北京理工大学《绩效管理》在线作业三

奥鹏北京理工大学新学期作业参考

北理工《绩效管理》在线作业-00003

1.针对考评者的培训内容不包括
选项A：绩效管理的基本理论和基本方法
选项B：参与目标设定的机会
选项C：各种误差与偏差的杜绝和预防
选项D：考评指标和标准的设计原理
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2.在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以________形式进行的。
选项A：十进制
选项B：八进制
选项C：十六进制
选项D：二进制
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3.下面对绩效的概念理解不正确的是
选项A：绩效是指工作中的活动及其结果
选项B：绩效是员工对组织所支付薪酬的承诺
选项C：绩效是组织各个阶层有效的活动表现
选项D：组织的绩效建立在个人的绩效基础之上
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4.绩效管理培训的组织者一般由人力资源管理人员和企业_________构成。
选项A：员工
选项B：客户
选项C：高层管理人员
选项D：部门经理
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5.绩效反馈面谈主要有三种方式，以下选项不包括
选项A：告知和推销方式
选项B：非正式面谈方式
选项C：告知和聆听方式
选项D：解决问题方式
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6.聘请专家和知名学者，同时向众多的培训对象介绍绩效管理的知识和方法的绩效管理培训的方式是
选项A：课堂教学
选项B：电子培训
选项C：专题讨论
选项D：小组讨论
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7.在浮动年薪中，以下选项中不是一线生产人员的浮动年薪所具有形式的是
选项A：计件工资制
选项B：标准工时制
选项C：班组或团队激励计划
选项D：佣金计划
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8.对于企业而言，形象、信誉、市场占有率等才是生存的根本，也是产生利润的前提。因此，企业的绩效考评应当具有
选项A：前瞻性
选项B：发展性
选项C：公平性
选项D：发展性
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9.绩效考评系统的目的主要有3个，其中不包括
选项A：战略目的
选项B：管理目的
选项C：绩效目的
选项D：开发目的
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10."干出了什么"是( )主导型。
选项A：品质
选项B：行为
选项C：效果
选项D：专业
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11.绩效计划中的主体机构是
选项A：组织中的决策层
选项B：人力资源部门
选项C：各级直线上级
选项D：员工本人
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12.关于目标管理的优点以下选项叙述正确的是
选项A：使各级部门及员工知道你给它们需要完成的目标是什么
选项B：组织内的许多目标可以定量化、具体化
选项C：目标的商定需要上下沟通，统一思想，很费时间
选项D：每个单位和个人都关注个人目标的完成，有助于相互协作和组织目标的实现
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13.以下选项不能用来提高员工的动机水平的是
选项A：绩效工资
选项B：提高员工的满意度
选项C：目标设定
选项D：处分警告
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14.绩效考评中的目标管理法，实际上就是绩效管理的具体体现，这个方法是系统的绩效管理方法，这要求
选项A：个人目标和企业目标完全一致
选项B：个人目标与部门目标完全一致
选项C：个人目标与企业的目标尽可能一致
选项D：个人目标与企业目标可以不一致
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15.对一名工人的绩效考评，除了产量指标的完成情况外，质量、原材料消耗率、出勤、服从纪律等方面也都是要进行考核的内容，这体现了绩效的（ ）特征和要求。
选项A：多因性
选项B：多维性
选项C：动态性
选项D：不确定性
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16.实施绩效管理，就是要让企业中的每一个员工都在其中扮演一个叫角色，承担一些责任。
选项A：错误
选项B：正确
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17.平衡计分卡的两大功能在于：BSC是一种化策略为行动的工具，也是一种化考评为管理的工具
选项A：错误
选项B：正确
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18.员工比较考评方法主要是通过对员工之间绩效的比较从而对员工进行分类的绩效考评方法。
选项A：错误
选项B：正确
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19.绩效管理过程须坚持持续的双向沟通，因为成功的绩效管理在很大程度上取决于员工的参与程度。
选项A：错误
选项B：正确
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20.企业绩效考评的目的对企业绩效考评方法的选择起着决定性作用。
选项A：错误
选项B：正确
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21.绩效指标客观、可量化，因此能将评价的主观性降到最低限度且容易被管理者和员工所接受。
选项A：错误
选项B：正确
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22.痕迹管理是基于关键事件记录形成的一种重要并且有效的管理方式，尤其适用于机关政府部门。
选项A：错误
选项B：正确
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23.在形成作业标准体系之后，绩效管理系统需要进行的另一项重要工作就是绩效信息的收集与记录，形成业务档案记录系统。
选项A：错误
选项B：正确
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24.绩效管理必须以组织战略为向导，与战略紧密相连，为实现战略服务。
选项A：错误
选项B：正确
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25.标杆超越是指在全行业甚至最广阔的全球视野上寻求基准，是一种间接地的、片断式的、渐进的管理方法，注重比较和衡量。
选项A：错误
选项B：正确
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