奥鹏远程教育东北财经大学《组织行为学》单元作业二

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东财《组织行为学》单元作业二

二十世纪六、七十年代在西方工业管理中出现的“工作丰富化”和“弹性工作时间”等劳动组织形式，其理论来源是（ ）。
A:需要层次理论
B:ERG理论
C:成就需要理论
D:双因素理论
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当员工希望加入某个组织、愿意保留某个组织的成员资格、信仰组织的价值观并接受组织目标，并且愿意为组织的利益作出自己的贡献，这表明这个员工的（ ）很高。
A:组织承诺
B:敬业度
C:工作绩效
D:工作投入
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无论是个体、组织，还是管理过程，其成功的保证都依赖于（ ）。
A:决策的合理性
B:决策的科学性
C:决策的前瞻性
D:决策的有效性
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决策程序中，真正的“决策”阶段是（ ）。
A:拟定和评估备选方案阶段
B:选择和决定方案阶段
C:实验实证阶段
D:评估和选择方案阶段
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在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（ ）。
A:自我实现需要
B:尊重需要
C:爱与归属需要
D:安全需要
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态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（ ）。
A:认知
B:情感
C:意向
D:行为
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用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是（ ）。
A:正强化
B:负强化
C:自然消退
D:惩罚
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组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为（ ）。
A:原始动机
B:一般动机
C:习得动机
D:衍生性动机
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组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）。
A:原始动机
B:优势动机
C:一般动机
D:习得动机
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提出公平理论的美国心理学家是（ ）。
A:弗鲁姆
B:亚当斯
C:斯金纳
D:奥德弗
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态度的构成包括（ ）。
A:个人对某个既定对象或者情形的感受和情绪
B:个人对某个对象或情形的价值判断
C:个人对某个对象或情形所持有的信念和看法
D:个人如何打算或期望对某个人或事采取行动
E:个人对某个对象或情形的后果进行的推测
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态度的特性有（ ）。
A:社会性
B:广泛性
C:协调性
D:稳定性
E:两极性
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一个良好的决策目标应具备的条件有（ ）。
A:目标内容明确
B:时间规定清楚
C:实施程序科学
D:计量标准准确
E:目标责任明确
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马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（ ）。
A:对食物的要求
B:对友谊的要求
C:对爱情的要求
D:对性的要求
E:对休息的要求
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态度的构成因素有（ ）。
A:认知
B:情感
C:意向
D:行为
E:价值观
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工作满意度是员工希望得到的报酬与他们实际得到的报酬之间的差距，它代表的是态度而不是行为，它是与绩效有关的重要因素。（ ）
A:对
B:错
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组织承诺最早是由美国心理学家贝克于1960年提出的。（ ）
A:对
B:错
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海德的平衡理论考虑的是一个人会在自己的认知架构内，组合彼此间对人和对物的态度。（ ）
A:对
B:错
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人们的态度与行为之间还存在着相互作用关系，有时态度决定行为，有时行为影响态度。（ ）
A:对
B:错
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工作内容的多样性不会影响工作满意度。（ ）
A:对
B:错
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