奥鹏教育东北财经大学《消费者行为学》在线作业一-0002

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《消费者行为学》在线作业1-0002

经验表明，减价幅度在（ ）有明显的促销效果。
A:10%以下
B:不确定
C:50%以上
D:10%到30%以上
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消费者的需要超过了市场商品供应量,呈现供不应求的需求状况属于（ ）。
A:过度需要
B:潜在需要
C:现实需要
D:有害需要
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根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是（ ）。
A:自我实现的需要
B:自我表达的需要
C:他人实现的需要
D:自尊的需要
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下列不属于联想的种类的是（ ）。
A:刺激联想
B:关系联想
C:类比联想
D:接近联想
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下列哪项不属于影响售中的心理因素（ ）。
A:柜台服务
B:店容和店貌
C:商品价格
D:商品广告
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下列哪项不是青年消费者的消费行为的特点（ ）。
A:具有较强的购买能力和较广的购买范围
B:计划性购买多于盲目性购买
C:购买行为中有较强的感情色彩
D:追求新颖和时尚
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如果同学提起要买手机，很多人的第一句话就是：要就买个诺基亚吧，用着爽！那么，用消费者行为学知识解释，这属于什么现象（ ）。
A:刺激的代表性
B:消费者专业性
C:刺激的突出性
D:消费者情绪
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儿童商品要想达到较好的宣传效果一般选择（）。
A:网络广告
B:杂志广告
C:报纸广告
D:电视广告
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消费者的需求发展大致可以分为三个阶段,分别是:（ ）。
A:“感性消费时代”
B:“质的消费时代”
C:“理性消费时代”
D:“量的消费时代”
E:“情绪消费时代”
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消费者的购买行为按照购买决策风险程度分为（ ）。
A:个性化购买
B:重复性决策购买
C:习惯性购买
D:试决策购买
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消费者购买决策的特征包括（ ）。
A:决策范围的有限性
B:决策因素的复杂性
C:决策主体的单一性
D:决策内容的情境性
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消费需要的特征有（ ）。
A:消费需要的目的性和诱导性
B:消费需要的伸缩性和周期性
C:消费需要结构的多样性和差异性
D:消费需要的层次性和发展性
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形成新产品推广的主要途径有（ ）。
A:人际传播
B:亲身体验
C:大众传播媒介
D:朋友介绍
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心理过程包括（ ）等几个互相联系的具体过程.
A:意志
B:联想
C:认识
D:情感
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1960年至今是消费者行为学的确立时期。
A:错误
B:正确
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广告的教育功能就广告的形式和内容而言，它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。
A:错误
B:正确
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对比联想指人由对某一事物的感觉立即会引奥鹏东北财经大学平时在线作业起与其在性质，形态等方面相类似事物的回忆与联想。
A:错误
B:正确
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男性消费者在购买中容易表现出购买倾向的多样化和个性化。
A:错误
B:正确
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人的个性是在先天生理素质的基础上,在后天社会环境的影响下,通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的.
A:错误
B:正确
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大幅度降价的效果一定比小幅度降价的效果好。
A:错误
B:正确
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