奥鹏教育东北财经大学《绩效管理B》在线作业一-0018

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《绩效管理B》在线作业一-0018

下列对于行为的描述,准确的是( )。
A:她问谁掉了钱包
B:该学生有由于自负而在考试中失利
C:他对人热情
D:他的工作是无效率的
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在设定关键绩效指标时,( )不适合用来解决工作产出项目过多的问题。
A:比较产出结果对组织的贡献率
B:删除与工作目标不符合的产出项目
C:合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别
D:设置更为全面的指标体系
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在确定了团队或个体的工作产出,得到绩效考评指标之后,应当运用( )提取KPI。
A:SMART法
B:关键事件法
C:目标管理法
D:平衡计分卡
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KPI的设计原则不包括( )。
A:敏感性
B:平衡性
C:可控性
D:全面性
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强制分布法能够最大程度上的避免考核过程中可能出现的( )。
A:趋中效应
B:对比效应
C:首因效应
D:晕轮效应
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确定团队成员个人绩效考核维度的方法是( )。
A:团队绩效目标
B:业绩金字塔
C:角色-业绩矩阵
D:工作职责表
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下列对于员工行为的描述,准确的是( )。
A:该工程师能够处理任何突发事件
B:她在公共场合看起来很邋遢
C:他穿着油渍的裤子
D:他是一个诚实的人
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将关键事件和等级评价有效地结合在一起的考评方法是( )。
A:成绩记录法
B:加权选择量表法
C:行为锚定等级评价法
D:行为观察法
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一个测验对处于特定情境中的个体行为进行预测的有效性,这被叫作( )。
A:内容效度
B:预测效度
C:构想效度
D:结构效度
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内部流程指标不包括( )。
A:评价企业生产经营绩效的指标
B:评价客户服务满意的成本指标
C:评价企业创新能力的指标
D:评价企业售后服务绩效的指标
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对于来自上级的评价,下列说法对的是( )。
A:受到上下级地位差异的局限
B:偏见严重,应该替换为其他主体
C:最为了解目标与工作内容、职责
D:最为常用也最具价值
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绩效目标确立的三个关键要素是( )。
A:管理者、员工与组织的共同参与
B:绩效目标的来源
C:绩效目标设置的原则
D:绩效目标的种类
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关于绩效评价周期的设置,下列说法对的是( )。
A:与行业特征、任务类型有关
B:如果能在年中甚至每季度末进行期中评价,效果会更好
C:越频繁、越及时越好
D:常规的周期设计以年度为单位
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下列属于正式沟通形式的是( )。
A:书面报告
B:走动管理
C:会议
D:正式面谈
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设计绩效面谈计划时,管理者应考虑的问题包括( )。
A:可能出现的问题
B:预期时间安排
C:谈话目标
D:设计开场白
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绩效辅导的实施应避免( )。
A:只关注当前问题的解决
B:经常性的辅导
C:注重提升员工能力
D:只在出现问题时辅导
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下列属于个体评价方法中的因素考核法的是( )。
A:评级量表法
B:图尺度评价法
C:行为观察量表法
D:关键事件法
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绩效评价周期的设置应该( )。
A:考虑实施的成本与应用
B:与行业特征及指标类型相匹配
C:以年度考核最为适宜
D:越短越好
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对于来自同事的评价,下列说法对的是( )。
A:应用得当,可以增强团队协作
B:评价结果最可靠
C:由于存在竞争关系,容易出现偏差
D:应用不当,容易产生内讧
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企业绩效管理中,提取和设定关键绩效指标的意义在于( )。
A:找出现状与期望之间的差距
B:改善组织工作氛围
C:为了提高组织和员工的绩效
D:为了满足企业绩效管理的各种需要
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平衡计分卡运作的第一个程序是建立愿景。
A:错误
B:正确
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团队/个人绩效分解方法有两种,角色-业绩矩阵和多维绩效考核法。
A:错误
B:正确
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排序法属于结果导向型评价方法。
A:错误
B:正确
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绩效目标只与岗位职责有关,无需考虑组织战略因素。
A:错误
B:正确
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直线管理者只需在绩效管理过程中配合人力资源部的工作,不算是责任主体。
A:错误
B:正确
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绩效沟通使管理者为了从员工那里获得信息而进行的活动。
A:错误
B:正确
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员工个人开发计划是为了员工的未来发展而设计的,针对的是员工未来的工作绩效。
A:错误
B:正确
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行业领先的企业都能成为标杆管理的参照物。
A:错误
B:正确
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虚拟团队都是知识型团队。
A:错误
B:正确
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相似性误差不是绩效考核评价者常见的误区。
A:错误
B:正确
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员工的自我评价一般都会比他们的主管或同事所作出的评价等级更高,所以较少采用。
A:错误
B:正确
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360度考评需要保密,考评结果只有企业高层领导知道。
A:错奥鹏东北财经大学平时在线作业误
B:正确
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平衡计分卡虽然融入了全员参与的理念,但是没有融入团队管理的理念。
A:错误
B:正确
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激励性报酬决策的确定所参照的是基本绩效标准的达成状况。
A:错误
B:正确
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绩效管理具备引导与控制企业战略实施的功能。
A:错误
B:正确
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绩效管理的流程体系即为绩效管理系统。
A:错误
B:正确
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当员工表现良好时不需要绩效辅导。
A:错误
B:正确
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绩效目标的三个来源是企业的战略目标、部门目标和业务流程目标。
A:错误
B:正确
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在团队绩效考核中只需要考虑员工在团队中承担的职责。
A:错误
B:正确
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相对评价法都是主观评价方法。
A:错误
B:正确
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