东北师范大学《心理学史》期末考试必备题集

奥鹏期末考核

89205–东北师范大学《心理学史》奥鹏期末考试题库合集

单选题:
(1)完形心理学理论中苛勒用黑猩猩做实验提出了()。
A.顿悟说
B.试误说
C.创造性思维
D.同型论
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(2)完形心理学的自然科学基础是()。
A.场论
B.进化论
C.社会学习理论
D.强化理论
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(3)()首次提出中介变量这一概念。
A.华生
B.斯金纳
C.拉什利
D.托尔曼
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(4)我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。
A.命名
B.顺序
C.等距
D.等比
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(5)互相类似的各个部分有被看成一群的倾向、容易组成一个整体,这是完型组织法则中的()。
A.相近法则
B.相似法则
C.连续法则
D.闭合法则
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(6)人本主义心理学产生的心理学背景中,对其影响最大的是()。
A.行为主义和构造主义
B.精神分析和机能主义
C.行为主义和精神分析
D.机能主义和实验心理学
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(7)在顺序量表中,变量具有()。
A.相等单位
B.绝对零点
C.等级
D.可以做加、减、乘、除运算
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(8)铁钦纳把经验分为()。
A.直接经验和间接经验
B.直接经验和从属经验
C.独立经验和间接经验
D.独立经验和从属经验
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(9)下列哪一个实验证实了概念的形成的假设考验说()。
A.人工概念形成实验
B.野人与传教士过河
C.两种情景中的靶子对象的辨认
D.Stroop色词实验
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(10)人格最底层的是()。
A.前意识
B.潜意识
C.意识
D.行为
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(11)正确的测验观应是()。
A.所得结果绝对可信
B.无使用价值
C.决策的辅助工具
D.心理测验既智力测验
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(12)以下有谁不是新皮亚杰学派的代表人物()。
A.帕斯卡
B.凯斯
C.维果茨基
D.费谢尔
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(13)班杜拉提出了著名的学习理论是()。
A.强化学习理论
B.条件反射学习理论
C.社会学习理论
D.构建理论
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(14)人本主义心理学研究方法上主要采用的是()。
A.实验法
B.整体分析法
C.心理物理法
D.观察法
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(15)完形心理学的理论基础建立在()。
A.似动现象和小鸡实验
B.内省法
C.临床法
D.实验法
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(16)()是构造主义心理学的建立者。
A.冯特
B.铁钦纳
C.杜威
D.安吉尔
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(17)下列亚里士多德的著作中,()不是关于心理学的。
A.《论记忆》
B.《论梦》
C.《论感觉》
D.《形而上学》
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(18)美国机能主义心理学的哲学理论基础是()。
A.实证主义
B.理性主义
C.人本主义
D.实用主义
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(19)下列心理学家中,()没有肯定无意识的存在。
A.笛卡儿
B.莱布尼兹
C.康德
D.赫尔巴特
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(20)阿德勒的生活风格中没有重视()。
A.家庭行第
B.家庭气氛
C.出生次序
D.生活状态
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(21)将心理学定义为是一门行为科学的人是()。
A.华生
B.托尔曼
C.赫尔
D.斯金纳
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(22)皮亚杰“图式”的概念来源于()。
A.康德
B.比奈
C.弗洛伊德
D.克拉帕雷德
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(23)经典测验理论(CCT)的数学模型是()。
A.E(X)=T或E(E)=0
B.X = T + E
C.(T,E)=0
D.(E1,E2)=0
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(24)冯特所认为的心理学研究对象是()
A.间接经验
B.直接经验
C.经验
D.无意识
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(25)()提出了意识阈这一概念。
A.赫尔巴特
B.笛卡儿
C.莱布尼兹
D.洛采
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(26)皮亚杰将儿童心理发展划分为几个阶段()。
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个
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(27)社会学习理论的核心是()。
A.操作性条件反射的形成
B.观察学习
C.强化
D.尝试错误
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(28)以下学说中()不属于感觉学说。
A.三色说
B.四色说
C.共鸣说
D.颅相学说
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(29)下列()不是认知心理学建立的代表人物。
A.奈瑟
B.乔姆斯基
C.西蒙
D.纽厄尔
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(30)在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()。
A.稳定性
B.准确性
C.可信度
D.区分性
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(31)()最早提出的形质学说。
A.霍布斯
B.威塔赛克
C.厄棱费尔
D.屈佩尔
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(32)美国心理学会的创建者是()。
A.洛克
B.詹姆斯
C.霍布斯
D.霍尔
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(33)关于经典测量理论的不足,哪个是错误的()。
A.基本假设难以成立
