南开23春学期(高起本:1709-2103、专升本高起专:1903-2103)《饭店业督导》在线作业一

奥鹏南开大学新学期作业参考

南开23春学期(高起本:1709-2103、专升本高起专:1903-2103)《饭店业督导》在线作业一插图

南开大学23春学期(高起本:1709-2103、专升本/高起专:1903-2103)《饭店业督导》在线作业

1.工作时间表时间涵盖( )。
选项A:一天
选项B:一周
选项C:一个月
选项D:一年
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2.以下哪项不是有效的工作表现评估的障碍。( )
选项A:督导缺乏技巧
选项B:低效的评估表
选项C:程序不当
选项D:不公正
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3.有些督导无论员工的工作表现如何,把所有员工都评为中等级别,这种属于( )。
选项A:残酷型错误
选项B:仁慈型错误
选项C:中庸型错误
选项D:光环效应型错误
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4.( )主要是指与员工单独交流来解决员工个人的非工作上的问题, 可能注重涉及员工对工作的态度问题和工作环境问题,也可能涉及与工作无直接关系的个人问题。
选项A:培训
选项B:辅导
选项C:纪律
选项D:咨询
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5.( )不属于优化工作机制的方法。
选项A:固定工作时间
选项B:弹性制工作时间
选项C:压缩制工作时间
选项D:工作共享
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6.在三项管理技巧中,督导比其他的管理层需要掌握的更多的技巧是( )
选项A:实际操作技巧
选项B:人际关系技巧
选项C:财务管理技巧
选项D:宏观管理技巧
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7.( )学习者主要通过观看来学习。
选项A:视觉型
选项B:听觉型
选项C:动感型
选项D:模仿型
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8.聆听模式的四个阶段中,第一阶段的主要任务是( )。
选项A:释意
选项B:回答
选项C:集中精力
选项D:评价
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9.在沟通中,在( )部分,应按逻辑陈述观点。
选项A:引言
选项B:主题
选项C:结论
选项D:观点
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10.完成文字工作,向人力资源部呈送必要的文件,是( )阶段的工作。
选项A:评估开始前
选项B:评估结束后
选项C:评估过程中
选项D:辅导
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11.( )指组织内部同一系统内的较低层次人员向较高层次人员的沟通,如请示、汇报、要求和意见申诉等。
选项A:越级沟通
选项B:横向沟通
选项C:上行沟通
选项D:下行沟通
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12.组织内部同一层次人员之间的沟通是( )。
选项A:纵向沟通
选项B:横向沟通
选项C:上行沟通
选项D:下行沟通
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13.在职培训的优点有( )。
选项A:体现工作的现实性
选项B:更具有互动性
选项C:员工能获得其他员工的技巧和经验
选项D:能够接触到工作的方方面面
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14.( )是指接纳求职者和招收最佳人选。
选项A:计划
选项B:协调
选项C:招聘
选项D:指令
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15.面试时,询问:“与这名厨师工作和与你以前的厨师工作有什么不同?”,属于( )。
选项A:两步询问法
选项B:系列答案询问法
选项C:行为面试法
选项D:比较询问法
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16.以下哪些不是饭店人力资源短缺的原因?( )
选项A:资金有限,无法按照既定的程序
选项B:招聘缺乏长远计划,出现了空缺或其它问题后才开始考虑招聘程序
选项C:饭店运营突然加速导致人手不足
选项D:饭店规章制度过于严格
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17.在沟通中,我们往往不是直接步入正题,而是先讲一些引言,以下哪项不是引言要达到的效果( )。
选项A:对观点进行逻辑陈述
选项B:吸引听众的注意力
选项C:引起听众的兴趣
选项D:列出讲话的目的
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18.以下哪项不是一对一培训的优点。( )
选项A:非常灵活
选项B:体现工作的现实性
选项C:充分体现个体化
选项D:能够及时反馈
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19.( )学习者,在信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时,他们能很好地掌握。
选项A:视觉型
选项B:听觉型
选项C:动感型
选项D:模仿型
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20.( )是指用自己的词语重述讲话人的感受或准备传送的信息。
选项A:模仿
选项B:意释
选项C:澄清
选项D:鼓励讲话人陈述
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21.以下哪些临时性措施,可以用来减少营业淡季的劳动力消耗( )。
选项A:去除或减少某些特殊服务项目
选项B:由月薪职工来完成平常由小时工完成的工作
选项C:调整过去由小时工完成的固定工作
选项D:助理经理可站在领位员的位置引导客人就座并记录和预订
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22.督导可以通过( )改变工作局面呢。
选项A:改变自我的行为
选项B:改变领导方式
选项C:重组工作人员搭配
选项D:改变工作资源或条件
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23.正式演示时,需对听众进行哪些方面的分析?( )
选项A:对于听众而言,什么最有价值
选项B:听众需要你的演示提供哪些信息
选项C:有哪些因素会阻碍听众的理解
选项D:听众的人口统计因素
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24.外部招聘的优点有( )。
