
C:包括能力
D:包括结果
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关于绩效评估与绩效管理，下面哪种说法是错误的（）
A:评估是管理的重要环节
B:评估的目的是奖优惩劣
C:评估是为了更好地管理
D:评估体现了管理的价值取向
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下面哪个英文词用于公共部门绩效评估中的“评估”（）
A:Measurement
B:Evaluation
C:Assessment
D:Appraisal
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关于公共部门绩效评估哪种说法是不正确的（）
A:评估是管理的重要环节
B:评估为管理提供依据
C:评估的目的是为了奖惩
D:评估体现了管理的价值取向
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对于绩效评估与绩效管理的关系，下面哪种说法是错误的（）
A:绩效评估是绩效管理的基础工程
B:绩效评估是推动管理的约束机制
C:绩效评估是绩效管理的目的
D:绩效评估凸显绩效管理的价值取向
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公共部门绩效评估指标的测量工具主要包括（）
A:问卷
B:卡片
C:量表
D:以上都包括
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下列哪项不属于主观赋权方法（）
A:直接评分法
B:层次分析法
C:相邻指标比较法
D:变异系数赋权法
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下面哪个单位是第四部门（）
A:天津市政府
B:天津市总工会
C:天津市自来水公司
D:天津市公安局
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公共部门的产品形态特殊，其产品的主要特征为（）
A:可见性
B:终端性
C:服务和规制性质的
D:具有可比性
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在指标体系的设计中，（）是整个体系构建过程的主体和灵魂
A:专家调查法
B:文献梳理
C:标杆组织绩效评估体系分析
D:公共部门使命、职能和战略演绎
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测量的参照标准主要是（）
A:目标
B:自我
C:常模
D:以上都包括
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下列哪项属于主观赋权方法（）
A:变异系数赋权法
B:层次分析法
C:相邻指标比较法
D:直接评分法
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关于公共部门目标的说法，正确的是（）
A:目标多元
B:具有弹性
C:目标可能存在冲突
D:目标单一
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关于APC，下列说法错误的是（）
A:适用于非营利组织的评估
B:适用于地方政府的评估
C:适用于公立医院的评估
D:适用于公共企业的评估
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公共部门绩效评估中设立专家咨询机构，其主要职能包括（）
A:对评价结果进行分析、提出咨询意见和论证
B:对争议事项发现意见
C:提供评议工作中必要的政策和技术咨询意见
D:制定评估计划
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关于效度，下列说法正确的是（）
A:效度指测量的准确度
B:准则效度又称逻辑效度或取样效度
C:准则效度分为同时效度和预测效度
D:建构效度考察是否反映内部结构
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关于绩效指标设计的SMART原则，下列说法正确的是（）
A:“S”是可测量所要求的的
B:“M”指的绩效测量主要是客观的测量
C:“R”关注的是组织的长期目标
D:“T”指评估指标有时间限制
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公共部门绩效评估受环境因素制约较大，下面说法正确的是（）
A:需要领导重视
B:领导重视就可以顺利推进
C:评估的组织单位目前没有制度上的统一规定
D:需要获得政治上的支持
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非正式评估和正式评估相比，所具有的优点是（）
A:方式灵活
B:简便易行
C:能够增强公民参与意识
D:要求评估者自身具备较高素质
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公共部门绩效评估主体结构包括（）
A:综合评估主体
B:直管领导
C:社会公众和独立的第三方评估机构
D:评估课题
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绩效与效率的关系不正确的是（）
A:效率是绩效的主题之一
B:没有关系
C:效率包括绩效
D:效率的外延比绩效更宽泛
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下列关于量表的不同表述，正确的是（）
A:用多个问题测量一个概念
B:衡量某一概念的综合指标
C:属于直接的方式进行测量
D:比单一指标的测量获得更多信息
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对于“综合评估主体”评估的主要内容，下面说法正确的是()
A:制度建设
B:思想建设
C:组织建设
D:公众满意度
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下列哪些部门不属于第四部门（）
A:南开区政府
B:红十字会
C:天津电力公司
D:天津市公安局
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OECD（1997）对绩效中结果的定义包括（）
A:能力
B:输出
C:过程
D:服务数量
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关于公共项目评估，下列说法错误的是（）
A:是公共部门绩效的组成
B:与公共部门绩效没有关系
C:比公共部门绩效评估内容更加宽泛
D:项目评估是连续的
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关于3E，下面哪种说法是正确的（）
A:是公共部门绩效评估的主题
B:是公共部门绩效评估的标准
C:是公共部门绩效评估的框架
D:以上都不对
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对于绩效评估与绩效管理的关系，下面哪种说法是正确的（）
A:绩效管理是绩效评估的基础工程
B:绩效评估是推动管理的约束机制
C:绩效评估是绩效管理的目的
D:绩效评估凸显绩效管理的价值取向
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APC标准中“问责”的评估指标包括以下哪些内容（）
A:是否有健全的理事会
B:组织是否制定了战略规划
C:资金的使用与运作情况
D:组织是否有完整的方案与预算
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关于测量的四个不同层次，下列说法正确的是（）
A:定类是测量的最低层次
B:定类比定比包含更多信息
C:定序比定距层次低
D:定比是测量的最高层次
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下面哪个是综合评估主体评估的内容（）
A:制度建设
B:思想建设
C:组织建设
D:服务质量
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常量是有固定几个值的概念。
A:对
B:错
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平衡计分卡有五个评估维度。
A:对
B:错
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3D标准是定量评估。
A:对
B:错
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CAF中的“促进因素”有6个维度。
A:对
B:错
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CAF不适用于教育机构的评估。
A:对
B:错
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公共部门和市场一样也存在市场交易机制，消费者对于公共服务的偏好和估价存在信息反馈机制。
A:对
B:错
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平衡计分卡中的平衡不是绝对的。
A:对
B:错
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公共部门绩效评估和企业绩效评估的评估价值取向不同，因此其评估技术和方法也不能互相借鉴。
A:对
B:错
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公共部门的产品主要是服务和规制性的，但是产品都是有形的。
A:对
B:错
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相对于政府，企业目标更容易进行绩效评估。
A:对
B:错
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