B.抽样变动大
C.能力难比较
D.复本可以实施
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(34)()不是时代精神决定论的支持者。
A.波林
B.黑格尔
C.舒尔茨
D.铁钦纳
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(35)当测验信度很高时,测量的标准误(),随着测验信度降低,测量的标准误()。
A.高;降低
B.低;降低
C.高;升高
D.低;升高
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(36)心理学在()年脱离哲学成为一门独立的科学。
A.1789
B.1876
C.1886
D.1879
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(37)先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是()。
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
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(38)下列对测量的描述,正确的是()。
A.测量就是心理测量
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C.就是用数字来描述事物的法则
D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性
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(39)斯宾诺莎认为的基本情绪不包括()。
A.欲望
B.快乐
C.恨
D.痛苦
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(40)在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与()方差的比率。
A.误差
B.系统误差
C.随机误差
D.总
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(41)哲学心理学时期是指()。
A.公元前六世纪至公元十九世纪中叶
B.公元前四世纪至公元十九世纪中叶
C.公元前六世纪至公元十八世纪中叶
D.公元前四世纪至公元十八世纪中叶
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(42)下面()不属于笛卡儿的心理学思想内容。
A.提出天赋观念说
B.提出了反射和反射弧的观念
C.提出了心身双面论
D.认为人的原始情绪有六种:惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀
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(43)在确定常模时,最常用的方法是()。
A.简单随机取样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
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(44)()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。
A.内容效度
B.构想效度
C.效标效度
D.区分效度
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(45)()是“官能心理学之父”。
A.莱布尼兹
B.赫尔巴特
C.康德
D.沃尔夫
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(46)常模一般可分为()。
A.一般常模和特殊常模
B.一般常模和年纪当量
C.特殊常模和年龄量表
D.一般常模和心理年龄
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(47)()提出“人是机器”的著名论断。
A.洛克
B.约翰穆勒
C.拉美特利
D.贝恩
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(48)构造主义心理学是在()发展起来的。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
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(49)希波克拉底的“四液说”来源于()的“四根说”。
A.伊壁鸠鲁
B.坎农巴德
C.德谟克利特
D.恩培多克勒
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(50)已知某个由20个项目组成的医学院测验的信度水平是0.87,为了达到希望的信度水平0.95,可以通过增加原测验项目数到()。
A.50
B.48
C.52
D.56
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(51)构造主义产生于哪个国家()。
A.美国
B.德国
C.荷兰
D.瑞士
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(52)神经震动说是谁提出的?()
A.霍布斯
B.哈特莱
C.约翰?穆勒
D.詹姆斯?穆勒
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(53)谁最先使用联想一词?()
A.霍布斯
B.洛克
C.约翰?穆勒
D.詹姆斯?穆勒
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(54)德国的理性主义心理学的创立者为()。
A.沃尔夫
B.莱布尼兹
C.康德
D.赫尔巴特
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(55)布洛卡区的主要功能是()。
A.言语表达中枢
B.言语运动中枢
C.言语理解中枢
D.言语感觉中枢
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(56)是谁最早提出的形质学说?()
A.霍布斯
B.威塔赛克
C.厄棱费尔
D.屈佩尔
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(57)华生认为心理学的研究对象是()。
A.直接经验
B.意识
C.心理元素
D.行为
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(58)日内瓦学派的创始人是谁()。
A.康德
B.柏格森
C.皮亚杰
D.英海尔德
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(59)日内瓦学派研究的是什么问题()。
A.本体论
B.认识论
C.人生论
D.价值观
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(60)下列选项中,哪一个不是弗洛伊德精神分析中的研究方法()。
A.自由联想
B.梦的分析
C.对日常生活的分析
D.对心理的分析
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(61)人本主义心理学的创始人是()。
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.罗洛梅
D.布根塔尔
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(62)下面哪一项对认知心理学建立的没有影响()。
A.信息论
B.控制论
C.唯物论
D.系统论
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(63)哲学心理学时期是指()。
