东北财经大学《领导科学》单元作业二

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东财《领导科学》单元作业二

我国制订的五年计划属于（ ）。
A:战略决策
B:战术决策
C:风险决策
D:非程序决策
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作为一个领导者来说，首要的素质条件是（ ）
A:生理素质
B:身体素质
C:政治素质
D:知识素质
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企业由于经营范围拓展，对企业内人事进行了相应调整，并任命了新的营销经理，此决策属于（ ）。
A:经营决策
B:业务决策
C:管理决策
D:风险决策
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组织最高管理层所做的决策倾向于（ ）。
A:程序化决策
B:非程序化决策
C:风险型决策
D:肯定型决策
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（ ）型领导必将成为未来领导者的主体。
A:知识
B:道德
C:技术
D:创新
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（ ）有助于同级部门或同级领导之间的沟通了解。
A:上行沟通
B:下行沟通
C:横向交叉沟通
D:分权
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口头沟通存在的最主要缺点是（ ）。
A:反馈迅速
B:书面沟通技巧缺乏
C:没有长久的沟通记录
D:沟通简单
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在管理决策中,西蒙提出了满意决策原则。对于西蒙的这种观点,（ ）最有说服力。
A:刻追求最优方案会花费过高的代价,有时得不偿失
B:由于管理者对什么是最优方案无法达成共所以只有选取最满意的方案
C:现实生活中很难有最优方案多数选中的方案都是满意方案
D:现实生活中时间有限,所以没有时间选择最优方案
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领导者能否在实践锻炼中提高自己，主要取决于（ ）。
A:客观条件
B:他人帮助
C:自己的主观努力
D:上级的赏识
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任何一个组织只有通过（ ）才能成为一个与其外部环境发生相互作用的开放系统。
A:信息交奥鹏东北财经大学平时在线作业流
B:决策系统
C:绩效考核
D:有效激励
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后悔值分析法主要是用于（ ）
A:确定型决策
B:风险型决策
C:不确定型决策
D:科学决策
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设置意见箱属于正式沟通中的（ ）。
A:上行沟通
B:下行沟通
C:平行沟通
D:辐射沟通
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量本利分析法主要是用于（ ）。
A:确定型决策
B:风险型决策
C:不确定型决策
D:科学决策
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在自上而下的沟通中,组织可以通过（ ）来提高沟通的有效性。
A:改善组织结构
B:改进信息传递速度
C:提高信息明确度
D:以上都对
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影响领导者素质提高的关键因素是（ ）。
A:地位优越
B:后天的社会实践锻炼
C:生活水平高
D:下级的影响
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不确定型决策可以采用的方法有（ ）。
A:悲观法
B:乐观法
C:后悔值法
D:平均法
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信息沟通的方法有（ ）。
A:发布指示
B:会议制度
C:个别交谈
D:建立信息沟通网络
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保证有效沟通需要注意（ ）。
A:选择恰当的沟通渠道
B:对接受者的选择
C:收发信息者对信息的意思理解相同
D:有效地利用“噪声”因素和反馈确认
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西蒙认为整个决策过程应该分为（ ）阶段。
A:审查活动
B:收集活动
C:设计活动
D:抉择活动
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下述关于信息沟通的认识中，论述正确的有（ ）。
A:信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大
B:信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
C:信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
D:善于倾听能够有效改善沟通的效果
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