【期末高分题集】[东北师范大学]《行政学说史（高起本）》考核必备48

奥鹏期末考核

108333–《行政学说史（高起本）》2022年东北师范大学期末复习题集

单选题：
（1）泰勒的科学管理理论主要体现在以下书中
A.《工场管理》
B.《效率的福音》
C.《科学管理》
D.《科学管理原理》
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（2）下列哪本书中提出了管理的POSDCORB七大职能
A.《社会和经济组织理论》
B.《人的激励理论》
C.《管理思想的演变》
D.《行政科学论文集》
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（3）奥斯本认为，企业家政府对政府各部门表现的评估和资助的依据是
A.公众舆论
B.项目多少
C.实现目标
D.政策效果
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（4）韦伯认为效率较好的组织类型是()
A.基于超凡魅力权威而形成的组织
B.与合理合法权威相适应的组织
C.与传统权威相适应的组织
D.神秘化的组织
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（5）行政学的直接理论基础是
A.政治学
B.官房学
C.行政法学
D.社会学
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（6）怀特认为，为了保证监督的有效性，保证权力运行机制的正常运转，上级部门及其行政领导必须有一定的监控幅度，其有效监督不能超出的行政单位的数目为
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
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（7）里格斯为分析发展中国家的行政系统而提出的模型是
A.融合的-棱柱的-衍射的模型
B.融合的-衍射的-棱柱的模型
C.棱柱的-融合的-衍射的模型
D.衍射的-融合的-棱柱的模型
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（8）从思想渊源来看，威尔逊的行政学说受到了来自欧洲大陆行政研究思想的影响, 尤其是
A.法国
B.英国
C.意大利
D.德国
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（9）西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人的模式上，他把这一模式称为
A.“经济人”模式
B.“满意人”模式
C.“心理人”模式
D.“社会人”模式
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（10）亚里士多德关于行政学说的代表作是
A.《工具论》
B.《形而上学》
C.《政治学》
D.《伦理学》
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（11）古德诺对西方行政学的理论贡献主要就体现在下列具有划时代意义的名著中（）
A.《政治学》
B.《共和六论》
C.《社会契约论》
D.《政治与行政》
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（12）泰勒认为，提高劳动生产率关键在于
A.实行标准化原理
B.为工作挑选“第一流的工人”
C.实行刺激性的工资报酬制度
D.实行职能工长制
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（13）孟德斯鸠的关于行政学说理论是在那本著作中？
A.《波斯人信札》
B.《罗马盛衰原因论》
C.《论法的精神》
D.《论宗教自由》
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（14）政府实施绩效管理进而改进其绩效的必要性从根本上取决于
A.政府的效率
B.政府的目标
C.政府的性质
D.政府的责任
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（15）法约尔的主要功绩在于
A.给管理规定了特有概念
B.开创了组织研究领域
C.提出了14 条管理原则
D.将管理定义为5要素
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（16）霍桑实验共分为
A.二个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.五个阶段
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（17）实际上已经成为当今世界许多国家行政决策基本模式的是
A.理性决策模式
B.“有限理性”决策模式
C.激进决策模式
D.渐进决策模式
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（18）公共选择理论的基本假设是
A奥鹏期末考核.市场
B.组织
C.公民
D.经济人
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多选题：
（1）里格斯国家行政生态的五个要素
A.经济要素
B.社会要素
C.沟通网
D.符号系统
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（2）巴纳德认为，构成组织的要素应有下列哪几个
A.协作的意愿
B.目的
C.物资设备
D.信息交流
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（3）新公共行政学认为，行政组织中存在着以下几种运作过程
A.分配
B.整合
C.边际交换
D.社会情感
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（4）怀特的人事行政思想十分丰富且比较具体，主要表现在
A.行政层级问题
B.人才选拔问题
C.职务的晋升问题
D.职位分类-分级与工资的制定问题
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（5）下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是
A.威尔逊和法约尔
B.韦伯和怀特
C.古德诺
D.泰勒
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（6）在巴纳德看来，作为一个系统，不论哪一级别的组织，全都包含着以下基本要素
A.共同的目标
B.共同的需求
C.协作的意愿
D.信息交流
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（7）奥斯本认为，一旦适当的措施到位，政府部门便可以利用测量提供的信息去改进自己业绩的方法是
A.按业绩制定目标
B.按业绩付酬
C.按业绩进行管理
D.按效果作预算
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判断题：
（1）《行政学研究》是行政学鼻祖威尔逊的作品，在中提出政治与行政二分的思想。
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（2）威尔逊提出了组织平衡的思想。
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（3）福莱特提出了“建设性冲突”理论。
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（4）西蒙的《行政学导论》对人事行政管理中人员的录用、职位分类、分级与工资等问题进行了细致的探讨。错误
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（5）《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》是泰勒的著作，提出将企业精神注入公共行政机制之中。错误
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（6）POSDCORB是指代表着行政人员应该执行的七项功能，由古立克提出。七项功能是计划、组织、人事、指导、协调、报告和预算。
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（7）公共选择理论是旨在将市场制度中的人类行为与政治制度中的政府行为纳入同一分析轨道，即经济人模式，从而修正传统经济学把政治制度置于经济分析之外的理论缺陷的一种新公共经济理论。
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案例分析题：
（1）林德布洛姆认为,决策是一个一步接着一步、永远没有完结的过程,政策制定必须按部就班地进行。“按部就班,修修补补的渐进主义者或安于现状者,或许看来不像个英雄人物,但却是个正在同他清醒地认识到对他来说是硕大无朋的宇宙进行勇敢的角逐的足智多谋的问题解决者。” 试根据这段材料,对林德布洛姆“渐进决策模式”作以评价,并分析我国应如何改进政府政策的制定模式。
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（2）怀特指出:“官纪者,乃表现于行政人员热望、忠城、合作、竭力负责及以服务为荣之精神也。”“此种精神之各基础,对任何企业(国家亦然)均有明显之莫大价值……仅有良好规定且良好实之雇佣政策,方能将风纪提高至相当的程度。” 根据这对材料对怀特的“官纪”(行政道德)思想作以评价,并分析我国应如何加强行政道德建设。
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（3）福莱特认为,领导者应该“使其同事认识到,所要达到的不是他个人的目的,而是由团体的愿望和活动所产生的共同的目的。最好的领导者并不要求人们为他服务,而是为共同的目的服务。最好的领导者并没有随从者,而只有同他一起工作的男人和女人”。根据这段材料阐述管理者应如何提升其领导能力。
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论述题：
（1）试述评巴纳德的权威接受理论,并分析在当代中国如何增强我国政府的公信力。
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（2）试述评梅奥的社会人思想,并分析如何提高政府工作人员的工作积极性。
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（3）试述评马斯洛的需求层次理论,并据此分析我国应如何激发政府工作人员内在的工作动力。
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（4）试述评韦伯的“官僚制”理论,并分析其可以供我国借鉴的因素。
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（5）试述评古德诺的行政适度集权思想,并据此分析我国应如何实现政府与立法机关、司法机关的协调。
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名词解释：
（1）《行政学研究》
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（2）“无关心区”(zone of indifference,也翻译为“无差别区”或“无差异区”)
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（3）衍射型行政模式
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（4）《科学管理原理》:
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（5）融合型行政模式
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（6）里格斯
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（7）建设性冲突
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（8）《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》:
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