奥鹏教育东北财经大学《领导科学》在线作业三（随机）-0015

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东财《领导科学》在线作业三（随机）-0015

现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A:恪尽职守，做好本职工作
B:改进技术，提高经济效益
C:高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D:学会妥协，搞好领导班子团结
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领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是：
A:领导者的职位
B:领导者的职权
C:领导者的个人魅力
D:领导者手中掌握的财权、物权
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下列属于实践型的人才的是（）。
A:李政道
B:巴金
C:王进喜
D:李四光
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集权制的最大优点就在于（）
A:统一政令、指挥灵活
B:具有弹性和应变能力
C:激励下级的积极性
D:有利于联系群众
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（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A:领导效率
B:领导效益
C:领导能力
D:领导效能
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哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来
A:经理制
B:软专家制
C:专家集团制
D:多极制
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下列各项中不属于领导决策的是( )
A:国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B:一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C:个人对个人的各种事情做出决定
D:领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定
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对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A:组织的任务
B:组织的内外环境条件
C:组织的性质
D:组织内领导者与被领导者的素质条件
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( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
A:指导
B:服务
C:管理
D:学习
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由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A:社会历史性
B:灵活性
C:应用性
D:综合性
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领导者合理的知识结构应当包括( )。
A:大量的新知识的储备
B:娴熟的领导管理知识
C:丰富的人文科学知识和自然科学知识
D:扎实的马克思主义理论修养
E:深厚的社会生活知识
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人才的动态性主要表现为：
A:人才会在不同地区间流动
B:在一定条件下,人才和非人才、各种类型和层次的人才是可以相互转化的
C:人才概念在不同的历史时期有不同的内涵和衡量标准
D:人才的出现有一个从潜到显得过程
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马斯洛在《人类动机理论》一书中，把人的各种需要归纳为（）。
A:安全需要
B:生理需要
C:尊重需要
D:爱的需要
E:自我实现需要
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现代领导科学与现代领导艺术的关系是：
A:领导艺术必须受制于领导学
B:领导学要以领导艺术为形成和发展的基础
C:领导艺术是领导学的总结与升华
D:领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
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领导者在决策活动中的主要职责是（）
A:考虑决策目标的确立
B:组织决策方案的制订
C:负责决策方案的抉择
D:领导决策方案的实施
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选才用人是领导者的基本职能。
A:错误
B:正确
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坚持批评与自我批评的领导作风是社会主奥鹏东北财经大学平时在线作业义领导本质的要求。
A:错误
B:正确
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领导艺术是经验性的领导科学，领导科学是理论性的领导艺术。
A:错误
B:正确
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领导者素质是先天形成，并且不可改变的。
A:错误
B:正确
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科学决策就是“科学的决策”。
A:错误
B:正确
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《汉书 李传》上说：“马不伏枥，不可以趋到，士不素养，不可以重过。”这句话的意思是，人才是需要不断培养的。
A:错误
B:正确
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掌握和应用领导方法很重要是因为：领导方法是有效地完成任务的“桥”或“船”；在社会主义现代化建设的新的历史时期，领导方法具有更为重要的意义
A:错误
B:正确
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在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
A:错误
B:正确
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战略的全局性特征说明在进行战略指导时可不必考虑局部问题。
A:错误
B:正确
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材料见面程序的作用是留下确实的证据，以免今后出现争议。
A:错误
B:正确
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