【期末高分题集】[东北师范大学]《中小学写作教学研究》考核必备17

奥鹏期末考核

24281–《中小学写作教学研究》2022年东北师范大学期末复习题集

单选题：
（1）下列选项中，通常不被认为是文本语体的是（）
A.公文语体
B.文艺语体
C.小说语体
D.科学语体
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（2）认为“阅读乃是从课文中提取意义的过程”的是（）
A.孟子
B.吉布森
C.贾平凹
D.培根
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多选题：
（1）构思的具体内容一般包括（）
A.主题的提炼
B.材料的选择
C.文体的确定
D.结构的布局
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（2）用于写作教学的现代化教育技术，可以包括以下几个方面：（）
A.教学演示设备
B.上机电脑网络
C.Internet网络
D.最新书籍
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判断题：
（1）文体从某种意义上说就是选择，就是表达，就是风格。
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（2）写作素养不能算是一种综合素质。
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（3）艺术的审美趣味对写作是有帮助的。
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（4）文本的深层构成因素是指其结构类型。
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（5）论据是议论的基础。
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（6）规范与否对写作语言来说并不很重要。
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（7）微型小说起源于亚非。
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（8）作者的生活阅历不会影响文章的主题。
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（9）主题是读者对文章的一种独特理解。
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（10）一个时代的文化在其社会风尚中体现不出来。
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（11）白描也称“粗笔描写”。
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（12）常见的过度形式不包括段落形式。
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（13）电脑多媒体的演示可以作为写作教学的一个主要手段。
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（14）与传统文本相比，电子文本的表现形态并没有发生重大变异。
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论述题：
（1）结合实例谈谈应用类文体的写作要点。
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（2）结合自己的写作经验谈谈学习语言的重要性。
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（3）结合实例谈谈议论类文体的写作要点。
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（4）在文章运思中作者有那些创造性的劳动?
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综合题：
（4）在文章运思中作者有那些创造性的劳动?
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（4）在文章运思中作者有那些创造性的劳动?
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写作题：
（4）在文章运思中作者有奥鹏期末考核那些创造性的劳动?
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（4）在文章运思中作者有那些创造性的劳动?
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