A.公元前六世纪至公元十九世纪中叶
B.公元前四世纪至公元十九世纪中叶
C.公元前六世纪至公元十八世纪中叶
D.公元前四世纪至公元十八世纪中叶
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(64)下列哪个观点是恩培多克勒的思想()。
A.同类相知论
B.“种子说”
C.“努斯说”
D.异类相知论
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(65)柏拉图的三种灵魂角色不包括()。
A.理性灵魂
B.感觉灵魂
C.勇气灵魂
D.欲望灵魂
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(66)斯宾诺莎认为的基本情绪不包括()。
A.欲望
B.快乐
C.恨
D.痛苦
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(67)在笛卡儿看来,心身在有机体的()部分实现其交感。
A.大脑
B.松果体
C.心脏
D.孔道口的活塞
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(68)韦伯定律、费希纳定律的适用范围是()。
A.中低强度刺激
B.高强度刺激
C.低强度刺激
D.中强度刺激
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(69)以下贡献中不属于韦伯的是()。
A.提出心理学上第一个定量法则
B.第一次用实验证明和测量了两点阈限
C.提出了对数定律
D.为开创心理物理学立下功绩
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(70)构造主义心理学是在哪国发展起来的?()
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
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(71)下列哪个观点不是詹姆斯提出的?()
A.心理适应观
B.意识流说
C.意动学说
D.自我说
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(72)中介变量的首个提出者是()。
A.华生
B.斯金纳
C.拉什利
D.托尔曼
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(73)人格发展的顺序是()。
A.口唇期-肛门期-性器期-潜伏期-生殖期
B.肛门期-口唇期-性器期-潜伏期-生殖期
C.口唇期-性器期-肛门期-潜伏期-生殖期
D.口唇期-潜伏期-肛门期-性器期-生殖期
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(74)人本主义心理学研究方法上主要采用的是()。
A.实验法
B.整体分析法
C.心理物理法
D.观察法
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(75)《人类理解论》1690年出版,是谁的著作?()
A.洛克
B.狄德罗
C.霍布斯
D.布朗
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(76)谁提出“人是机器”的著名论断?()
A.洛克
B.约翰?穆勒
C.拉美特利
D.贝恩
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(77)下列心理学家中没有肯定无意识存在的是()。
A.笛卡儿
B.莱布尼兹
C.康德
D.赫尔巴特
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(78)空间知觉的部位记号说的提出者是()。
A.笛卡儿
B.康德
C.斯宾诺莎
D.洛采
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(79)铁钦纳认为经验应该怎样分类?()
A.直接经验和间接经验
B.直接经验和从属经验
C.独立经验和间接经验
D.独立经验和从属经验
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(80)铁钦纳认为心理学的性质是什么?()
A.纯科学
B.社会科学
C.非科学
D.应用科学
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(81)美国心理学会的第一任主席是谁?()
A.卡尔
B.卡特尔
C.杜威
D.霍尔
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(82)“复演论”是谁提出来的?()
A.霍尔
B.詹姆斯
C.麦独孤
D.杜威
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(83)赫尔认为刺激与反应之间的联结力量是()。
A.习惯强度
B.内驱力
C.刺激变量
D.情境刺激
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(84)完形心理学理论中苛勒用黑猩猩做实验提出了()。
A.顿悟说
B.试误说
C.创造性思维
D.同型论
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(85)皮亚杰将儿童心理发展划分为几个阶段()。
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个
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(86)焦虑的类型不包括()。
A.客观焦虑
B.神精质焦虑
C.道德焦虑
D.主观焦虑
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(87)()倡导建立生理心理学,对联想的规律、种类都做了详细的阐述,形成了完整的联想心理学体系。
A.哈特莱
B.布朗
C.詹姆斯?穆勒
D.贝恩
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(88)铁钦纳认为心理学的主要任务是什么?()
A.研究行为
B.研究无意识
C.对心理进行元素分析
D.研究心理的功用
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(89)下面哪一个是芝加哥机能心理学的创始奥鹏期末考核人之一?()
A.桑代克
B.杜威
C.卡特尔
D.霍尔
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(90)班杜拉提出了著名的学习理论是()。
A.强化学习理论
B.条件反射学习理论
C.社会学习理论
D.构建理论
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(91)按照皮亚杰的理论,如果一个男孩五岁,他处于哪一个阶段()。
A.感知运动智慧阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
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(92)日内瓦学派所运用的研究方法是什么()。
A.测验法
B.实验法
C.观察法
D.临床法
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(93)弗洛伊德的()被视为精神分析学的正式形成。
A.《梦的解释》
B.《自我和本我》
C.《精神分析引论》
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(94)关于加工方式的争论集中在目前为止,并没有研究表明人只能进行系列加工,并不能排除平行加工的存在,而认知心理学理论假设建立在()。
A.系列加工
B.平行加工
C.系列加工和平行加工
D.其他方式
