奥鹏教育东财《人员培训与开发B》单元作业一

奥鹏东北财经大学平时在线作业

东财《人员培训与开发B 》单元作业一

行动学习是学习知识、分享经验、创造性研究解决问题和（ ）四位一体的方法。
A:实际行动
B:学习技能
C:知识共享
D:知识传递
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（ ）就是针对员工在某一工作岗位的需要进行的在岗培训。
A:长期培训
B:转岗培训
C:岗位培训
D:岗前培训
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企业持续竞争优势即企业拥有的（ ）、有价值的、不易被复制的并且组织化的资源带来的能够在市场竞争中获得优势的产品、服务及声誉。
A:特殊的
B:独特的
C:单一的
D:全面的
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组织培训员工的直接目的就是提高员工的（ ）、技能水平，改善员工的工作态度。
A:能力水平
B:知识水平
C:一般技能
D:特殊技能
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认知派学习理论家认为学习在于（ ）认知的变化。
A:外部
B:主动
C:内部
D:系统
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岗前培训也叫职前培训或（ ）。
A:在岗培训
B:新员工培训
C:短期培训
D:长期培训
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（ ）是受训者每天或每周抽出一部分时间接受培训。
A:岗位培训
B:半脱产培训
C:全脱产培训
D:业余培训
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下列（ ）不是分配培训机会的原则。
A:效率优先
B:机会均等
C:公平竞争
D:择优培训
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由于资源限制，企业必须有指导性地确定奥鹏东北财经大学平时在线作业企业急需的人才培训计划，根据（ ）需求挑选被培训人员。
A:组织战略
B:组织目标
C:员工数量
D:员工能力
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（ ）强调认知、意义理解、独立思考等意识活动在学习中的重要地位和作用。
A:体验式学习理论
B:认知学习理论
C:情境学习理论
D:建构主义学习理论
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以下属于认知学徒制基本步骤的有（ ）。
A:模仿
B:渐退
C:自我导向学习
D:概括
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下列（ ）是影响培训方法选择的因素。
A:培训的目的
B:培训的预算
C:培训的对象的情况
D:师资力量
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人力资本投资的形式包括（ ）。
A:保健投资
B:教育投资
C:职业培训投资
D:人力迁移投资
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内部培训流程包括（ ）。
A:培训需求的调查
B:培训课程的开发
C:培训计划的实施
D:培训效果的评估
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下列关于培训观点的说法正确的有（ ）。
A:培训只对技术人员来说特别重要，对管理人员来说作用较小
B:培训可被看成企业正规化的象征，同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利
C:员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面
D:培训投入可被视当作企业的战略投资为投资，是有收益的一个持续的经济活动
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人的大脑的开发是永无止境的。（ ）
A:对
B:错
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在培训工作上应该做形式主义的培训。（ ）
A:对
B:错
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认知主义学习理论重视人在学习活动中的准备状态，重视强化的功能。（ ）
A:对
B:错
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人力资本理论是培训与开发最为重要的理论基础。（ ）
A:对
B:错
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成人学习动机主要来自外部。（ ）
A:对
B:错
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