奥鹏教育东北财经大学《以人为中心的目标管理》在线作业三-0006

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《以人为中心的目标管理》在线作业三-0006

目标就是对达成的（ ）的一个表述。
A:结果
B:文化
C:共识
D:目标
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目标管理推行的5个步骤中，由最高管理层制订（ ），并据以制订策略计划。
A:大目标
B:总体目标
C:分项目标
D:小目标
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目标管理推行的5个步骤中，如达不到（ ），则需采取纠正措施。
A:预期目标
B:预期计划
C:预期结果
D:预期安排
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把工作单位变成小团队，使（ ）带动（ ）。
A:大团队,小团队
B:小团队,大团队
C:小团队,小团队
D:大团队,大团队
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目标设定不能避重就轻，应涵盖大部分工作（ ）。
A:态度
B:方法
C:成果
D:范围
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（ ）是企业最珍贵的资产。
A:人
B:人才
C:领导层
D:目标管理
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设定目标的目的包括持续的（ ）。
A:发展
B:进步
C:目标
D:动力
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控制导向的主要目的为（ ）。
A:薪酬晋升
B:绩效改进
C:战略沟通
D:绩效管理
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目标只有一个，包括一个整体的（ ）。
A:业绩
B:成果
C:过程
D:目标
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绩效管理中需要解决的两大核心问题，奥鹏东北财经大学平时在线作业其中包括管理问题――（ ）。
A:定位
B:工具设计
C:企业结构
D:人
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管理模式中，过程难观察，结果不可预期的管理模式，我们称之为（ ）。
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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管理模式中，过程难观察，结果可预期的管理模式，我们称之为（ ）。.
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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360度反馈中提到因为其目的是以（ ）的未来发展及业绩改善为向导。
A:员工
B:领导层
C:公司
D:部门
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目标管理的好处包括提高（ ）。
A:工作士气
B:工作能力
C:工作态度
D:工作方法
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（ ）通常指的是出勤率、耗损、生产率和安全水平等。
A:目标
B:绩效
C:标准
D:计划
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（ ）更适用于经理们和专业员工等涉及个人项目的工作。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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经营向导的需要者为（ ）。
A:HR经理
B:业务经理
C:企业高层
D:普通员工
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下列（ ）不是制定目标的“聪明”原则。
A:具体的
B:可衡量的
C:一致性
D:可行性
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在目标和标准评价法中：要讨论哪些绩效没有达到（ ）。
A:目标
B:标准
C:评价
D:绩效
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目标管理的好处包括改变员工的（ ）。
A:工作方法
B:工作意识
C:努力程度
D:工作态度
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管理模式中，过程可观察，结果可预期的管理模式，我们称之为（ ）。
A:足球模式
B:棒球模式
C:体操模式
D:“大锅饭”管理
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发展导向的主要目的为（ ）。
A:薪酬晋升
B:绩效改进
C:战略沟通
D:绩效管理
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目标管理组织结构，团队中所指凝聚在一起是（ ）。
A:开始
B:进步
C:成功
D:结果
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目标管理组织结构，团队中所指集合在一起是（ ）。
A:开始
B:进步
C:成功
D:结果
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目标应该是有（ ）、（ ）。
A:挑战性,可行性
B:挑战性,一致性
C:一致性,可行性
D:可行性,具体性
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