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(95)心理元素包含()。
A.感觉和感情
B.感觉和知觉
C.忆象和知觉
D.观念和感动
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(96)G.E.缪勒的主要贡献的不包括()。
A.修订和补充了心理物理学
B.改进和丰富了黑林的色觉学说
C.创建印象法和记忆鼓
D.首次发现保持和遗忘的规律
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(97)杜威认为心理学的研究对象是()。
A.意识
B.动作的机能
C.动作
D.心理的元素
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(98)以下不是日内瓦学派研究对象的是()。
A.儿童思维
B.道德
C.语言
D.异常行为
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(99)人格最底层的是()。
A.前意识
B.潜意识
C.意识
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(100)下列哪项是自我实现者的人格特征()。
A.能理解并接受自然、他人及自己
B.对经验开放
C.信任自己的机体
D.具有创造力
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(101)关于罗杰斯对于人性的看法错误的是()。
A.人的基本属性在自由发挥时是建设性的,可以信赖的
B.所有的人都有一种内在的需要,这就是生长、生存和自我完善
C.人在可怕的环境中不仅求生存而且求发展
D.人是一个受外力控制的有机体,完全处于被动的地位
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(102)罗杰斯认为教育的目的是()。
A.促进学生变化和学习,培养能够适应变化和知道如何学习的“自由人”
B.以老师为中心,重视学生教育
C.以学生为中心,强调过程的学习
D.促进学生内在潜能的发挥
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多选题:
(1)在詹姆斯的自我说中,自我包括主动的我和被动的我,被动的我包括()。
A.物质的我
B.社会的我
C.思想的我
D.精神的我
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(2)理性主义两种理论形式是()。
A.统觉心理学
B.官能心理学
C.联想主义心理学
D.感觉主义心理学
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(3)下列哪项是建立良好咨询气氛的条件()。
A.咨询者与被咨询者都是真诚一致的
B.咨询者帮助被咨询者采取决定
C.咨询者应该无条件地接受被咨询者
D.咨询者要能移情理解被咨询者的思想、情感和行为
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(4)铁钦纳都从哪些方面论证了构造主义心理学()。
A.心理学研究对象
B.心理学的方法
C.心理学的任务
D.心理学的性质
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(5)弗洛伊德把焦虑分为()。
A.现实性焦虑
B.神经性焦虑
C.道德性焦虑
D.自我焦虑
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(6)在心身关系上主张心身平行论的有()。
A.莱布尼兹
B.斯宾诺莎
C.冯特
D.笛卡儿
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(7)认知心理学的主要研究方法包括()。
A.反应时法
B.口述记录法
C.计算机模拟
D.正确率法
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(8)霍布斯将联想分成()。
A.相继性联想
B.自由联想
C.控制联想
D.同时性联想
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(9)皮亚杰将图式分为哪几种()。
A.感知运动图式
B.象征图式
C.具体运算图式
D.形式运算图式
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(10)17至19世纪,经验主义主要在哪些国家发展起来()。
A.法国
B.德国
C.英国
D.荷兰
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(11)自我防御机制的种类()。
A.压抑、移置
B.投射、认同
C.反向作用、升华
D.否认、退行
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(12)日内瓦学派都受到哪些思想的影响()。
A.哲学
B.生物学
C.逻辑学
D.考古学
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(13)赫尔所提出的概念有()。
A.操作性条件反射
B.习惯强度
C.反应势能
D.观察学习
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(14)人格结构包括()。
A.本我
B.自我
C.超我
D.精神我
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(15)马斯洛提出心理学研究的原则有()。
A.以健康人为研究对象的原则
B.整体动力学原则
C.以实验为基础的原则
D.以问题为研究中心的原则
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(16)心理测验按施测人数分为()。
A.个别测验
B.团体测验
C.难度测验
D.速度测验
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(17)真分数理论的优点是()。
A.经典测验理论(CCT)以随机抽样理论为基础,建立在简单的数学模型之上
B.理论假设较弱,在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足
C.在多数情况下经典测验理论(CCT)是足够精确的,测验结果是可信的
D.经典测验理论(CCT)的假设,是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁,他的作用和价值是巨大的。
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(18)康德认为()是构成心理活动的三种基本心理官能。
A.认识
B.情感
C.欲望
D.思维
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(19)哪些属于约翰穆勒的联想律()。
A.频因律
B.相似律
C.接近律
D.不可分律
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(20)洛克将观念分为()。
A.简单观念
B.复杂观念
C.天赋观念
D.固有观念
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(21)计算区分效度最常用的方法是相关法,常用的相关法有()。
A.点二列相关
B.二列相关
C.相关
D.积差相关
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(22)斯宾诺莎对知识的分类包括()。
A.感性知识
B.直观知识
C.理性知识
D.间接知识
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(23)信度是指测验结果的()。
A.可靠性
B.有效性
C.特殊性
D.一致性