选项A:提高饭店受聘员工的士气
选项B:拓展自我审视的角度,增强在职员工的工作动力
选项C:为公司注入新鲜血液和新的思维
选项D:使提升具有持续性,有利于职业发展计划
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25.下列属于战略计划的有( )
选项A:价值标准
选项B:任务使命
选项C:远景目标
选项D:长期计划
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26.测定客房部清洁的员工数时,需考虑的因素有( )。
选项A:客房房间面积是否标准
选项B:病假、事假情况
选项C:员工流失率问题
选项D:入住率
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27.四步骤培训方法包括( )。
选项A:培训
选项B:跟进
选项C:辅导
选项D:反馈
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28.沟通包括哪些类型?( )
选项A:纵向沟通
选项B:横向沟通
选项C:上行沟通
选项D:下行沟通
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29.内部招聘的缺点有( )
选项A:导致“近亲繁殖”
选项B:会挫伤没有受到提升的员工的士气
选项C:能引起政治性效果
选项D:用内部招聘来满足一个部门很可能导致另一个部门的更大空缺。
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30.当员工离职时,通过离职面谈可以( )。
选项A:找出员工离开的原因
选项B:找出企业存在的问题
选项C:了解员工心理,改善工作条件
选项D:降低未来的员工流失率
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31.内部招聘的优点有( )。
选项A:提高饭店受聘员工的士气
选项B:拓展自我审视的角度,增强在职员工的工作动力
选项C:成本低
选项D:使提升具有持续性,有利于职业发展计划
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32.饭店中,有效的服务培训应包括奥鹏南开大学新学期作业参考哪些内容?( )
选项A:外部客户和内部客户的区别
选项B:向顾客提供服务的重要性
选项C:饭店业概览和其特殊性
选项D:得体的服务行为举止
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33.在积极聆听中,归纳总结具有哪些作用?( )
选项A:关注某一论题
选项B:表示你同意某些论点
选项C:向讲话人指明你的看法
选项D:引导讲话人过渡到另一议题
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34.在决定采取具体纪律措施时,应考虑的重要因素有( )。
选项A:事情的相关事实及发生的环境
选项B:违纪的严重性
选项C:员工是否初次违纪
选项D:员工的工作年限和服务质量
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35.以下哪些是对沟通的错误理解?( )
选项A:当我们想沟通时才沟通
选项B:同样的词语对讲话者和听众都具有同样意思
选项C:沟通中不存在信息过量的问题
选项D:非语言的沟通是无声的沟通
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36.面部表情是最常用的体语,能够揭示沟通者的态度。
选项A:错误
选项B:正确
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37.督导权限有限,不能完全决定培训方法,无需了解不同培训方的益处和局限性。
选项A:错误
选项B:正确
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38.在正式演示中,为尽量吸引听众,即使是结论中,也应尽可能多的介绍新的信息或材料。
选项A:错误
选项B:正确
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39.压缩工作时间可以提高招聘吸引力,减少缺勤和提高员工满意度。 ( )
选项A:错误
选项B:正确
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40.饭店可通过调整过去由小时工完成的固定上作,来缩减固定劳动力。
选项A:错误
选项B:正确
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41.实际操作技巧的缺乏是督导失败的主要原因。
选项A:错误
选项B:正确
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42.通过比较法对员工工作绩效进行比较,并列出排名在饭店行业中有其操作的局限性。因为所有的员工不可能都从事同样的工作,因此很难或不可能保证对比的持续性、公正性和客观性。
选项A:错误
选项B:正确
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43.生产率标准制订必须采用计算与观察相结合来测算。
选项A:错误
选项B:正确
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44.面试时,首先提出“你自身的三项优点是什么?”听到这类答案后,可追问哪一点是最佳优点。 这种询问方法是两步询问法。( )
选项A:错误
选项B:正确
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45.岗下培训是在实际工作之外的培训,仅适用于一对一培训,并不适用于小组培训。( )
选项A:错误
选项B:正确
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46.模仿能够帮助聆听者了解讲话人的意图,也可以帮助讲话人完善结论。( )
选项A:错误
选项B:正确
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47.如果你对员工和颜悦色,你就没有使用纪律措施的必要。( )
选项A:错误
选项B:正确
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48.工作评估是一个双向沟通的过程。( )
选项A:错误
选项B:正确
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49.运营计划具有综合性和前瞻性。( )
选项A:错误
选项B:正确
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50.下行沟通又称为自下而上沟通,指组织内部同一系统内的较高层次人员向较低层次人员的沟通 ,如命令的发送、计划的下达和程序规则的颁布等。
选项A:错误
选项B:正确
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