奥鹏教育东北财经大学《高效能工作者的六个法宝》在线作业三-0025
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东财《高效能工作者的六个法宝》在线作业三-0025
李明是一个善于思考和回顾的人,他通常将所学到的知识. 得出结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾,这样李明就将学习经验转化为了( )。
A:应用
B:体验
C:发展
D:结论
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团队的领导张总认为建立团队成员之间的公开性是很重要的,他通常为团队成员创造一些机会和环境,帮助他们增加团队成员之间的公开性。对公开性的建立不起作用的是( )。
A:面对每个成员说出自己的真实感受
B:通过社交活动,帮助成员相互认识
C:团队成员各自都有自己单独做事的方式
D:欣赏团队成员不同形式的贡献
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短期计划通常是指( )计划。
A:专项
B:基建
C:五年
D:年度
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当一位30~40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时,作为该科研人员的领导对他的最有效的激励应该是(注意:并不排斥其他方面的适当奖励)( )
A:高额奖金
B:配备最好的研究条件
C:提职
D:精神奖励(如评为劳模)
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( )是工作目标量化的衡量标准。
A:效率标准和数量标准
B:数量标准和质量标准
C:效率标准和质量标准
D:时间标准和质量标准
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据资料表明,语言表达作为管理沟通的有效手段,可分为三种类型:体态语言. 口头语言. 书面语言。它们所占的比例分别为:50%. 43%. 7%。根据这一资料,你认为下述哪种观点正确?( )
A:这份资料有谬误,因为文件存档时,最常用的是书面语言
B:体态语言太原始,大可不必重视它
C:人与人之间的沟通,还是口头语言好,体态语言太费解
D:在管理沟通中,体态语言起着十分重要的作用
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某公司为了提高市场销售部门的管理水平,让人力资源部请来了市场营销知识方面的专家。这位专家为整个市场部做了一天的理论知识的讲述。那么,这种活动属于( )。
A:座谈
B:指导
C:培训
D:训练
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根据马斯洛的需求层次理论,人的行为决定于( )。
A:需求层次
B:激励程度
C:精神状态
D:主导需求
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人们反馈的各种意见和各种感觉、观点.、看法都可以称为( )。
A:定量的资料
B:硬资料
C:定性的资料
D:事实资料
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在绩效评估过程中,领导会对个体或者私人目标进行分析,这是因为他们要找出( )。
A:个人实际达到的绩效和期望达到的绩效之间的差距
B:团队的目标和期望达到的绩效之间的差距
C:组织目标和团队目标是否已经实现
D:组织期望达到的绩效和实际绩效之间的差距
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员工看到的企业内部的变化通常是由( )引发的。
A:企业内部的结构
B:外部因素
C:技术进步
D:企业重组
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父母自我状态是以()为标志。
A:权威和优越
B:客观和理智
C:以情感和感觉
D:学习和请教
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计划工作的核心是( )。
A:决策
B:预测
C:计划
D:构思
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李桦是研发团队的成员,他非常善于核查工作细节,保证不出现任何差错。他在团队中的角色可以称为( )奥鹏东北财经大学平时在线作业。
A:推动者
B:支持者
C:总结者
D:控制者
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随着团队的成熟,团队成员像致力于自己的目标一样致力团队其它成员的目标,这是指团队工作中( )的优势。
A:团队协作
B:团队成员相互信任
C:决策更合理
D:生产效率提高
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如果你是自信果断的人,你就会恰当地表达你的需求和情感,在( )的前提下争取自己的权利。
A:保持自己的利益
B:不侵犯他人的利益
C:受人尊重
D:不顾别人利益
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管理需要信息沟通,而信息沟通必须具备的三个关键要素是( )。
A:传递者、接收者、信息渠道
B:发送者、传递者、信息内容
C:发送者、接收者、信息内容
D:发送者、传递者、接收者
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下列哪个不是职业经理的准则()?
A:明确的目标
B:作正确的事
C:沟通保持距离
D:积极的心态
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曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其( )。
A:自尊需要
B:情感需要
C:自我实现的需要
D:以上都不是
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小赵是一公司的职员,他是一个愿意稳定地在一家公司工作多年的人,那么如果他想获得好的发展,目前( )是他面临的最好机会。
A:善于承担领导责任
B:积极参与团队发展
C:参加公司为员工提供的培训
D:从事不稳定的行业
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对于一个管理者来说,下列哪项技能起到最重要的作用()?
A:智慧
B:经验
C:专业技术
D:人际关系
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群体是由()相互作用相互依赖的个人,为了实现某些特定目标而结合在一起的。
A:一个以上
B:两个以上
C:三个以上
D:四个以上
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一个人在社会中需要扮演几个角色()?
A:一个
B:两个
C:三个
D:多个
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关于绩效、激励和能力之间的关系,说法不正确的是( )。
A:即使团队成员是世界上最能干的,但是他们对工作毫无兴趣,也不关心工作。那么他们的绩效是不会高的
B:如果员工自身能力很差,那么他的绩效是不会好的
C:如果员工自身能力很低,但是有很高的激励水平,绩效也会提高的
D:如果员工自身能力很高,但是团队的饿激励水平很低的话,也可能导致很低的绩效
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对()的考核是人事考核中的首要内容
A:品行
B:业绩
C:能力
D:态度
E:个性
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