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(24)效度可以分为3类()。
A.内容效度
B.结构效度
C.效标关联效度
D.重测效度
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(25)正确的测验观包括()。
A.心理测验是最重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具
B.做心理测验时态度要正确
C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
D.“一考定终身”说明心理测验最重要
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(26)心理测量具有()。
A.间接性
B.相对性
C.客观性
D.等距性
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(27)认为心理的器官在脑的有()。
A.格林
B.希波克拉底
C.奥古斯丁
D.亚里士多德
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(28)最能体现康德的知情意三分法观点的著作是()。
A.《纯粹理性批判》
B.《实践理性批判》
C.《实用人类学》
D.《批判力批判》
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(29)日内瓦学派都受到哪些思想的影响()。
A.哲学
B.生物学
C.逻辑学
D.考古学
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(30)比较分析法包括哪几种具体方法()。
A.异类比较
B.纵向比较
C.横向比较
D.同类比较
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(31)柏拉图的主要著作有()。
A.《理想国》
B.《物性论》
C.《法律篇》
D.《致美诺寇的心》
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(32)洛克将观念分为()。
A.简单观念
B.复杂观念
C.天赋观念
D.固有观念
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(33)理性主义心理学的代表人物有()。
A.赫尔巴特
B.洛克
C.莱布尼兹
D.洛采
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(34)桑代克提出的学习的三条主律()。
A.练习律
B.效果律
C.准备律
D.因果律
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(35)康德认为()是构成心理活动的三种基本心理官能。
A.认识
B.情感
C.欲望
D.思维
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(36)理性主义两种理论形式是()。
A.统觉心理学
B.官能心理学
C.联想主义心理学
D.感觉主义心理学
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(37)铁钦纳都从哪些方面论证了构造主义心理学?()
A.心理学研究对象
B.心理学的方法
C.心理学的任务
D.心理学的性质
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(38)华生认为反应有以下有哪几类()。
A.外显的遗传反应
B.内隐的遗传反应
C.外显的习惯反应
D.内隐的习惯反应
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(39)弗洛伊德把焦虑分为()。
A.现实性焦虑
B.神经性焦虑
C.道德性焦虑
D.自我焦虑
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(40)西蒙和纽厄尔的观点认为,信息加工的系统是()所组成。
A.感受器
B.效应器
C.加工器
D.记忆
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判断题:
(1)詹姆斯在《心理学原理》一书中提出了意识流说。
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(2)弗洛伊德认为本能主要有四个特点:根源性、目的性、对象性、动力性。
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(3)同质性信度,也叫内部一致性系数,它是指测验内部所有题目间的一致性程度。
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(4)西方心理学史发展有三个主要内部矛盾:新的心理学实验事实与原有理论之间的矛盾,心理学知识资料的积累与已有心理学理论突破之间的矛盾心理学发展中分化与综合之间的矛盾。
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(5)在西方心理学史的研究中,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义是不必要的。
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(6)行为主义将行为均归结为S-R的简单模式,陷入了机械主义。
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(7)斯宾诺莎提出人类仅具有三种基本情绪:欲望、快乐和痛苦。
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(8)被试团体同质性越高(个体差异越小),所得相关系数(信度)就越低。
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(9)麦孤独认为机体追求一定目的动力来源于人的本能,并认为情绪是本能的核心。
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(10)系统误差是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而又规律的效应。
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(11)马斯洛强调心理学的研究要以对个人和社会有意义的问题为中心,方法要顺应问题,为问题服务。
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(12)1874年斯图姆夫发表著作《从经验的观点看心理学》,提出了意动心理学的观点。
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(13)托尔曼将刺激与反应的联结力量称之为习惯强度。
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(14)皮亚杰认为,“智慧就是适应”,而适应依赖于有机体的同化与顺应两种机能的协调,使有机体与环境取得平衡。
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(15)缪勒发现了定势对记忆效果有着重大影响。
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(16)既影响稳定性又影响准确性的误差是系统误差。
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(17)比率智商可以用来比较年龄不同的儿童智力的高低,表示智力的相对水平。
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(18)美国机能主义心理学以实用主义作为自身的哲学基础,以达尔文的进化论作为学科的科学基础。
