奥鹏教育东北财经大学《高效沟通与呈现技巧》在线作业二-0001

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东财《高效沟通与呈现技巧》在线作业二-0001

下面哪个不属于开放型问题?
A:会议时如何结束的?
B:你喜欢你的工作的哪些方面
C:你有什么问题?
D:你能在下班前把文件整理好放在我办公室吗?
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下面哪个距离是社交距离
A:0-0.5m
B:0.5-1.2m
C:1.2-3.5m
D:3.5m以上
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沟通过程中“跟进”的概念是什么?
A:接受者把自己理解的信息主动反应给传递者的过程
B:传递者对自己的目的进行进一步阐述的过程
C:传递者向接收人了解信息接受情况,征询意见和建议的过程
D:位传递信息采取符合场景的沟通方法和手段的过程
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总之,沟通最坚实的基础是?
A:沟通内容
B:双方信任
C:身体语言
D:沟通方式
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下面哪些是有效的沟通原则?
A:有明确的沟通目标
B:重视细节
C:请对方做好准备
D:谈事情的过程中注意加入个性成分
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聆听的最高层次是?
A:听而不闻
B:表面地听
C:设身处地地听
D:专注地听
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下面哪个因素对沟通效果的影响最大?
A:语言信息
B:声音信息
C:视觉信息
D:对方的身份信息
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下面哪个选项不是沟通的6大要素之一?
A:信息
B:噪音
C:反馈
D:接受者
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握手方式当中最令人讨厌的握手方式是?
A:握手时掌心向上
B:手掌都处于垂直状态
C:软弱无力,几乎将手掌全部交给对方
D:握手时猛然伸出胳膊,掌心向下
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下面4个选项中,哪个是不好的演讲结束方式?
A:对听众的耐心表示感谢,告诉大家可以领一些小礼品
B:总结自己的观点
C:请求采取行动
D:以一首名人诗句作为结尾
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最具破坏性的态度是什么?
A:全盘肯定或全盘否定
B:优越感
C:贴标签
D:恶语伤人
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沟通距离的类型有哪些?
A:亲密距离
B:私人距离
C:社交距离
D:公众距离
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沟通中的ABC原则是指?
A:精确(Accuracy)
B:简要(Brevity)
C:清楚(Clarity)
D:循序渐进(遵循有浅入深的顺序)
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为什么要选择呈现的方法?
A:兴趣
B:理解
C:记忆
D:目的
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演讲需要哪些结束语?
A:总结观点
B:请求采取行动
C:简洁而真诚的赞扬
D:幽默的结尾
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良好的倾听环境包括哪些因素?
A:自然条件因素
B:社会因素
C:人的心理因素
D:生理因素
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演讲时需要避免哪些行为?
A:玩弄麦克风连线
B:摆弄教鞭
C:身体靠在讲台
D:呈现时面向观众
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我们为什么要提问?
A:收集信息和发现需求
B:开始和结束谈话
C:控制谈话方向
D:制止别人滔滔不绝的谈话
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语言有哪些特点?
A:品质
B:频率
C:高度
D:音量
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发演的内容应该怎样?
A:要具体化
B:给自己划定一个范围
C:富人情味
D:生动
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使用什么样的媒介?
A:LAP直观教具
B:黑板或白板
C:适合场合
D:符合时间要求
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倾听的过程是什么?
A:预言
B:接受信息
C:注意、赋予含义
D:记忆
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怎样避免非单词的方法?
A:在呈现稿中标出停顿
B:试讲中尽量停顿长些
C:试讲时请人指出非单词
D:练习句子之间过渡的话
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演讲前的需要哪些准备?
A:视觉
B:听觉
C:感觉
D:阅读材料
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倾听的障碍是什么?
A:对说话者的感觉
B:对主题的偏见
C:意见相左
D:语意不清
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