奥鹏教育东北财经大学《以人为中心的目标管理》在线作业三-0030

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东财《以人为中心的目标管理》在线作业三-0030

目标管理推行的5个步骤中，各层面的经理制订各自的（ ）。
A:分项目标
B:总体目标
C:短期目标
D:长期目标
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控制导向关注核心为（ ）。
A:人
B:组织
C:企业高层
D:企业结构
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目标只有一个，包括一个整体的（ ）。
A:业绩
B:成果
C:过程
D:目标
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目标管理大纲中，不包括以下哪项（ ）。
A:目标管理
B:认同管理
C:过程管理
D:人员考核
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（ ）取决于胜任力、全心投入、协作能力。
A:沟通能力
B:组织能力
C:工作能力
D:自身能力
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目标管理推行的5个步骤中，依据（ ）制订行动计划。
A:分项目标
B:总体目标
C:短期目标
D:长期目标
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德鲁克的《管理实践》中提到，每个成员的贡献是不同的，但每个成员的贡献必须融成一个（ ）。
A:整体
B:目标
C:结果
D:实体
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目标只有一个，包括一个共同的（ ）。
A:努力结果
B:努力方向
C:努力目标 努力程度奥鹏东北财经大学平时在线作业
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管理模式中，过程可观察，结果不可预期的管理模式，我们称之为（ ）。
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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下列不属于奖励和激励的是（ ）。
A:年度奖金
B:物质
C:表扬
D:职业发展提升
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经营向导的主要目的为（ ）。
A:薪酬晋升
B:绩效改进
C:战略沟通
D:绩效管理
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设定目标的目的包括（ ）的衡量。
A:绩效
B:目标
C:态度
D:方向
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360度反馈中提到，创造一种团队共同发展的氛围非常关键. 使（ ）真诚交流。
A:管理者与被管理者
B:评价者与被评价者
C:劳动者与管理者
D:全体员工
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目标管理的好处包括促进（ ）。
A:单向沟通
B:双向沟通
C:单向发展
D:双向发展
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控制导向的主要目的为（ ）。
A:薪酬晋升
B:绩效改进
C:战略沟通
D:绩效管理
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经营向导的关注核心为（ ）。
A:人
B:组织
C:企业高层
D:企业结构
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找“对”的（ ）是最珍贵的资产。
A:人
B:人才
C:领导层
D:目标管理
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目标管理需要（ ）连接。
A:横向
B:纵向
C:平稳
D:间断
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在目标和标准评价法中：绩效评价会议不仅仅是为了（ ）。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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在组织与个人的连结中，（ ）是指我如何知道做得好。
A:行动
B:个人目标
C:关键结果
D:绩效指标
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360度反馈中提到因为其目的是以（ ）的未来发展及业绩改善为向导。
A:员工
B:领导层
C:公司
D:部门
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结果目标+行为目标=（ ）。
A:总体目标
B:标准
C:绩效
D:评价
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管理模式中，过程难观察，结果可预期的管理模式，我们称之为（ ）。.
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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（ ）更适用于经理们和专业员工等涉及个人项目的工作。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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在绩效目标计划过程中：经理和员工对（ ）与（ ）进行检查。
A:绩效,目标
B:绩效,标准
C:目标,标准
D:目标,结果
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