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(19)哲学心理学主要是以经验论、联想论和感觉论为理论形式。
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(20)大体而言,难度为0.50时最理想,此时项目具有最大的鉴别力。
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(21)在心身关系问题上,铁钦纳和冯特一样,是一个身心平行论者。
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(22)休谟认为联想的形成有三个法则,即:相似律、时空接近律、因果律。
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(23)高尔顿首创智力理论,认为智力包含两种因素:一般因素和特殊因素。
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(24)明度感觉并不完全与光强变化相符合,因是存在一种明度对比的视觉效应,这被称为马赫效应或马赫带。
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(25)里博是心理病理学之父,他认为心理是对身体的生理变化的感知,而注意不仅是感官调整的结果,还是全身肌肉的运动结果。
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(26)麦孤独是欧美现代心理学流派策动心理学的创始人。主张人类和动物的行为是由内在目的所驱策的。
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(27)霍尔是第一位采用谱系调查法研究个别差异的人。
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(28)完形心理学的研究对象是“直接经验”或“现象经验”。
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(29)结构效度是指测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。
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(30)卡特尔最早用心理测验来进行个别差异的定量研究。
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(31)卢克莱修认为感觉是认识的基础,也是理性的基础。
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(32)铁钦纳认为心理学的研究对象是经验。
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(33)沃尔夫被称为“官能心理学之父”。
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(34)斯金纳把行为分为两种:应答性和操作性行为。
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(35)完形心理学家夸大心理的能动性,用先验的模式和主体内在的规律解释心理形成的完整性,其结果自然导致先验论和主观唯心主义。
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(36)休谟将知觉分为印象和观念两类。
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(37)1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,这标志着科学心理学的建立。
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(38)发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较。
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(39)效度是在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与总方差的比率。
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(40)普罗提诺被称为新柏拉图主义之父。
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(41)霍布斯虽然没有使用过联想这个名词,但他却是联想主义心理学的先驱。
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(42)詹姆斯缪勒的神经特殊能学说。
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(43)复本信度是根据一组被试在两个平行测验上的得分计算的相关系数(等值性系数)—皮尔逊积差相关系数。
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(44)休谟坚持用联想解释各种心理现象,并力图用神经振动说来揭示联想的生理机制。
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(45)19世纪50年代之前,西方心理学中最有影响的两大心理学流派是人本主义和精神分析。
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(46)理性主义心理学能够产生于17至19世纪的荷兰和瑞士。
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(47)弗卢龙提出大脑统一功能说。
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(48)詹姆斯?穆勒认为感觉是最简单的心理元素。而观念则是感觉的拷贝,外物残留的影象。
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(49)约翰穆勒提出了“化学心理学”的思想。
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(50)实证效度的估计方法有相关法、区分法、命中率法。
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(51)在对于身心关系的看法上,莱布尼兹从其单子论的观点出发,提出了“预定和谐”的身心平行论。
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(52)导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。
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(53)美国是机能主义、行为主义、人本主义心理学及认知心理学产生的故乡,也是当代世界心理学研究的中心。
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(54)一般来说,心理测量是在等比变量上进行的。
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(55)经典测量理论以随机抽样理论为基础,建立在简单的数学模型之上。
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(56)效度是相对于一定的测量目的而言的。
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