奥鹏教育东北财经大学《以人为中心的目标管理》在线作业三-0025

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东财《以人为中心的目标管理》在线作业三-0025

（ ）更适用于经理们和专业员工等涉及个人项目的工作。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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目标设定不能避重就轻，应涵盖大部分工作（ ）。
A:态度
B:方法
C:成果
D:范围
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控制导向关注核心为（ ）。
A:人
B:组织
C:企业高层
D:企业结构
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目标管理推行的5个步骤中，依据（ ）制订行动计划。
A:分项目标
B:总体目标
C:短期目标
D:长期目标
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管理模式中，过程难观察，结果不可预期的管理模式，我们称之为（ ）。
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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目标设定要定量与定性相结合，以可（ ）目标为主。
A:执行
B:完成
C:分析
D:量化
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“正确”的（ ）与（ ）才是最珍贵的资产。
A:心态,思维
B:思维,态度
C:态度,意识
D:心态,意识
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目标管理的好处包括改变员工的（ ）。
A:工作方法
B:工作意识
C:努力程度
D:工作态度
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结果目标+行为目标=（ ）。
A:总体目标
B:标准
C:绩效
D:评价
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（ ）通常指的是出勤率、耗损、生产率和安全水平等。
A:目标
B:绩效
C:标准
D:计划
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目标管理组织结构，团队中所指工作在一起是（ ）。
A:开始
B:进步
C:成功
D:结果
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设定目标的目的包括强有力的（ ）工作。
A:团队
B:计划
C:员工个人
D:基础
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管理模式中，过程可观察，结果可预期的管理模式，我们称之为（ ）。
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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360度反馈，与其说是一种考核方法，不如说是一种（ ）的理念。
A:目标管理
B:绩效管理
C:标准管理
D:岗位管理
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把工作单位变成小团队，每个人会更（ ）。
A:努力
B:效率高
C:认真
D:活泼
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管理模式的区分主要看（ ）。
A:开端，过程
B:过程，结果
C:开端，结果
D:过程
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目标管理推行的5个步骤中，由最高管理层制订（ ），并据以制订策略计划。
A:大目标
B:总体目标
C:分项目标
D:小目标
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“绩效改进计划”的缩写为（ ）。
A:POP
B:PIP
C:PEP
D:PAP
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管理模式中，过程难观察，结果可预期的管理模式，我们称之为（ ）。.
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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目标只有一个，包括一个共同的（ ）。
A:努力结果
B:努力方向
C:努力目标 努力程度
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目标管理大纲中，不包括以下哪项（ ）。
A:目标管理
B:认同管理
C:过程管理
D:人员考核
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（ ）是指一种延续的，须一次又一次地达到的准则。
A:目标
B:绩效
C:标准
D:计划
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在绩效目标计划过程中：经理和员工对（ ）与（ ）进行检查。
A:绩效,目标
B:绩效,标准
C:目标,标准
D:目标,结果
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绩效管理中需要解决的两大核心问题，其中包括管理问题――（ ）。
A:定位
B:工具设计
C:企业结构
D:人
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在目标和标准评价法中：绩效评价会议不仅仅是为了（ ）。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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