奥鹏教育东北财经大学《公共部门人力资源管理》在线作业二（随机）-0004

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东财《公共部门人力资源管理》在线作业二（随机）-0004

在面试过程中，事先准备好问题及问题答案的面试方法，称为（ ）。
A:情境面试
B:定向面试
C:非定向面试
D:压力面试
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在下面几种培训方法中，激励效果最好的是（）。
A:研讨学习
B:案例分析
C:角色扮演
D:团队训练
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（）是将职位分成若干等级，而后在每一等级内选出1至2个关键职位，并附上工作规范。接着评价每一职位，逐一与各级的关键职位进行比较，相似的归为同一等级，最后排出各等级的高低的方法。
A:职位排序法
B:职位归类法
C:计点法
D:因素比较法
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（）是通过将组织内所有职位按责任轻重、复杂程度等因素，由高到低排列起来进行评价的方法。
A:职位排序法
B:职位归类法
C:计点法
D:因素比较法
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通过创设与拟招聘岗位相关的情境，置应聘者于其中，根据应聘者在此种情境下的行为表现和回答问题的情况来测试应聘者是否适合某一岗位的方法属（ ）。
A:情境面试
B:压力面试
C:无领导小组讨论
D:角色扮演
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人力资源的载体是（）。
A:人
B:知识
C:能力
D:人口
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（ ）是指在面试中既没有事先准备好的问题，也无事先准备好的答案的面试。
A:半结构化面试
B:定向面试
C:非定向面试
D:压力面试
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（ ）是公共部门领导管理者针对员工绩效实施和绩效目标达成过程中遇到的问题和存在的疑虑，有针对性地提供及时指导和支持，帮助员工解决问题、消除疑虑、改进和提高绩效的过程。
A:绩效反馈
B:绩效辅导
C:绩效沟通
D:绩效面谈
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（ ）是公共组织按照一定原则、程序、内容和标准，运用一定的技术和方法，来对组织内员工进行定期或不定期测量与评价的过程。
A:绩效考评
B:绩效面谈
C:绩效管理
D:绩效沟通
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下列培训类型中属于我国《公务员》规定的培训类型的是（ ）。
A:在职培训
B:上岗引导
C:任职培训
D:离职培训
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美国行为科学家（）在20世纪60年代最早归纳出了“复杂人”假设。
A:E沙因
B:梅奥
C:舒尔茨
D:明塞尔
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（）培训方式通常采用工作实习和集中培训等形式。
A:初任培训
B:晋职培训
C:在职培训
D:专门业务培训
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人类赖以存在和发展的资源中具有主观动性的是（ ）。
A:自然资源
B:金融资源
C:信息资源
D:人力资源
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现代社会中的所有经济活动主体可分为（ ）。
A:政府、社会团体、企业
B:公共部门、私人部门和非营利组织
C:企业、非营利组织、社会团体
D:企业、政府和事业单位
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下列薪酬形式中不具有激励作用的是（ ）。
A:福利
B:奖金
C:佣金
D:绩效工资
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按测试材料，可以把心理测试分为（）。
A:认知测试
B:人格测试
C:文字性测试
D:非文字性测试
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常用的效度有（）。
A:预测效度
B:关联效度
C:内容效度
D:形式效度
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下列哪些是绩效面谈中应注意的问题（）。
A:对事不对人
B:评估必须以事实为依据
C:集中对未来绩效的改善
D:保持友好认真的态度
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社会保险的特点有（）。
A:强制性
B:保障性
C:普遍性
D:互助共济性
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绩效考评结果可以用于（）。
A:级别的调整
B:薪酬的奥鹏东北财经大学平时在线作业分配和调整
C:职务的变动
D:工作人员培训与未来发展的绩效改进
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国家规范公职人员行为的基本原则包括（）。
A:依法原则
B:效能原则
C:准确原则
D:一致原则
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公职人员的职业道德规范包括（）。
A:职业精神
B:职业知识
C:职业技能
D:职业特征
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下列哪些属于员工的直接报酬（）。
A:基本工资
B:绩效工资
C:成就工资
D:津贴
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公共部门人力资源需求预测技术中定性预测方法有（）。
A:自下而上法
B:集体预测法
C:比率分析法
D:回归分析法
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公共部门人力资源管理的任务（）。
A:选人
B:识人
C:育人
D:用人
E:留人
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