奥鹏教育东北财经大学《领导科学》在线作业三（随机）-0006

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东财《领导科学》在线作业三（随机）-0006

领导活动最主要的主体条件和轴心是：
A:客观环境
B:被领导者
C:领导者
D:领导对象
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( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A:领导
B:领导者与被领导者的关系
C:被领导者
D:领导者
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（）是社会主义区别于资本主义的主要标志，也是我国领导体制的基础。
A:民主集中制
B:人民群众是国家的主人
C:中央集权式的统一领导与管理
D:坚持共产党的领导的核心作用
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( )是领导者的首要条件。
A:知识素质
B:能力素质
C:政治素质
D:法律素质
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毛泽东同志曾形象地指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话的含义是：
A:过河一定要建桥或造船
B:完成任务一定要有中间环节
C:不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D:过河只能靠桥或船
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由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A:社会历史性
B:灵活性
C:应用性
D:综合性
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领导科学和管理科学的关系是（）
A:领导科学就是管理科学
B:领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C:领导科学与管理科学是根本对立的
D:领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学
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领导体制的性质由（）决定。
A:领导体制的结构属性
B:领导体制的社会属性
C:领导体制的自然属性奥鹏东北财经大学平时在线作业
D:领导体制的本质属性
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领导者要敢于善于破旧立新，推陈出新，要有永不满足的态度，这属于现代领导的（）
A:竞争观念
B:信息观念
C:改革创新观念
D:效益观念
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社会活动过程实质上就是一个___的循环反复过程。
A:决策—执行—反馈—修改
B:决策—调研—修改—执行
C:调研—决策—执行—修改
D:决策—执行—再决策—再执行
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领导体制的作用有：
A:为领导活动提供组织保证
B:为规范领导行为提供根本机制
C:是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带
D:是领导活动规范化、制度化的组织保证
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领导组织结构可以分为（ ）。
A:直线职能式领导结构
B:职能式领导结构
C:矩阵式领导结构
D:网络式领导结构
E:直线式领导结构
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领导体制的主要内容包括：
A:领导者
B:被领导者
C:领导环境
D:领导组织结构
E:领导层次与跨度
F:领导机构中各部门之间的职权划分
G:领导机关的决策方式和指挥、监督方式
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反馈系统运行是要注意哪些问题：
A:反馈的职能不能由执行机构代为行使
B:反馈要及时、准确
C:要挑选思想活跃,综合分析能力强,敢于直言,具有追求和坚持真理精神,没有权利欲望的人作为反馈系统工作人员
D:反馈系统要与执行系统连成一体,互相通气
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领导二重性的关系是：
A:领导二重性是相对独立的
B:领导二重性是同等重要的
C:领导二重性是相互依存的
D:领导的本质主要由社会属性决定
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领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。
A:错误
B:正确
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决策活动体现了人类活动的主观能动性的特征。
A:错误
B:正确
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人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
A:错误
B:正确
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所谓控制，是指一个有组织的系统根据外部的各种变化来进行多次调解，是系统始终处于某种特定状态或促使事物从一种状态向另一种状态转换
A:错误
B:正确
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坚持批评与自我批评的领导作风是社会主义领导本质的要求。
A:错误
B:正确
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领导者素质是先天形成，并且不可改变的。
A:错误
B:正确
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整个组织的总体目标实现程度如何，是衡量领导效能的最基本的尺度。
A:错误
B:正确
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美国经济学家舒尔茨认为，人力资本与物质资本都具有资本的属性，尽管二者具有质上的差异，但是人力资本的收益率与物质资本的收益率相同。
A:错误
B:正确
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民意测验法中的问卷调查法的科学性有赖于问卷的设计科学，必须保证所提的问题不带暗示。
A:错误
B:正确
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领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一，所以领导权力既有公共性的一面，也有私人的一面
A:错误
B:正确
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