奥鹏教育东北财经大学《公共政策分析》在线作业三（随机）-0026

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东财《公共政策分析》在线作业三（随机）-0026

____评估所关注的是“有没有履行合约义务”以及“如何才能更加高效地履行这项服务”。
A:政策过程评估
B:政策影响评估
C:政策效果评估
D:元评估
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____政策试图限制具体服务提供者的数目。
A:规制政策
B:控制性政策
C:分配型政策
D:再分配型政策
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____是指在政策分析者所提出的可供选择的政策方案的基础上，政策决定者根据自己的价值偏好、人生态度、谋略思想判断客观情势、权衡利弊、设定价值，择优选择自认为最佳的政策方案。
A:政策选择
B:政策决定
C:政策宣示
D:政策执行
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____分析法，不但可将多目标分为若干有序的层次，而且也能给出同一层次内目标相对重要程度的次序。
A:定量分析方法
B:定性分析方法
C:综合分析法
D:层次分析法
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1951年，斯坦福大学出版奥鹏东北财经大学平时在线作业社出版了由拉纳和拉斯韦尔主编的（）一书，这被人们当作现代政策科学诞生的标志。
A:《政策科学：范围和方法的最近发展发展》
B:《公共政策制定检讨》
C:《政策科学构想》
D:《政策科学发展》
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（）是政策执行活动得以进行的根本保障。
A:经济手段
B:思想引导手段
C:行政手段
D:法律手段
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依据事物的质和量，可以把政策评估方法划分为____。
A:经验分析法和演绎推理法
B:定性分析法和定量分析法
C:传统方法和现代方法
D:对比分析法和问卷调查法
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下列哪项描述是关于规范模型的____。
A:解释政策选择的原因和结果
B:为在最佳程度上实现某种价值提供一些规则和推荐
C:对实际的现象加以符号化
D:对我们所关注的某一事件的想象特征做纯粹理论上的或者假设的概念再现
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更多依靠民间机构，更少依赖政府来满足公众的需求的政策工具是（）。
A:民营化
B:用者付费
C:放松管制
D:合同外包
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____是指政策目标要素中的指标及其标准在特定的政策目标约束下，能否成为现实以及能为社会所接受的程度。
A:政策目标分析
B:政策方案设计
C:政策目标可行性
D:政策目标间关系的分析
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政策控制最根本的标准是（）。
A:政策目标
B:政策方案
C:政策绩效
D:政策结果
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整个政策评估活动中最为重要的阶段是（）。
A:确定评估对象
B:实施阶段
C:制定评估方案
D:结束阶段
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____方法把政策分析者的任务确定为对政策所要达到的“最终状态”加以确定并论证。
A:逻辑实证方法
B:参与方法
C:规范的方法
D:计量经济学方法
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____认为公共政策是有关政府活动的原因和后果的描述和解释。
A:托马斯戴伊
B:戴维伊斯顿
C:哈罗德拉斯维尔
D:小麦克雷
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____是指对需要使用的资源的可能性的分析。
A:政治可行性分析
B:经济可行性分析
C:技术可行性分析
D:文化可行性分析
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下列属于公共决策子系统的是（）
A:决断子系统
B:监控子系统
C:信息子系统
D:评估子系统
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政策取向所关注的是____。
A:公共问题确立
B:对有关问题提出方案的技术可信度
C:公众对政策的关注程度
D:方案得以实现的因素
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市场类型包括____。
A:完全竞争市场
B:垄断市场
C:垄断竞争市场
D:寡头市场
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模型可表达为____。
A:概念
B:图表
C:图画
D:数学的方程式
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影响政策形成的因素____。
A:社会条件
B:群众的政治行为
C:政府机构
D:经济条件
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政策终结的类型有____。
A:功能的终结
B:机构的终结
C:政策本身的终结
D:项目的终结
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要完善我国的行政性政策研究组织，可以采取的措施包括____。
A:调整现行体制
B:使政策研究组织具有相对的独立性
C:丰富政策研究的方法
D:提高人员素质
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按照政策监控的层次，政策监控可以分为（）。
A:自我监控
B:逐级监控
C:越级监控
D:目标监控
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根据公共政策针对和发生作用的领域不同，可将公共政策分为____。
A:经济政策
B:政治政策
C:文化政策
D:社会政策
E:军事政策
F:外交政策
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我国政策研究的未来趋势是（）
A:政策研究的普及化和多样化
B:政策咨询活动的产业化
C:政策研究手段的现代化及政策研究活动的国际化
D:队伍专业化
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